1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）實驗ABCD裝置解釋集氣瓶中的水：吸 收放出的熱量量筒中的水：通過水 的體積變化得出

2、O2 的體積集氣瓶中的水：冷 卻濺落熔融物，防 止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水 先將集氣瓶內的空 氣排凈AABBCCDD2下列物質中，由原子直接構成的是A氮氣B銅C水D氯化鈉3泉城濟南，山清水秀，保護環境，人人有責，下列做法中，不利于環境保護的是（）A工業廢水處理達標后排放B積極推廣使用新能源公交車C生活垃圾分類處理D歡度春節時大量燃放煙花爆竹4下列有關燃燒的現象描述中，正確的是A木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體D鎂條在空氣中點燃，劇烈燃燒，發出耀眼白光5規范的實驗操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作中，正確的是( )A給液體加熱B

3、滴加試劑C讀取液體體積D移走蒸發皿6下列物質由離子構成的是A氧氣B水C金剛石D氯化鈉7推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A在同一化合物中，若金屬顯正價，則非金屬一定顯負價B同種元素的粒子質子數相同，則含有相同質子數的粒子一定屬于同種元素C離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物8在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質有 ( )密度比空氣小； 在空氣中不會發生燃燒和爆炸； 是一種無色氣體； 不能供給呼吸ABCD9下列實驗設計正確的是A用燃著的木條區分N2和CO2B用肥皂水區分硬水和蒸餾水C用25

4、mL燒杯量取15.2mL水D用4L酒精與4L水混合配制8L酒精溶液10下列實驗裝置或操作正確的是( )AA BB CC DD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作（1）上述操作中， 凈化程度由高到低的順序是_ ;（2）可以降低水硬度的是_；（3）綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用下列裝置來制取和收集氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_ b_。（2）用過氧化氫溶液制取氧氣時，可選用的發生裝置是_（填字母序號）；不能用D裝置收集該氣體的原因是_；氣體發生裝置加人藥品之前，必須進行的操作

5、是_；該化學反應的基本反應類型是_，化學方程式是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是_，錐形瓶中應放入的物質是_寫出該方法制取O2的化學方程式_(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_，寫出該方法制取O2的化學方程式_。(3)實驗中觀察到何種現象時開始收集？_(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產生氣體為止，稱量剩余固體質量為2.34g，回答下列問題：求完全反應后生成氧氣的質量_；求該樣品中氯酸鉀的質量_。14I探究

6、水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應)。電解時，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時間后，發現試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成，發生的反應為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質。裝置A中玻璃管和其中的物質在反應前后的質量差為m1，裝置B和其中的物質在反應前后的質量差為m2，據此可計算出水中

7、H、O元素的質量比為_(用含 m1、m2的代數式表示)。小明同學認為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會進入B裝置，這將會導致實驗測得的H、O元素的質量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數為_，若欲量取18.0mL液體，應選用的量筒規格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請填序號。（5）某次實驗需要稱取8.2g食鹽，但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數如圖，則他至少進行了_次稱量操作；小張同學想出了一個更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽，則小

8、張在稱量時游碼的讀數為_。請計算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質量相等（寫出計算過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15維生素是人體必需的營養物質,維生素D2的化學式為C28H44O。請回答下列有關問題;(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質量比為_(填最簡整數比)。(2)維生素D2(C28H44O)的相對分子質量為_。(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質量分數為_(保留一位小數)。(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質量為_克?(寫出計算過程)16為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2 g該樣品與足量X發生如下反

9、應（雜質不參與反應）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2，生成氣體質量與時間的關系如圖所示。回答問題：（1）過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為_；物質X的化學式為_。（2）生成氧氣的質量是_g。（3）計算2克該樣品中過氧化鈉的質量_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散，水的主要作用是吸收二氧化硫；因此，該選項沒有體現水的主要作用，故A錯誤；B、測定空氣中氧氣的體積分數時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，

10、水的主要作用是間接測定氧氣的體積；因此，該選項體現了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；因此，該選項有體現了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氫氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；因此，該選項有體現了水的主要作用，故D正確。故選A。2、B【答案解析】A、氮氣是由氮分子構成的；故選項錯誤；B、銅是由銅原子構成的；故選項正確；C、水是由水分子構成的；故選項錯誤；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的；故選項錯誤。故選：B。3、D【答案解析】A、對工業廢水處理達標再排放，可防止赤潮的發生和水體的污染，故選項錯誤；B、積極推

