1、一、導(dǎo)論：1、語(yǔ)言研究分哪兩個(gè)階段？?jī)蓚€(gè)階段各內(nèi)容？傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)階段指 19 世紀(jì)歷史比較語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生以前的具有附屬地位的語(yǔ)言研究。語(yǔ)言研究源于（1）解讀、希臘文明古國(guó)（語(yǔ)文學(xué)三個(gè)）傳統(tǒng)的需要梵語(yǔ)語(yǔ)言的研究起步早“學(xué)”；（公元前 4 世紀(jì)（Panini）著，迄今為止最早的語(yǔ)法著作）。（2）希臘羅馬傳統(tǒng)哲學(xué)的巨大影響（、）A、希臘語(yǔ)研究。B、古拉丁語(yǔ)研究。（3）中國(guó)傳統(tǒng)“小學(xué)”： 文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)19 世紀(jì)以后擺脫從屬地位而成為一門獨(dú)立學(xué)科的語(yǔ)言學(xué)。現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)是隨著的發(fā)展，民族語(yǔ)言的和發(fā)展而從傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展而來的。19 世紀(jì)語(yǔ)言學(xué)家用歷史比較法來研究歐亞諸語(yǔ)言，使語(yǔ)言學(xué)成為一門獨(dú)立的

2、科學(xué)。現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的主要任務(wù)描寫各種語(yǔ)言的現(xiàn)狀（結(jié)構(gòu)規(guī)律 )、追溯它們的歷史(演變規(guī)律）、探索人類語(yǔ)言的共同規(guī)律。2、傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)三大研究傳統(tǒng)？3、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)流流派代表人物、著作？歷史比較語(yǔ)言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)歷史比較語(yǔ)言學(xué)標(biāo)志著語(yǔ)言學(xué)科的正式誕生。英國(guó)人歐語(yǔ)假設(shè)”，成為歷史比較語(yǔ)言學(xué)的先驅(qū)。William Jones）提出“印德國(guó)學(xué)者（Schleicher）第一個(gè)提出“比較語(yǔ)法”。他是歷史比較語(yǔ)言學(xué)的草創(chuàng)者。歷史比較語(yǔ)言學(xué)的奠基人是丹麥的克（Rask），德國(guó)的博普（Bopp）和木（Grimm），的可夫。他們共同研究使語(yǔ)言納入了歷史的科學(xué)的軌道，把它當(dāng)作研究的獨(dú)立對(duì)象。結(jié)構(gòu)主

3、義語(yǔ)言學(xué)的（Saure）普通語(yǔ)言學(xué)，提出了一整套新理論奠定了結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ) 。被稱為“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父” 棋 子 理 論從 20 世紀(jì) 30 年始，又發(fā)展出三個(gè)主要的結(jié)構(gòu)主義學(xué)派：（1）布拉格學(xué)派又稱“功能”學(xué)派強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是一個(gè)功能體系；在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)會(huì)上公開音位學(xué)觀點(diǎn)，代表作音位學(xué)原理 代表人物：修斯（Mathesius）、雅科（Jakobson）（2）丹麥學(xué)派又稱“語(yǔ)符學(xué)派”、“新語(yǔ)言學(xué)”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是完整的符號(hào)系統(tǒng)，符號(hào)是表達(dá)方式和內(nèi)容的綜合體，成立 夫（Hje（3）語(yǔ)言學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦語(yǔ)言學(xué)學(xué)報(bào)，lev）、布龍（Brondal）描寫語(yǔ)言學(xué)派結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué) 代表人物：注重對(duì)各種口語(yǔ)的語(yǔ)言的共時(shí)結(jié)構(gòu)形式

