1、六年級同學會議上的講話稿學校六年級是學校階段比較重要的一個過程, 其關乎學校生的升學 , 也是眾多老師在教學中重點關注的一個階段；下面是給大家整理的六年級同學會議上 的講話稿,僅供參考；六年級同學會議上的講話稿篇 1 親愛的同學們：你們好 . 彈指一揮間,你們從一年級的小伴侶變成了一名即將畢業的大孩子；你們 長大了,進入了人生的第一個轉折點；聞名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步；學校畢業應當是人生中關鍵的第一步. 你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任 ; 幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨 ; 稚弱的心靈將要面對嚴肅的考驗；現在留給我們的童年時間已經進入倒計時狀態

2、,今日,我們召開這個思想動員會,我想讓大家摸索這樣幾個問題：在有限的童年時間里你該做些什么你該給母校,給老師留下些什么你的人生目標是什么在今日的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個故事,對于你們或許會有所啟發；翱翔的蜘蛛一天,我發覺,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網；莫非蜘蛛會飛要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的后來,我發覺蜘蛛走了很多彎路從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,當心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊；蜘蛛不會翱翔,1 但它能夠把網凌結在半空中；它的網

3、制得精致而法規,八卦形地張開,似乎得 到神助；這樣的成果,使我不由想起那些緘默寡言但有著執著信念的人；同學 們,蜘蛛不會翱翔,但它照樣把網結在空中；奇跡是執著的信念造就的；或許 你現在仍不算優秀,但只要你有抱負和信念,并執著地追求,新的奇跡也會在 你們身上顯現 . 一支斷箭春秋戰國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子仍只是馬前卒；號角 吹響,戰鼓雷鳴,父親莊重地托起一個箭囊,正式對兒子說：“ 這是家襲寶 箭,配帶身邊,力氣無窮,但千萬不行抽出來；” 那是一個極其精致的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾；兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應 聲折馬而斃 . 果真,配帶寶箭的兒子勇敢特殊；當鳴

4、金收兵的號角吹響時,兒 子再也禁不住得勝的豪氣,劇烈的欲望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個 到底；突然間他驚呆了；一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭；兒子嚇出了一 身冷汗,似乎頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了；結果不言自明,兒子 慘死于亂軍之中；在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它 可以令你所向披靡,無所不能,丟失它,也會讓你一敗涂地；所以我們在今后 的學習中,肯定要有頑強的意志；比如有的同學意識到,自己和同學同時背一 篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學相比有肯定的差 距,在學習上就會丟失信心；在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天 的勤奮來補償先天

5、的劣勢,要學會“ 笨鳥先飛” ；看清晰心中的目標弗洛倫斯 查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒有；她全身 麻木,已經游了將近 16 個小時；她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海 峽的婦女； 34 歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的 婦女； 1952 年 7 月 4 日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難觀察 旁邊愛護自己的船只；她忍耐著冰冷的海水連續向前游去；在弗洛倫斯身邊的 一條船上,她母親和教練在勉勵她,告知她已經不太遠了；可是,她所見的仍2 然只有大霧；他們督促她不要舍棄,她也從來沒想過舍棄,只是后來 , 當只剩 下最終半英里時,她提出舍棄；幾個小

6、時后,仍在設法使冰冷的身體緩和過來 的她對一名記者說：“ 瞧,我并不是給自己找借口；可是,我要是能觀察陸地 的話,或許就已經成功了；” 既不是疲憊也不是冰冷的海水挫敗了她,而是大 霧使她無法看到自己的目標；兩個月后,她又重新開頭了；盡管這次也有濃 霧,但她懷著不行動搖的信心游著,腦中清晰地出現著自己的目標；她明白大 霧后面某個地方就是陸地,這次她成功了；弗洛倫斯 查德威克成了第一位游 過卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個小時；這個故事告知我們：只 要心中的目標清晰,就有成功的期望；同學們,你心中的目標是什么請你們早 早確定心中的目標,并且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧 . 這個學期,

7、我們即將進入一個特別關鍵的學習階段；期望你們在這短短4 個月左右的時間里,在老師的指導幫忙下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,在學 習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級同學樹立良好的榜樣,并以優異的畢業成果為學校學習生活畫上一個圓滿的句號,上交給學校一張中意的答 卷；下面,對于接下來的學習,我想給大家提幾點建議：1、要合理支配好學習時間,要有方案地學習；如把要背的東西支配在早晨 和晚上睡覺前夜深人靜的時候；如早上起床讀背語文,晚上進行 30 分鐘的英語 聽力訓練；中午時間支配一些寫寫做做的內容；總之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今日該做什么,要完成什么學習任務,每個人都要心中有

