1、 養老產業創新商業模式目前，中國養老機構的發展遠遠不能適應老齡化的需要，機構養老服務的總體供求之間呈現嚴重失衡的狀態，嚴重地制約了機構養老事業的快速發展。截至2014年底，我國60歲以上老年人口已達到2億人，占總人口的14%，2020年進一步增至2.48億。老年人對養老機構服務需求大、增長快、要求高與全社會養老機構數量少、質量差、增速慢之間的矛盾日趨尖銳。目前中國每9人中就有1位老人，到2050年，每34人中就將有1位老人，養老機構與設施嚴重匱乏。隨著老齡化社會腳步加快的壓力，巨大的養老需求日益凸顯，政府公辦的養老機構仍遠遠不能滿足需求。隨著人口老齡化的加快，老人入住老年公寓已漸成一種時尚，這

2、也為民辦養老機構發展提供了難得的機遇。然而，部分地區民辦開放式住戶型老年公寓，由于護理員招聘難度大、資金無法周轉等問題，面臨著舉步維艱的尷尬。低檔標準養老院占養老院總數的80%左右。中檔占10%左右。這個檔次的養老院，目前最受歡迎，高檔和豪華的養老院占10%左右。然而隨著社會的發展和中國進一步邁入老齡化社會，養老服務需求將急速擴大，并且傾向于中高端、人性化服務；老年護理人員供需缺口和供需平衡進一步拉大，隨著養老產業的自身發展和國家宏觀政策引導，越來越多的投資人和高級人才進入養老產業，養老產業從業人員將向技能化、專業化、智能化和高收入過渡。其中，老年護理專業人才的培養將成為養老產業發展的核心和關

3、鍵，部分高職院校或醫學院將單獨開設老年護理專業。眾所周知，日本早在20世紀七十年代末便進入了老齡化社會，雖然其目前仍然存在好多問題，但好多方面還是值得我們學習的，例如：實施護理保險制度，加強養老護理服務人才的培養，推行“介護考試”制度。由于日本目前養老護理服務人員仍然缺口很大，日本目前已與菲律賓、印尼等國簽訂協議，將從這些國家引進一些護理人員，但前提是要通過日文的“介護考試”，據說外國人通過率非常低。鑒于養老產業的上述現狀和未來發展趨勢，從資源整合角度出發，創建一家出國留學培訓服務機構，聯合中國高職院校、日本介護學院、日本養老機構三者共同為中國養老產業培訓高級護理服務專業人才。具體模式和設想如

4、下：成立服務中心。成立養老產業促進服務中心、國際教育培訓服務中心（最好能拉政府機構，如地方人社部聯合成立服務中心），分別與地方高校、日本介護學院簽訂聯合辦學協議。各方職能說明。1、服務中心尋找國內合適高職院校聯合辦學，協助高校每年畢業季到蘇北、中西部等欠發達地區組織學員招生，并負責在日本尋找到合適的、能夠聯合辦學的介護學院；負責日本留學歸來學生帶薪實習基地的開發與落實（可以考慮與國內發達地區的民政部門深度合作，為他們非盈利性養老機構解決專業人才問題）。2、地方高職院校負責文化知識、專業理論課教育（初中生3.5年，高中生1.5年），負責老年介護服務行業標準的研究和擬定，并逐步推進國家介護專業技能認定體系的建立，最終實現介護士、介護師、高級介護師三級職業資質認定標準和評定辦法；日本介護學院，負責中國學生日本留學、實習期間的介護考試輔導（日本）、實習指導、日常管理，以及落實實習基地（日本養老機構），并頒發日本介護士資格證書。3、職業介紹和人才輸出服務。服務中心立足國內養老產業，為所培養的學生提供終身的職業發展指導和職業推介服務，為國內各大養老機構提供人力資源服務。同時，可兼顧日本、韓國、新加坡等發達國家養老機構人力資源的輸出服務。三、未來發展謀劃。把老年護理專業技能培訓做成國內頂尖機構，并以養老產業教育培訓為切入