1、第 頁(yè)健康教育小組工作計(jì)劃 健康教育工作是今年護(hù)理部工作計(jì)劃中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一，為了更好配合這項(xiàng)工作的開(kāi)展，普及健康教育知識(shí)，提高護(hù)理人員的健康教育水平，內(nèi)容如下： 一、發(fā)展健康教育小組，擴(kuò)大收益面 結(jié)合各病區(qū)的需求開(kāi)展工作，在每個(gè)病區(qū)內(nèi)至少發(fā)展1個(gè)健康教育小組成員；鼓勵(lì)組員運(yùn)用各種傳播手段和載體，向周圍人群傳授健康生活方式相關(guān)知識(shí)技能。 二、動(dòng)態(tài)了解各科室的健康教育落實(shí)情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)健康教育小組組長(zhǎng)參加每個(gè)季度的健康教育護(hù)理質(zhì)量檢查，加強(qiáng)對(duì)健康教育效果的評(píng)估，對(duì)臨床上碰到的相關(guān)問(wèn)題及時(shí)反饋于該病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)及相關(guān)的健康教育小組成員。小組成員在今年須完成所在病區(qū)常見(jiàn)疾病的健康指導(dǎo)和宣教

2、，制定建立新病人入院健康教育流程和擇期手術(shù)病人的健康教育流程，各小組將宣教內(nèi)容制作完成后，由學(xué)組進(jìn)行匯總，完善后由護(hù)理部統(tǒng)一下發(fā)，全院各科室試用。護(hù)士在使用過(guò)程中將存在問(wèn)題記錄，反饋給核心小組，學(xué)組每月底召開(kāi)會(huì)議，將存在問(wèn)題商討后進(jìn)行修訂。 三、完善宣教資料，開(kāi)展多元化宣教方式 年初對(duì)醫(yī)院內(nèi)的常見(jiàn)疾病的健康教育處方和健康教育資料進(jìn)行收集、整理、匯總及分類工作。動(dòng)態(tài)了解各科室住院病人病種組成及健康教育工作內(nèi)容安排，及時(shí)協(xié)助制定健康教育工作重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，宣傳單及微信平臺(tái)，重點(diǎn)突出預(yù)防控制科普知識(shí)，為臨床護(hù)理健康教育工作順利開(kāi)展做好保障。 四、加強(qiáng)小組人員的能力建設(shè) 小組每年計(jì)劃舉辦活動(dòng)不少于2次，

3、向護(hù)理部申請(qǐng)選送優(yōu)秀小組成員外出參加健康教育培訓(xùn)班，以提升小組人員的宣教能力。結(jié)合全民禁煙及健康生活方式等活動(dòng)的推廣，整合運(yùn)用手上的各類健康教育資料和小組成員的力量，參與醫(yī)院、社區(qū)舉辦的相關(guān)活動(dòng)。 第二篇：健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于成立通城中學(xué) 健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 學(xué)校全體老師： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育，確保我校健康教育工作正常開(kāi)展，全面完成健康教育目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)本校創(chuàng)建縣級(jí)衛(wèi)生城市相關(guān)工作，經(jīng)校委會(huì)研究決定成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長(zhǎng)：張紅成（校長(zhǎng)） 全面負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作。副組長(zhǎng)。陳沛路（副校長(zhǎng)） 負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作的統(tǒng)籌安排，專項(xiàng)整治活動(dòng)的策劃與組織、協(xié)調(diào)、

4、督促、檢查和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作相關(guān)政策措施的制定。 組員：李輝（德育處主任） 主管學(xué)校健康教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)和落實(shí)工作；指導(dǎo)學(xué)校健康教育及健康教育資料的收集、建檔工作：學(xué)校健康教育工作中安全隱患的檢查、督辦工作；負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煿ぷ鳎回?fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。 組員：肖友軍（教導(dǎo)主任） 負(fù)責(zé)健康教育師資的調(diào)配、教材的征訂、課程的設(shè)置等工作。 組員：夏國(guó)成（總務(wù)主任） 負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育硬件項(xiàng)目建設(shè)的工作；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的督促、檢查和考評(píng)；負(fù)責(zé)學(xué)校食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作有關(guān)資料的收集和管理。 組員：王正和（藝體組組長(zhǎng)） 負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育的日常工作

