1、口腔科實習報告范文口腔科實習報告我們眼下的社會，報告的使用成為日常生活的常態，通常情況 下，報告的內容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎么寫的 吧，下面是為大家的口腔科實習報告，歡送大家分享。實習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期實習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治 療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老 師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例 如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者 說明可行的醫療及最正確的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們 醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能防止許多意外的糾

2、紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病。”我在口腔科實習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要 做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致 牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難 過不已。根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未 完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在 去除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程 是：1、用牙鉆鉆開牙齒，翻開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆 下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經翻開了牙髓腔。許多病人 因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。翻開牙髓腔后，這些有炎癥的組 織可排出，所以

3、鉆開后有少量血出現時正常現象，而疼痛感那么會 消失或大大減輕；2、去除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的 是，如果去除時患者感到劇烈疼痛，那么說明根管內組織尚未完全 壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治 療。去除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180，然后 拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出；3、測量根管的數量、深度。 并用對應的擴大針把根管擴大；4、用牙膠尖填充根管；5、用材料 把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜 我實習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費力的）。拔牙并不像 我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把

4、牙弄碎從而增加手術難 度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙 挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織 麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織 麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向 外23mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米， 回抽注射器，沒有血回流的話就注射大局部藥物。然后收回針頭約 1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，那么可再注射局部 藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，假設沒 有血回流，那么把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用45ml的利 多卡因。而用必蘭麻那么方便許

5、多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦 表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散， 然后即可開始拔牙。另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要 領，讓我受益匪淺。實習的第6天，我去了外二科（胸腹外科）學習。早上先是開 晨會。各個醫生把各患者的情況，醫療方案和方案一一說明。遇到 復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關乎患者生命健康問 題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的 查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫 囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都 堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。在老師的帶著

6、下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患 者把引流管的過程。雖說操作不是很復雜，但這卻讓我深刻的體會 到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因為，在病人身上操作時是容 不得一點錯誤的。實習的最后一天我去了病理室。在這里我有幸看到了病例切片 的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷 卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片 撿起，然后放到高溫（幾十度）環境下加熱二十分鐘左右，然后脫 蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過 由于知識不夠，老師說的大局部我都沒聽懂，也看不明白。不過， 相信隨著不斷的學習，我一定能

7、夠掌握更多的知識的。我的實習之旅已經結束了，回想一下實習的整個過程，我深深 的體會到了作為一名未來的醫生，我們的身上背負著巨大的使命和 責任。無數病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學好 專業知識，為日后能成為一名“大醫”做好充分的準備。28號去科教科申請，隨后去了口腔門診部報到，呆了一禮拜左 右。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶 著下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是 哪個診室。也逐漸記住了各樓層的.科室分布、掛號處的分布。經過 半天的鍛煉我根本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很開心。 接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業知識不夠，大家

8、都不 會給我分配太多的任務。我只是偶爾幫助拿個東西、換個口杯或其 他這樣的工作。護士姐姐們經驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們 也就答復了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大局部時間都用 來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看 到了幾例補牙。還有一個切齦術。收獲很大。首先，這次見習醫生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手 巧”這幾個字形容口腔醫生是再適宜不過的了。我去的是牙體牙髓 科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不 過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械 大局部也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。 一個根管直徑不過一二

9、毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材 料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈 活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。 還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺 損的牙齒，按照牙齒本來的形態，把材料安放到相應的地方，再用 工具屢次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以 假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺 得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過 程有可能很漫長很消耗時間和心思，但是最后看著做出來的成品， 自己心里卻體會到了最大的喜悅。其次，護士周到的效勞這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我

10、佩 服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫 院卻發現真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病 人真的是盡自己最大努力效勞周到。但是隨著一天天工作的勞累， 就開始變得煩悶起來。每天答復的問題幾乎都有固定的答案，時間 久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短; 能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑效勞，但是后來我覺得 掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得 不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士 姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語 也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改

11、變態 度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很 少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就 非常之高。經過這次口腔科見習，我初步了解了口腔醫學的分科情況以及 牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗 略的了解。深刻認識到了動手的重要性。雖然這些知識都很淺薄， 但是我相信在以后學習專業知識時我會回想起這次導醫的經歷，而 且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。我覺得 自己的動手能力很差，以后要注重鍛煉動手能力，一定要自己找時 機多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這 些對于一個醫生來講也是至關重要的。本人繼續擔任口

12、腔科總住院醫師工作。一年來，在醫院醫療質 量管理科及口腔科領導的關心支持下，忠實履行住院總工作職責， 在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、 教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報如下：一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人平安病人平安及醫療平安是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所 追求的最終目標。如何保證病人平安是每個醫務工也是每一個醫院 管理者共同關心的話題。對患者平安管理，最大程度的保證患者平 安也是實行住院總制度的預期目標。保障病人平安歸根結底要靠制 度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔 任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各

13、種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度；2、堅持月階段及周階段總結匯報制度；3、實行主任每周主題查房制度；4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，標 準了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作標準了，許多醫療隱 患杜絕了，更好地保障了醫療平安，全年口腔頜面外科病房未發生 過醫療事故及過失事故。二、積極參與口腔醫學院（系）的各項建設及情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件 諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承當 廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點 撰寫文章、協助資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技 能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試 任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫 學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支 學科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳 員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總 結，在質量管理簡報及南方簡報上發表簡報多篇。參與協 調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面 外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選 出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知 識。有意識的進行臨床資料收集及保