4、進(jìn)行描寫，采用分布、替換、層次分析等方法。結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)中發(fā)展最完善，最重要的一個(gè)學(xué)派，其先驅(qū)是鮑（Franz Boas）和（Edward Sapir）強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言作客觀的共時(shí)描寫：重要人物爾德（Leonard Bloomfield） 代表作語(yǔ)是該派的奠基之作“轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)爾德時(shí)期”在和修正描寫語(yǔ)言學(xué)理論的過程中發(fā)展起來的，成為最近幾十年西方語(yǔ)言學(xué)最有影響的一個(gè)學(xué)派。創(chuàng)始人（“（Chomsky）1957 年代表作句法結(jié)構(gòu)標(biāo)志著轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的誕生”）4、普通語(yǔ)言學(xué)？談?wù)務(wù)Z言學(xué)的分類。普通語(yǔ)言學(xué)：人類所有語(yǔ)言，探討其性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展，揭示其普遍規(guī)律語(yǔ)言學(xué)研究的基礎(chǔ)理論1.功能角度：理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)

5、用語(yǔ)言學(xué)理論語(yǔ)言學(xué)：語(yǔ)言學(xué)的主體，理論基礎(chǔ)，包括具體、個(gè)別的研究和綜合各種語(yǔ)言的研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：廣義：與其他學(xué)科交叉融合創(chuàng)立的新的語(yǔ)言學(xué)科，綜合多種學(xué)科的研究狹義：語(yǔ)言教學(xué)，指語(yǔ)言理論在語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用（語(yǔ)言習(xí)得心理） 2.具體研究對(duì)象：普通（一般）語(yǔ)言學(xué)和個(gè)別（專語(yǔ)、具體）語(yǔ)言學(xué)普通語(yǔ)言學(xué)：人類所有語(yǔ)言，探討其性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展，揭示其普遍規(guī)律語(yǔ)言學(xué)研究的基礎(chǔ)理論個(gè)別語(yǔ)言學(xué)：一種或幾種語(yǔ)言，為普通語(yǔ)言學(xué)提供材料并接受其指導(dǎo)。它也可以幾種有親屬關(guān)系的語(yǔ)言為研究對(duì)象，分析研究其發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)。如侗傣語(yǔ)言學(xué)。3.研究時(shí)段：共時(shí)語(yǔ)言學(xué)和歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)共時(shí)語(yǔ)言學(xué)：以語(yǔ)言發(fā)展中某個(gè)階段為橫斷面，研究相對(duì)共

6、時(shí)語(yǔ)言學(xué)又可分為描寫語(yǔ)言學(xué)和對(duì)比語(yǔ)言學(xué)兩類。的狀態(tài)橫向研究歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)：研究語(yǔ)言發(fā)展的歷史；探索語(yǔ)言在不同階段的演變情況縱向研究涉及到一種語(yǔ)言，觀察一種語(yǔ)言的各個(gè)結(jié)構(gòu)要素在不同發(fā)展階段的歷史演變，縱的方面研究語(yǔ)言的歷史。涉及到多種語(yǔ)言和方言的，叫做歷史比較語(yǔ)言學(xué)。4.研究方法：描寫語(yǔ)言學(xué)和對(duì)比語(yǔ)言學(xué)描寫語(yǔ)言學(xué)：式的研究，反映語(yǔ)言在某個(gè)時(shí)代的客觀細(xì)致的面貌。對(duì)比語(yǔ)言學(xué)：在描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較研究（包括共時(shí)的比較研究和歷時(shí)的比較研究類型比較）5.研究對(duì)象的狀態(tài)：靜態(tài)語(yǔ)言學(xué)和動(dòng)態(tài)語(yǔ)言學(xué)靜態(tài)語(yǔ)言學(xué)：靜態(tài)的語(yǔ)言符號(hào)為對(duì)象，要素的分析描寫動(dòng)態(tài)語(yǔ)言學(xué)：動(dòng)態(tài)的言語(yǔ)交際為對(duì)象；研究其發(fā)展運(yùn)動(dòng)規(guī)律6.研究角度和范圍