8、數；2、端正學習態度,養成良好的學習習慣；眾所周知,良好的學習態度和習 慣是取得好成果的前提和保證；學習習慣主要有：作業習慣：要做到有作業 立刻做,有訂正立刻交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老 師,按時完成每一門功課的作業；聽課習慣：上課仔細聽講,提高課堂學習 效率是提高學習成果的關鍵；聽課時,你的思維是緊跟老師仍是常常跑神老師 講的你是全部弄明白了仍是一知半解你是積極摸索,大膽發言仍是只聽別人 說,自己做個旁觀者期望你們回去好好想一想,自己的聽課習慣好不好,聽課 效率高不高；同學之間相互溝通的習慣；不論是在學校仍是在家里,同學之3 間要自覺組成學習小組,特殊是學困生更要主動,以

9、達到共同進步共同提高的 目的；課外學習習慣：學習不能滿意于把握課堂上所學的內容,同學們應盡 量抽出時間,去接受課外學問；每位同學可以依據自己的學習基礎,該鞏固的 就做鞏固練習,可以提高的就可以練一練有肯定難度的摸索題,進行自我提 升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就敏捷了,面對難題、活題你就不會 束手無策；老師期望每位同學都有不同層次的提高和進展；3、要把握方法,做聰慧的學習者；把所學過的學問歸類整理,形成學問體 系,學會舉一反三,學習貴在方法,方法好,學習成效事半功倍；如數學上,每單元的概念和學問點必需要牢牢把握,用題目去驗證概念,以達到敏捷用概 念去解決實際問題目的；4、要主動勤奮,苦中

10、有樂；“ 書山有路勤為徑, 學海無崖苦做舟；” 學習是一件苦差事,但是苦中有樂；學習好不是天生的,它是 99%的勤奮 +1%的聰慧而煉成的,它要經過酸甜苦辣的考查；假如你現在不主動地好好學習,長大后就會一事無成,成為社會的剔除者；5、要興奮精神,積極進取；信任自己我能行,紅棉學校的同學沒有不行的；請同學們永久記住：“ 你付出多少,就會收成多少 . ” 、“ 亡羊補牢為時未晚” ,“ 現在重要的是趕忙行動起來,努力努力再努力 學的人；”. 同學們,機會是屬于有預備的人,成功是屬于勤奮好同學們,今日老師送給大家兩句話：“ 你行 . ” “ 你應當為母校添光榮 . ”期望它在每個同學的心中能轉變成另

11、外兩句話：“ 我行. ” “ 我肯定為母校添光彩. ” 陶淵明寫有這樣的一首詩“ 盛年不重來,一日難再晨；準時當努力,歲月不待人 . ” 是啊 . 學校學習生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創佳績,向母校交上一份抱負的答卷,為自己的學校生活畫上一個出色的“. ” ；不久,我們就要辭別漂亮的校內,辭別每天相處的老師、同學,跨進新的校內,開頭新的生活,讓我們在最終有限的 這份師生情、同學情,給母校留下一個最美好的回憶；4 3 個多月里好好珍愛最終我期望“ 珍愛時間、主動學習、興奮精神、拼搏進取 . 我行,我為母校 添光榮 . ” 作為你的座右銘；更預祝大家爭當最優秀的畢業生和最

12、優秀的中學 生,感謝；六年級同學會議上的講話稿篇 2 敬重的老師,親愛的同學們：大家早上好 . 特別榮幸地在這里代表全體六年級同學發言；今日,是我們 健康成長的又一個新起點,在這令人興奮的日子里,在這個美好的季節里,我 們又迎來了一個歡樂的新學期,我祝全體老師工們作順當,祝全體同學們學習 進步 . 輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月；轉瞬間,開心而短暫的寒假過去了,我們又迎來了布滿挑戰和期望的新學期；當看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國 歌響徹校內,鮮紅的領巾飄揚在胸前,我們的心情無比興奮；我時刻提示自 己,要做一名德、智、體、美、勞全面進展的學校生,由于我們是祖國的期望 與將來 . 看著一年級的小弟

13、弟小妹妹,我想起了五年前的我；那時,我對崇實 學校布滿了生疏感,對學習更是茫然不知；感謝老師辛勤的培育,讓我成長為 一名有學問的少先隊員 ; 感謝學校為我們制造的良好學習環境,讓我每天歡樂學 習,生活充實；同學們,新的學期,就是一個新的開頭,對于今后的學習生活又是一個新 的階梯；我們要把以前那些作業偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環境的壞習慣通通改正；爭做一名成果優異的好同學,一名喜愛祖國,熱 愛社會,喜愛集體的少先隊員；給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣；因此,我們要努力做好以下幾方面：一、愛惜學校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草,不損壞公物；二、說話做事文明有禮,敬重老師,團結同

