1、六年級下冊數學試題-負數-189-人教新課標一、單選題（共3題；共6分）1.與(10)(12)結果相同的算式有( ) A.(20)(13)B.17(15)C.0(2)D.0(2)【答案】 C 【考點】正、負數的運算 【解析】【解答】(-10)-(-12)=-10+12=12-10=2選項A，(20)(13)=20-13=7；選項B，17-(-15)=17+15=32;選項C，0-(-2)=0+2=2；選項D，0+(-2)=-2.故答案為：C.【分析】減去一個負數等于加上這個數的相反數（正數），據此分別計算出幾個選項的結果，然后對比，找到結果相同的算式，據此解答.2.與(10)(18)的結果相同

2、的算式是（ ） A.(8)(10)B.17(9)C.0(8)D.4(4)【答案】 D 【考點】正、負數的運算 【解析】【解答】(-10)-(-18)=-10+18=8；A、(-8)-(+10)=-8-10=-18；B、17-(-9)=17+9=26；C、0-(+8)=0-8=-8；D、4-(-4)=4+4=8.故答案為：D【分析】根據正負數的加減法計算方法計算后再做出選擇，計算正負數的加減法時一定要注意運算符號的改變.3.1， ，0， 從大到小的排列順序是（ ） A.B.C.D.【答案】 B 【考點】正、負數大小的比較 【解析】【解答】根據正負數的大小可知.故答案為：B【分析】正數都大于負數，

3、正數都比0大，負數都比0小；一個正數比另一個正數大，如果給這兩個數都填上符號，大的那個數就小，小的那個數就變大.二、判斷題（共1題；共2分）4.判斷對錯負數都比零小【答案】正確 【解析】【解答】根據負數的意義判斷，負數都比零小，原題說法正確.故答案為：正確【分析】整數都比0大，負數都比0小，正負數是一組相反意義的量.三、填空題（共5題；共16分）5.看圖回答（1）在數軸上填上適當的數.(從左到右填寫) （2）自然數有_(從小到大填寫) （3）整數有_(從小到大填寫) （4）小數有_(從小到大填寫) （5）正數有_(從小到大填寫) （6）負數有_(從小到大填寫) 【答案】 （1）-1.7,-0.

4、5,0.5,1.4,2.2,3.8（2）0,1,2,3,4（3）-2,-1,0,1,2,3,4（4）-1.7,-0.5,0.5,1.4,2.2,3.8（5）0.5,1,1.4,2,2.2,3,3.8,4（6）-2,-1.7,-1,-0.5 【考點】正、負數的意義與應用 【解析】【解答】數軸上一個大單位表示1，一個小單位表示0.1,；(1)這些數從左到右依次是：-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(2)數軸上的自然數有：0、1、2、3、4；(3)數軸上的整數有：-2、-1、0、1、2、3、4；(4)數軸上的小數有：-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(5)正數有：

5、0.5、1、1.4、2、2.2、3、3.8、4；(6)負數有：-2、-1.7、-1、-0.5.故答案為：(1)-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(2)0、1、2、3、4；(3)-2、-1、0、1、2、3、4；(4)-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(5)0.5、1、1.4、2、2.2、3、3.8、4；(6)-2、-1.7、-1、-0.5.【分析】(1)根據小單位確定括號里數的大小；(2)自然數是表示物體個數的數，最小的自然數是0，自然數都在數軸的右邊；(3)整數包括正整數、負整數和0；(4)數軸上除了整數都是小數；(5)正數都是0右邊的數字，0不是正數也不是

6、負數；(6)負數都是0左邊的數字.6.在0、1.2、5、78、32和 這些數中，自然數有_；負數有_ (按題目給的數的順序填寫) 【答案】 0,5；-78 【考點】自然數的認識，正、負數的意義與應用 【解析】【解答】根據自然數的意義可知，自然數有0，5；負數有-78.故答案為：0，5；-78【分析】自然數是表示物體個數的數，如0、1、2、3，最小的自然數是0；負數是與正數相對的數，負數都帶有“-”號.7.5比8高_，3比4低_ 【答案】 3；7 【考點】正、負數的運算 【解析】【解答】8-5=3，所以-5比-8高3；3+4=7，所以-3比4低7.故答案為：3；7【分析】-5與-8之間相差3個單

7、位，-3與4之間相差7個單位，由此判斷溫度之間的差即可.8.在銀行的存折上存入200元用“200”表示，取出500元用_表示 【答案】-500 【解析】【解答】根據負數的意義可知，取出500元用-500表示.故答案為：-500【分析】正負數表示一組相反意義的量，存入的錢用正數表示，取出的錢就用負數表示.9.劉海存入銀行1500元存折上記作1500；從銀行取出800元，存折上記作_ 【答案】 -800 【考點】正、負數的意義與應用 【解析】【解答】根據正負數的意義可知，存入和取出是一組相反意義的量，取出800元，存折上記作-800.故答案為：-800【分析】正負數表示一組相反意義的量，存入和取出就是一組相反意義的量，存入的錢記作正，取出的錢就記作負.四