7、：微觀語(yǔ)言學(xué)和宏觀語(yǔ)言學(xué)微觀語(yǔ)言學(xué)：理論語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)部門圍繞語(yǔ)言結(jié)構(gòu)本身進(jìn)行研究語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)義研究宏觀語(yǔ)言學(xué)：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)類別綜合各門學(xué)科展開研究（更大的范圍內(nèi)進(jìn)行研究）分類角度不同，一門學(xué)科可以劃分在不同類別中，如現(xiàn)漢（功能理論語(yǔ)言學(xué)、對(duì)象專語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、時(shí)段共時(shí)語(yǔ)言學(xué)、方法描寫語(yǔ)言學(xué)）應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)類別1.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)：結(jié)合社會(huì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)，把語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和運(yùn)用各方面與社會(huì)環(huán)境結(jié)合1952 年首次出現(xiàn)名稱，1964 年學(xué)科誕生，吸收運(yùn)用心理學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)和社會(huì)心理學(xué)理論。主要研究語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系，關(guān)注語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系；研究語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和社會(huì)差異（如：地域方言、社會(huì)方言、社會(huì)接觸和混合等）

8、2.心理語(yǔ)言學(xué)：心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)結(jié)合形成，認(rèn)為語(yǔ)言是個(gè)人心理的反映。重點(diǎn)觀察語(yǔ)言與個(gè)人的關(guān)系，通過語(yǔ)言了解人的心理認(rèn)知活動(dòng)；研究人類大腦的語(yǔ)言機(jī)制，人類怎樣運(yùn)用語(yǔ)言；研究?jī)和Z(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言的接受和發(fā)生過程、語(yǔ)法的心理實(shí)現(xiàn)。第一章：1、語(yǔ)言？語(yǔ)言符號(hào)的兩個(gè)要素？語(yǔ)言是由有限的語(yǔ)匯材料和語(yǔ)音義則組成的系統(tǒng)。2、語(yǔ)言符號(hào)是怎樣的一種系統(tǒng)？它靠什么運(yùn)轉(zhuǎn)？28、30語(yǔ)言符號(hào)的層級(jí)體系語(yǔ)言符號(hào)是一個(gè)嚴(yán)密的系統(tǒng)。語(yǔ)言符號(hào)的組成是分層級(jí)的。層級(jí)指層次和梯級(jí)。語(yǔ)言層級(jí)體系各語(yǔ)言要素不同的裝置。組合關(guān)系和聚合關(guān)系在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中分別處于不同的層和級(jí)所形成的層級(jí)組合和聚合是語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則。1）組合關(guān)系線性序列的語(yǔ)

9、言成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。又稱“搭配關(guān)系”“拼合關(guān)系”。2)聚合關(guān)系組合體中的各個(gè)換的關(guān)系是聚合關(guān)系。往往可以為其他替換，這種語(yǔ)言間可以相互替有聚合關(guān)系的各個(gè)語(yǔ)言3)組合與聚合的關(guān)系組成一個(gè)聚合體。組合是橫向的，聚合是縱向的。組合是第一性的，聚合是第二性的。組合與聚合是語(yǔ)言系統(tǒng)的一個(gè)綱。3、語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別和聯(lián)系？語(yǔ)言是由有限的語(yǔ)匯材料和語(yǔ)則組成的系統(tǒng)。言語(yǔ)就是運(yùn)用語(yǔ)匯材料和語(yǔ)則交流的活動(dòng)，簡(jiǎn)言之就是說話。區(qū)別：語(yǔ)言是抽象的，言語(yǔ)是具體的語(yǔ)言是社會(huì)的，言語(yǔ)是個(gè)人的語(yǔ)言是現(xiàn)成的，言語(yǔ)是臨時(shí)的語(yǔ)言是有限的，言語(yǔ)是無限的語(yǔ)言是穩(wěn)定的，言語(yǔ)是多變的聯(lián)系：語(yǔ)言與言語(yǔ)互相依存。一方面，語(yǔ)言來自言語(yǔ)，依存于言語(yǔ)