14、學,關懷幫忙有困難的同學；5 三、自覺愛護學校和班級的環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫；觀察紙屑、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里；四、少年易學老難成,一寸光陰不行輕；從今日開頭,我們要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業,爭取以優異的成果考上抱負的中學,向父母 和老師匯報；同學們,在新的學期里,我們要樹立遠大志向,喜愛祖國,把握過硬的本 領,在老師的辛勤培育下,我們肯定會取得更大的進步；讓我們一起努力吧 . 感謝大家 . 六年級同學會議上的講話稿篇 3 同學們,你們好 . 你們已經是六年級的同學了,這點毋庸置疑；你們的年齡小不過 11 歲,大 的可能已經 13 歲了,

15、正是從少年跨向青年的一個轉折點；也是積存基礎學問,培育良好習慣的關鍵時期；已經開學 1 個月了,離畢業的六月只有短短的十周時間了；可我仍舊無法 在大家身上看到畢業班的影子,所以我不太信任同學們在即將的六月取得讓大 家都中意的成果；僅僅針對這一點我感到很痛心 . 緣由并不是由于你們的成果不太抱負,而是占半數的同學說表現出來的行 為習慣和學習風氣令人堪憂；成果不好仍可以補補,而后者將打算你一生的走 向；會讓你的人生之路更加坎坷,困難和挫折叢生；說得不好聽一點,仍有可 能葬送你的一生；我期望同學們不要認為是危言聳聽 . 今日我想給同學們將兩個方面的內容,可能話說得不好聽,可能會讓你不 舒適,但我仍是

16、期望同學們提起精神聽聽,靜下心想想；一、 好習慣比分數更重要；6 分數不能陪你一生,但好習慣會讓你終生受益；教室是學習學問的殿堂,是神圣的地方；然而我們現在的教室呢同學們仔細回想回想；我到教室的時候,怕有80%以上時間,都有嘈雜無序的時候；- 有不少老師都這樣認為,甚至包括你們的班主任；開頭上課部分同學仍在習 慣性地講話,習慣性地東張西望,習慣性地打鬧；這樣就導致了我一進教室就 習慣性地整頓紀律,甚至在上課期間仍不得不習慣性地停下來再次整頓紀律,不然課基本無法上下去；一周才布置一次的作業,仍是習慣性地有不少同學沒 做,哪怕是給兩三天的時間做那么幾特別鐘的作業,多的時候達到了 20 人之 多；而

17、那交了作業的呢我感覺是確定的應對了事；你可以先看看那才做了三兩 次作業本,就已經支離破裂,皺紋滿身了；而書寫出來的東西只能用慘不忍睹來形容,似乎是一堆奇形怪狀的垃圾 可能說得過了點 ,我睜大雙眼在一大堆中也難以找出幾個我熟悉的字；近段時間你們又刷新了一些上課的壞習慣,看 小說 與學習確定無關的小說 、玩手機、耍魔術牌等等；這些都是在學習過程中的壞習慣,說到底就是不敬重人的壞習慣；課堂上 隨便講話,打鬧,看小說,耍手機等不僅僅是違紀行為,更是不道德的行為；第一你不敬重你的同學,你的肆意講話,打鬧很大程度地影響了其他同學 的學習,破壞了良好的課堂氣氛；退一萬步講,假如你自己想學習,舍棄學 習,那么

18、請你至少不要影響他人,這是底線,也是最基本的良知；其次你不敬重那個站在講臺上的人,那個時刻盯著你,甚至有時罵你,怒極時打了你一下下的老師 打罵當然是不對的哈,我在這兒給大家賠禮了 你要知道那個人確定是為了你好,你們現在可能仍舊不明白這種由愛而生的舉動,那種恨鐵不成鋼的心情；假如哪天他真的把你當空氣一般忽視掉了,你不要認 為是你贏了,那是他完全舍棄你了；在你漸漸長大的過程中,你終會明白越是 嚴格的老師,越是對你好；切記切記 . 第三你不敬重你的父母,那個生你養你的人；我教了 20 多年的書了,聽到 不少家長埋怨自己的孩子不愿與自己溝通,說不了幾句就不耐煩,拜托老師多 幫他管管；現在不少父母外出打工,都是隔代治理；你們想想,外公外婆爺爺7 奶奶哪是你們的對手啊 . 聽到這些我真的感到很難過. 可憐天下父母心 . 我不知道你們和你的父母有什么深仇大恨,更不知道你們的父母欠了你們什么別用青春期、叛逆期作為你的借口；你要知道傾聽你父母的嘮叨 至少有不少同學這樣認為 是你一生的義務,孝敬你的父母是你一生的責任；別給父母說“ 我曉 得” “ 煩死了” ,這不僅沒禮貌,更沒基本的道德；你靜下心想想：好久沒和 父母說話了好久沒給父母問安了肯定要等到自己為人父母了再去懂得父母的艱 辛和不易