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文檔簡介

這兩個人在干什么呢？ 這兩張圖有什么不同？ 人物相同，位置不同，聯想到的畫面內容不同三年級美術下冊人物與環境看一看，給人物動態配上環境背景怎么樣？再添加什么能讓畫面上的人物與環境更協調呢？ 同學們請看，畫面中的人物為什么變得與環境背景更統一和諧了？方向變變變 同一個人物，當他（她）的身體方向發生變化時，又會產生哪些聯想？他在做什么？這讓你想到了什么動作？這是一個高難度動作人物反過來又可以做什么？精彩的雜技表演人物的方向改變后聯想的內容更廣泛，畫面更豐富小組PK 小組合作，根據老師提供的作業袋，拼貼合適的場景計時三分鐘；看哪一組拼的又快又好繪畫步驟 1、請大家發揮你的想象力，直接利用老師提供的人物造型，粘貼在畫面中2、添加的背景和服飾，讓畫面更豐富、更有新意。作業提示：課外延伸你更喜歡哪一幅風景？為什么？謝謝你的聆聽

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