10、。另一方面，語(yǔ)言又制約著言語(yǔ)，指導(dǎo)人們進(jìn)行言語(yǔ)活動(dòng)。4、為什么動(dòng)物沒有人類這樣復(fù)雜的語(yǔ)言？語(yǔ)言能力是人類特有的掌握語(yǔ)言需要發(fā)達(dá)的頭腦和靈活的發(fā)音，即要有高度的抽象思維能力和靈巧的發(fā)音能力。人類高度的抽象思維能力和靈巧的發(fā)音能力是在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中形成的。第二章：語(yǔ)音1、語(yǔ)音的四要素是什么？語(yǔ)音的物理性質(zhì)（四要素）音高:音高在語(yǔ)音中的作用是音強(qiáng):音強(qiáng)在語(yǔ)音中的作用是各種聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。重音和輕音。音長(zhǎng):音長(zhǎng)在許多語(yǔ)言中具有區(qū)別意義的作用。音質(zhì):音質(zhì)是語(yǔ)音最重要的屬性，是每種語(yǔ)言必須利用的要素。 音質(zhì)的變化條件：a.發(fā)音體的不同 b.發(fā)音方法不同c.共鳴器形狀不同2、音素和音位的區(qū)別？區(qū)別：A.音素是從音

11、色角度劃分出來的最小語(yǔ)音，沒有辨義作用，音位是從特定音系中分析出來的最小語(yǔ)音，具有辨義作用；B.音素著眼于語(yǔ)音的自然屬性，音位主要著眼于語(yǔ)音的社會(huì)屬性，音素是人類語(yǔ)言共通的，音位是屬于具體語(yǔ)言或方言的；C.音素只能從音質(zhì)角度上切分；音位卻可以從語(yǔ)音四要素的任何一個(gè)要素上劃分與歸并。 D.音素是一次發(fā)音就可分析出來的；音位則往往涉及一類（系列）發(fā)音。聯(lián)系：A.音位是在音素的基礎(chǔ)上概括出來的，而音素是音位所使用的語(yǔ)音資料實(shí)體；B.一個(gè)最小的語(yǔ)音，從不同角度看，可能是音位，也可能是音素。3、元音跟輔音的主要區(qū)別？元音與輔音音質(zhì)的不同分別由什么來決定？元音和輔音的區(qū)別：氣流是否受阻肌肉緊張狀態(tài)呼出氣流

12、強(qiáng)弱聲帶是否顫抖能否自成音節(jié)元音定義與特點(diǎn)（與輔音對(duì)比）元音也叫“母音”，發(fā)音時(shí)氣流帶振動(dòng)、可以自成音節(jié)。呼出，不受任何阻礙，發(fā)音各部分肌肉緊張均衡，聲元音的分類：區(qū)別不同元音主要根據(jù)共鳴器形狀口腔形狀根據(jù)口腔里舌頭起作用的部位 ,分為舌面元音和舌尖元音普通話 7 個(gè)舌面元音；2 個(gè)舌尖元音；1 個(gè)卷舌元音。 輔音定義與特點(diǎn)（與元音對(duì)比）輔音又叫“”。發(fā)音時(shí)氣流在發(fā)音某一部分受到阻礙，通過某種方式?jīng)_破阻礙而發(fā)出音來，發(fā)音輔音的分類各部分呈緊張狀態(tài)，聲帶有時(shí)顫動(dòng)（濁輔音）有時(shí)不顫動(dòng)（清輔音）。輔音的音色是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。發(fā)音部位就是氣流通過口腔受到阻礙的部位。發(fā)音方法就是發(fā)音時(shí)形成阻

13、礙和解除阻礙的方式。4、分析普通話當(dāng)中音位的區(qū)別特征？（元音、輔音）音位區(qū)別特征有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征。一個(gè)音位之所以區(qū)別于別的音位，是因?yàn)樗心撤N特殊的不同于別的音位的語(yǔ)音特征。如輔音p是由輔音性、清音性、不送氣性、音位區(qū)別特征的確定性、口音性、唇音性等特征聚合而成的。音位的區(qū)別特征主要是根據(jù)語(yǔ)音的發(fā)音特征和聲學(xué)特征來確定。元音：舌位與唇形發(fā)音輔音：發(fā)音部位與發(fā)音方法20 世紀(jì) 50 年代，結(jié)構(gòu)主義布拉格學(xué)派的代表對(duì)區(qū)別特征：元音性非元音性輔音性非輔音具體的音位系統(tǒng)與區(qū)別特征提出區(qū)別特征理論，歸納出 12沒有一種語(yǔ)言的音位系統(tǒng)會(huì)包括全部區(qū)別特征。對(duì)一種語(yǔ)言來說，有些特征是區(qū)別性的，有些則