5、；負(fù)責(zé)組織對(duì)年級(jí)組、教研組等部門(mén)健康教育工作進(jìn)行督促、檢查和考評(píng)；負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作動(dòng)態(tài)、信息的收集和編發(fā)工作；協(xié)助學(xué)校健康教育文件資料的收集和管理工作。 組員：龔廣梅（校團(tuán)委書(shū)記） 負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作的宣傳工作；負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。 組員：杜茂坤、徐昌盛（體育健康教師） 負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作，參與健康教育教學(xué)活動(dòng)。 XX縣區(qū)通城中學(xué)二一三年十月二十日 第三篇：心理健康教育興趣小組活動(dòng)計(jì)劃心理健康興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)目的 開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，

6、促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展。目前有些中學(xué)生存在的一些現(xiàn)象：比如有的有自閉傾向，缺乏與他人的交流和溝通，凡事憋在心里不愿與他人傾訴；有的和父母的關(guān)心和僵化，逆反心理比較明顯；有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，出現(xiàn)厭學(xué)情緒；有的在男女生交往上容易走極端，有的反對(duì)與異性交往，有的交往過(guò)于密切等等。我個(gè)人認(rèn)為這些所有的問(wèn)題存在的根本原因是他們找不到自己信任的可以相互交心的朋友來(lái)傾訴心中的困惑和煩惱，長(zhǎng)期下來(lái)容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。所以我希望自己可以成為他們傾訴的聽(tīng)眾，在他們傾訴的過(guò)程中提出自己的建議，從而排解他們心中的煩惱，使之都能做一個(gè)心理健康充滿陽(yáng)光的中學(xué)生。 二、活動(dòng)要求 興趣小組人數(shù)不宜

7、過(guò)多，大約10到20名左右。活動(dòng)固定，每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下： 1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。 2、每周四下午第四節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。 3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。 4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、看視頻、讀故事等小組活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心結(jié)。 2、通過(guò)學(xué)生間的互幫互助，增進(jìn)學(xué)生的友誼，建立了健康的人際關(guān)系，做一個(gè)心靈充滿陽(yáng)光的青少年讓。 3

8、、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)讓學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的障礙，排解心中的憂愁，養(yǎng)成獨(dú)立自信的人格，學(xué)會(huì)面對(duì)和應(yīng)對(duì)面前的壓力和挑戰(zhàn)。 四、活動(dòng)具體安排 把學(xué)生分成三個(gè)小組。在充分征求他們意見(jiàn)的基礎(chǔ)上按性別分的，組長(zhǎng)由成員商量決定。組長(zhǎng)首先需要對(duì)成員有充分的了解，最起碼對(duì)組員近期的心理活動(dòng)有充分的了解；然后組長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定每周的活動(dòng)主題，可以是探討與家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，可以是探討如何面對(duì)高年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的勒索的問(wèn)題，可以是期中考試之后如何提高成績(jī)的問(wèn)題等等；組長(zhǎng)要帶頭發(fā)言，組員都要發(fā)表自己的看法。在充分溝通的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)達(dá)成共識(shí)。老師要適時(shí)對(duì)每個(gè)小組的情況進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，學(xué)生在遇到?jīng)]法達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題時(shí)，我可以適當(dāng)?shù)慕o予幫助

9、。 1、心理教育主題課 “感悟幸福，分享快樂(lè)”重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽(yáng)光青春期”等開(kāi)展； 2、組織一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽； 3、開(kāi)展趣味心理游戲比賽（比如猜謎、成語(yǔ)接龍等）； 4、各班組織一次有關(guān)心理健康教育方面的黑板報(bào)或手抄報(bào)比賽； 5、利用周末收集并展播幾部心理健康方面影片； 6、開(kāi)展各類體育、文娛比賽。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：孫建中孫波副組長(zhǎng)：每班一名負(fù)責(zé)人活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng) 四、具體措施 （一）首先成立校級(jí)心理興趣小組。每個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)選拔后各向?qū)W校負(fù)責(zé)老師推薦一名成員，該同學(xué)考核合格后正式成為校級(jí)成員，同時(shí)成為班級(jí)心理興趣小組