11、廣使用新能源公交車正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、生活垃圾分類處理，通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，故選項錯誤；D、燃放鞭炮會生成空氣污染物，不利于保護環境，故選項正確。故選D。4、D【答案解析】A、描述實驗現象時，不能出現生成物名稱，故不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，故不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；D、鎂條在空氣中點燃，劇烈燃燒，發出耀眼白光，故符合題意。5、A

12、【答案解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過試管容積的1/3，且要不時地來回移動試管，正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，錯誤；D、正在加熱的蒸發皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發皿，應用坩堝鉗夾取，錯誤。故選A。點睛：給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進行預熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱，需要注意的是：1試管內液體的體積最好不要超過試管

13、體積的1/3；2加熱時，應使試管傾斜并與桌面成45左右，并不時地移動試管；3為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向；4試管夾應夾在試管的中上部，手應該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。6、D【答案解析】A、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤。C、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確。故選：D。【答案點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣

14、體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。7、D【答案解析】A、在同一化合物中，若金屬顯正價，非金屬不一定顯負價，如碳酸鈣，鈣元素顯正價，氧元素顯負價，碳元素顯正價，不符合題意；B、同種元素的粒子質子數相同，但是含有相同質子數的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子的質子數都是9，不屬于同種元素，不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負電荷，但是不是離子，不符合題意。D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故化合物是由不同種元

15、素組成的，說法正確，符合題意。故選D。8、C【答案解析】試題分析：性質決定用途，慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，是利用氦氣密度比空氣小，這樣氣球就會升空；在空氣中不會發生燃燒和爆炸，這樣比較安全，故選C考點：物質的性質決定用途9、B【答案解析】A、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條區分氮氣和二氧化碳，不符合題意；B、用肥皂水區分硬水和蒸餾水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸餾水中泡沫較多，符合題意；C、不能用燒杯量取一定體積的水，應用量筒，不符合題意；D、由于分子之間存在間隔，用4L酒精與4L水混合后，制得的溶液小于8L，不符合題意。故選B。10、D【

16、答案解析】A.用燒杯加熱液體應使用石棉網，故錯誤；B.取用固體藥品應注意“一橫二放三慢豎”，故錯誤；C.檢查裝置氣密性時，長頸漏斗與外界相通，故錯誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸餾、吸附、過濾、靜置 蒸餾 靜置、過濾、吸附、蒸餾 【答案解析】（1）上述操作中， 凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、吸附、過濾、靜置（2）可以降低水硬度的是：蒸餾，可以除去水中大量可溶性雜質；（3）綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是：靜置、過濾、吸附、蒸餾；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 集氣瓶 B 它的密度比空氣大 檢查裝置的氣密性

17、分解反應 【答案解析】（1）a是試管，b是集氣瓶；（2）用過氧化氫溶液制取氧氣無需加熱，選B作為發生裝置；氧氣的密度比空氣大，要用向上排空氣法收集氣體，不能選D裝置；實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：，一變多，屬于分解反應。故答案為（1）試管，集氣瓶；（2）B；它的密度比空氣大；檢查裝置的氣密性；分解反應，。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫溶液 二氧化錳 AC C中有連續均勻的氣泡出現 0.96g 2.45g 【答案解析】 【分析】 【題目詳解】 (1)通過長

18、頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳，該反應的化學方程式為： 。 (2)加熱固體制取氣體，選擇發生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC ，該反應的化學方程式為： 。 (3)C中有連續均勻的氣泡出現時，水純凈的氧氣，此時開始收集。 (4)解：根據質量守恒定律，生成氧氣的質量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g； 設該樣品中氯酸鉀的質量為x。 ，解得 x=2.45g 答：該樣品中氯酸鉀的質量為2.45g。 【答案點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關

19、物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。 14、2.5 增強水的導電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【答案解析】（1）根據化學方程式2H2+O2點燃2H2O。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，需要氧氣0.5L，氧氣約占空氣體積的五分之一，所需空氣至少約為0.5L。（2）電解水時加入少量的NaOH，其作用是增強水的導電性。 通電一段時間后，發現試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3

20、）裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質量，也就是水中氧元素質量為m1；裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2就是氫氣與氧化銅反應生成的水的質量，即水的質量是：m2，所以水中氫元素質量為：m2- m1，據此可計算出水中H、O元素的質量比為(m2-m1):m1。小明同學認為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入B裝置，這將會導致實驗測得的H、O元素的質量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數為4.7mL；用量筒量取液體時，為減小誤差，應選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應選用的量筒規格是25mL，故選B。（5）某次實驗需要稱取8.2g食鹽，但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數為5g。