14、是非區(qū)別性的。所以，一個(gè)音位具樣的區(qū)別特征是由特定的音位系統(tǒng)決定的。5、主要的語(yǔ)流音變有哪些？語(yǔ)流音變是指在連續(xù)的語(yǔ)流中某些語(yǔ)音成分受前后語(yǔ)音環(huán)境的影響而發(fā)生變化的現(xiàn)象。常見的有同化、異化、弱化、脫落、增音等幾種類型。1.同化：一個(gè)音位影響另一個(gè)音位，使它變成跟自己相同或相近的音位。普通話的“面包”minbo，前一個(gè)音節(jié)的韻尾/n/受到后一個(gè)音節(jié)的聲母/p/影響，讀成了/m/；英語(yǔ)：think /、looked /t/A.變化了的音被同化音；未變化的音同化音同化的具體表現(xiàn)：順同化（前進(jìn)同化）/逆同化（后退同化）順同化：前面的音同化后面的音廣州話： 今日jatmatB.莆田話：A kiA i逆同

15、化：后面的音同化前面的音難免nan mian nam mian辛苦in ku i ku完全同化/部分同化/互相同化（溶化同化）完全同化：廣州話（一元jat man jam man）部分同化：勤懇tin kn ti kn互相同化：福州話（新婦si pou sim mou；xuo ta xuom na ）2.異化：兩個(gè)原來相同或相近的音連讀，受影響而變得不相同或不相近（原因：避免拗口，增強(qiáng)鄰音差異性）俄語(yǔ)；法語(yǔ)“militire”militEr melitEr漢 語(yǔ) 主 要 表 現(xiàn) 為 聲 調(diào) 的 異 化 ： 兩 個(gè) 上 聲 連 讀 ， 前 一 個(gè) 變 陽(yáng) 平 。/214+214/35+214/3

16、.弱化：語(yǔ)流中有些音發(fā)音時(shí)受所處地位（末尾、助詞）的影響而引起的肌肉緊張度減弱的音變現(xiàn)象。輔音弱化發(fā)音阻力減弱（清濁；塞擦）大的tA d；哥哥kF kFkF g元音弱化：前、后、高、低元音 央、中元音李家li tiali ti復(fù)元音單元音mA mAmA m木頭mu toumu to腦袋nAu tainAu dE（元音、輔音都弱化）C. 聲調(diào)弱化：有調(diào)音節(jié)輕聲4.脫落：語(yǔ)流音變中連讀的某個(gè)音A. 漢語(yǔ)輕聲音節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)脫落情況。的語(yǔ)音現(xiàn)象。如：womn wom；豆腐tou futou f。英語(yǔ)：letus /letAs/ lets /lets/B.為了連讀方便，兒化音節(jié)里韻尾-i、-n 常脫落。鍋

17、蓋兒kuo kaikuo ka；茶缸兒tA ktA k小孩兒iu xaiiu xa5.增音：語(yǔ)流中連讀發(fā)音時(shí)音素增加的語(yǔ)音現(xiàn)象?，F(xiàn)代漢語(yǔ)“啊”音變受前面音的影響增加一個(gè)聲母或韻頭。天啊tinAtin nA；好啊xAu AxAu uA英語(yǔ)：plapleisiz ；冠詞在元音前加n：如 an actor6.換音/合音如換音：語(yǔ)流中連讀的兩個(gè)音的正常位置發(fā)生了變化。話“言語(yǔ)”in yyn i iy互換山東的新泰、曹縣話：“脖拉頸”、陽(yáng)信話：“疙拉繃”kF lA plA k合音：相鄰的兩個(gè)音節(jié)會(huì)產(chǎn)生融合而變?yōu)橐粋€(gè)音節(jié)。話：“不用”pu yop“這一”tF itei“那一”nA inei如第三章：語(yǔ)法1