10、組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)心理興趣小組組長(zhǎng)發(fā)展組員。感興趣的同學(xué)向各位小組長(zhǎng)遞交申請(qǐng)，小組長(zhǎng)考察合格后即可成為班級(jí)心理興趣小組組員。 （二）召開(kāi)一次班級(jí)組長(zhǎng)和各班組員全體會(huì)議，大家共同學(xué)習(xí)心理興趣小組總則及章程，明確自己的權(quán)力和義務(wù)。之后，讓小組成員熟悉活動(dòng)流程、活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容等，以后班級(jí)活動(dòng)可以多樣化，各班組長(zhǎng)把活動(dòng)主題、內(nèi)容事先交負(fù)責(zé)老師審核即可。 五、活動(dòng)具體安排成長(zhǎng)不煩惱（學(xué)生篇） 1、心理教育主題課 各班以“感悟幸福，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理教育班會(huì)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽(yáng)光青春期”等開(kāi)展； 2、組織一次心理

11、健康知識(shí)競(jìng)賽； 3、開(kāi)展趣味心理游戲比賽（比如猜謎、成語(yǔ)接龍等）； 4、各班組織一次有關(guān)心理健康教育方面的黑板報(bào)或手抄報(bào)比賽； 5、利用周末收集并展播幾部心理健康方面影片； 6、開(kāi)展各類體育、文娛比賽。活動(dòng)要求。 1、活動(dòng)前擬定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，確保實(shí)效 2、按時(shí)到崗，活動(dòng)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，若有缺席，應(yīng)立即電話詢問(wèn)相關(guān)教師。 3、活動(dòng)期間全程監(jiān)控，隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止學(xué)生脫離監(jiān)管。 4、建立良好的教學(xué)秩序，重視課前準(zhǔn)備；學(xué)生衣著規(guī)范，應(yīng)穿著體育服活動(dòng)，不準(zhǔn)穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋。 5、進(jìn)行全面的安全教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)的、多次的向?qū)W生進(jìn)行講解、分析，增強(qiáng)學(xué)生的安

12、全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 6、遇下雨、下雪天，室外興趣小組（籃球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、跳繩、呼拉圈）活動(dòng)轉(zhuǎn)入各班教室組織活動(dòng)，各小組指導(dǎo)教師協(xié)助 7、學(xué)生報(bào)名參加的興趣小組一旦確定，不得中途更換小組。 8、每次活動(dòng)要等下課鈴響后才能結(jié)束活動(dòng)，不得提前結(jié)束活動(dòng)。親子樂(lè)園（家長(zhǎng)篇）（1）印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信（2）家長(zhǎng)心理問(wèn)卷調(diào)查 （3）發(fā)放有關(guān)青少年青春期心理健康宣傳心理健康知識(shí)宣傳資料。（4）發(fā)動(dòng)征集新一輪家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)總結(jié) 1、資料整理 2、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的得失，為以后的心理健康教育做準(zhǔn)備快樂(lè)暑假活動(dòng)延續(xù) 1、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂(lè)的文章，讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)并進(jìn)行習(xí)作評(píng)選。 第四篇：健康教育教研小組健康教育教研小組 組長(zhǎng)：?jiǎn)倘珫| 成員：王文杰 霍祥敏程臘梅楊云平朱書(shū)海王軍紅張霞孫長(zhǎng)青趙孟淑華瑩劉麗岳任 第五篇：健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組深河鄉(xiāng)衛(wèi)生院關(guān)于成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 各科室、中心、村衛(wèi)生室： 為充分發(fā)揮健康教育在重