18、、語(yǔ)法范疇，語(yǔ)法？談?wù)劤Ｒ姷恼Z(yǔ)法范疇及語(yǔ)法。語(yǔ)法范疇是由詞的語(yǔ)法形式所 法意義進(jìn)一步概括出來的類別。來的語(yǔ)法意義的概括，是同一性質(zhì)的語(yǔ)概括。同類的語(yǔ)法意義與一定的語(yǔ)法范疇相對(duì)應(yīng)，包含在一定的語(yǔ)法范疇之中。主要語(yǔ)法范疇：通過詞的形態(tài)變化性、數(shù)、格（名詞、代詞、形容詞）時(shí)、體、態(tài)、人稱、式（動(dòng)詞）級(jí)（形容詞、副詞）來的意義類別。語(yǔ)法指語(yǔ)言中語(yǔ)法形式的方式。也可以說，語(yǔ)法就是語(yǔ)法形式的世界語(yǔ)言語(yǔ)法可分為兩大類：一類是綜合性的語(yǔ)法，即用詞本身的形式來表示語(yǔ)法意義段；如：附加法、屈折、零形態(tài)、異根法、調(diào)位變化另一類是分析性的語(yǔ)法，即通過詞與詞的結(jié)合表示語(yǔ)法意義的語(yǔ)法。如：語(yǔ)序、輔助詞、語(yǔ)調(diào)、輕重音、等1

19、. 綜合下面介紹常見的語(yǔ)法（六種 ）：A.附加法：詞中增減、變換附加成分表示語(yǔ)法意義。英語(yǔ)：-s、-ing、-ed、-s；cat cats俄語(yǔ)：詞尾（性、數(shù)、格）工長(zhǎng)主格：；賓格：屈折：詞通過詞根語(yǔ)音變換語(yǔ)法形式。B.英語(yǔ)：名詞單復(fù)數(shù)：manmen；footfeet；goosegeese動(dòng)詞過去時(shí)：swearsware；getgot；beginbeganC.零形態(tài)：詞的某種語(yǔ)法意義靠相關(guān)的語(yǔ)法形式襯托出來。其本身并不具備特定語(yǔ)法形式卻表達(dá)語(yǔ)法意義。英語(yǔ)名詞的單數(shù)形式；俄語(yǔ)名詞的單數(shù)主格形式形式D.異根法：用不同詞根表示同一個(gè)詞不同的語(yǔ)法意義。英語(yǔ)：人稱代詞的格：ime；weus；sheher形

20、容詞、副詞的：badworse；goodbetter動(dòng)詞的時(shí)：go現(xiàn)在時(shí)went過去時(shí)E.重位：改變一個(gè)詞的重音位置不同語(yǔ)法意義俄語(yǔ)：城市，單數(shù)復(fù)數(shù)英語(yǔ)：produce生產(chǎn)，動(dòng)詞produce產(chǎn)品，名詞F.調(diào)位：改變一個(gè)詞的聲調(diào)表示不同的語(yǔ)法意義。陜西話：靠聲調(diào)區(qū)分人稱代詞的單復(fù)數(shù)。NF53我NF21；ni53ni21；tA53tA21云南景頗族：?jiǎn)螖?shù)人稱代詞的主格和賓格。我No51No21古漢語(yǔ)：區(qū)別不同的態(tài)：“伐” 入聲，主動(dòng)/去聲，重位、調(diào)位也可看作屈折，都屬于詞的語(yǔ)音變化。2、層次分析法（直接成分分析法）句法分析的主要方法是直接成分分析法。直接成分就是在句法結(jié)構(gòu)中處在同一個(gè)組合層次上直接發(fā)生句法關(guān)系的句法成分。一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)通過直接成分的分析，可以顯示出其又叫做層次分析法。組合的層次，因此直接成分分析法3、變換方法區(qū)分句子。變換分析對(duì)揭示和分化句法多義的作用有時(shí)同一個(gè)句式可能具有不同的結(jié)構(gòu)意義，表示不同的句式。1）同形異義（歧義句式）咬死了獵人的狗。雞不吃了。語(yǔ)義關(guān)系，這種句式叫做多義歧義句式用同一種外在的語(yǔ)音形式表示幾種不同的結(jié)構(gòu)意義或關(guān)系；反過來說，就是幾種不同的結(jié)構(gòu)意義或關(guān)系采用了相同的外在形式。句式變換可以解釋這些同形異義的歧義現(xiàn)象例如：