1、合肥工業大學學生素質綜合暫行辦法為更好地黨的教育方針，適應“三個面向”和新時期形勢的需要，為建設培養德、智、體全面發展的合格，逐步使學生教育和管理工作科學化、規范化，在總結我校學生教育和管理工作經驗的基礎上，特制定學生綜合暫行辦法。一、綜合綜合估，從而較為內容和方法用全面發展的觀點，采用多項指標對學生各方面的素質進行全面評反映學生在校期間的總體狀況，達到檢測教育效果，培養學生成才的目的。的內容包括德、智、體、能四個方面（具體內容及標準見互評表），分別占學生綜合成績的 22%、65%、8%、5%。1德（22%）德的內容包括學生的政治理論品德課課程成績及其在校期間的德育表現。其中課程成績納入各科學

2、習成績進行統計；德育表現的分為三個部分，即平時記實、學生互評、校系調整，采用先定性后定量的方法進行。其中記實部分成績計算方法見學生德育考評記實卡使用說明；學生互評部分采用定比例、分等級定性（優、良、中、差），再進行量化處理方式進行。2智（65%）其指標為學生在校期間的必修、選修課成績，實驗、實習成績，、設計成績等，以學期學分積平均值進評。學生參加校級以上各科統考競賽，四、六級英語成績作為附加成績進行統計。3體（8%）其指標包括體育課成績、體育達標成績、身心健康狀況、課外活動鍛煉、出早操、參加文體活動的表現等各項。體育課成績納入各科學習成績進行統計，其他方面采用學生互評和校系調整的方式進評。4能

3、（5%）其指標為、自律、自理能力、語言文字表達能力、與人合作能力、科研創造能力、組織管理能力等各項，對學生的綜合能力采用學生互評和校系調整的方式進評。二、綜合1實施要點和程序時間每學年進行一次。學年末前學生德、體、能的等級，下學年開學兩進行總，得出成績，結果。23校系成立綜合學生德、體、能小組，班級成立各等級的比例。小組，各小組均為常設工作機構。為使綜合確能起到促進和推動學生注重德、智、體、能全面發展的作用，不致流于形式，特規定“優”的學生數不超過總人數的 17%，“良”的學生數占總人數的 60%74%左右，23%左右?！爸小薄ⅰ安睢钡膶W生數占總人數的 9%4程序（1）自我小結。學生結合綜合內

4、容，聯系自己一學年來的表現，進行認真的自我小結。（2）動員和講評。班或輔導員應在前對學生進行動員，使學生熟悉掌握綜合內容及標準；講評班級每位同學一學年來的考核記實情況和學生自我小結情況；確定本學年班級德、體、能三項的各等級人數。內容和標準，對本班各位同（3）相互。學生在講評基礎上，對照學（本人除外）的德、體、能進行評估，填寫合肥工業大學綜合表。（4）統計和處理。班級小組對互評結果和考核記實結果進行統計。其中學生的德、體、能三項互評各等級（優、良、中、差）分別按 95、85、70、60 分進行統計。然后計算各單項的平均值。輔導員、班在征求各方面的意見基礎上，對班級部分同學的德、體、能各單項的記實

5、、互評、調整三部分成績經過疊加，得出該單項成績。最后將各項（德、智、體、能）按規定的比例進行統計，即得出學生的綜合成績。（5）結果。綜合。的結果經校系工作小組審核后，向全體同學三、綜合中的獎與懲1獎對學生在某方面（例如社會實踐活動、科技發明、各類大賽、愛護公物、拾金不昧、助人為樂、見義勇為等）表現突出者，可作為考核記實內容，在單項（德、體、能）成績上予以酌情加分，其中屬于班、系或部門、校各級別表彰者分別加 2 分、5 分、510 分；特別突出的表現加 1020 分。2懲對學生在某方面（紀律、破壞公物、道德敗壞等）表現較差，受到批評者，可作為德育考核內容在德育成績上予以酌情減分。屬于班、系或部門

6、、校各級別批評者，分別扣 2 分、5 分、10 分；而受到各種處分者，班級時只能評為“差”，同時對受到警告處分者扣 10 分，嚴重警告者扣 15 分，記過者扣 20 分，留校察看者扣 30 分。3上述獎懲各條中未包括確需獎懲者，可報經主管部門研究酌情增減單項分數。4上述獎懲均應以平時考核記實內容為主要依據?？己擞泴崈热萁浐藢嵑?，系小組對其確定增減分等級（指班級表揚、批評，系（部）表揚批評，其余類推）。5各單項（德、體、能）總成績不得超過 100 分。四、綜合結果將作為學生評獎評優、免試、畢業分配、學籍處理等主要依據。五、本辦法適用于在冊本科生、專科生，六、本辦法由學生工作處負責解釋，自可參照執

7、行。之日起生效。合肥工業大學“三好學生”、“優秀三好學生”、 “優秀學生”評選辦法第一條為了黨和國家的教育方針，培養具有創新精神和實踐能力的社會主，促進學生綜合素質的提高，結合學校實際情況，制定本義事業建設者和辦法。第二條 “三好學生”、“優秀三好學生”和“優秀學生”每學年評選一次。評選比例如下：“三好學生”按學生人數的10%評定，“優秀三好學生”按學生人數的1%評定，“優秀學生”按學生人數的2%評定。第條評選的基本條件1、熱愛的各項規章制度；祖國，擁護中國，遵守國家及學校2、積極參加學校、學院組織的各項活動，上好政治理論課；社會責任感，誠實守信，3、關心集體，尊敬師長，道德品質優良，熱愛勞動

8、，愛護公物；，具有4、學習目的明確，態度端正，熱愛專業，認真完成學習任務，刻苦鉆研科學知識；5、積極參加實習實踐活動，理論聯系實際，有較強的分析問題、解決問題的能力；6、認真上好體育課,堅持體育鍛煉，注意公共和個人衛生，有健康的體魄和良好的心理素質，體育鍛煉標準測驗總成績達到及格以上。第條“三好學生”評選的條件凡符合上述基本條件，并滿足以下條件者，可“三好學生”：1、理想遠大，信念堅定，追求新知，勇于探索，在校風學風建設和精神文明建設中起模范作用；2、本學年獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或學校等級獎學金。第五條在德、智、體等方面表現突出，學習成績優秀的三好學生可評選“優秀三好學生”。第六條“優

9、秀學生”評選的條件凡符合上述基本條件，且滿足以下條件者，可“優秀學生”：1、在學校、學院或班級工作中做出顯著成績的學生會、班級或學生黨團組；2、熱心為廣大同學服務，努力做好本職工作；3、本學年獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或學校等級獎學金，或受到?？椉壱陨希ê＜墸┍碚谜?。第七條 “三好學生”、“優秀三好學生”和“優秀學生”的評選由本人根），并經年級（專業）據評選條件申請（優秀學生學生評議，學院審核、申報者需由其任職后，報學校學生獎助工作小組、。第八條對獲得“三好學生”、“優秀三好學生”和“優秀學生”的個人，四三學校發給榮譽，對其事跡進行表彰，并給予一定的物質。第九條本辦法由學生工作處負責解釋

10、，自二一年九月一日起施行，原合肥工業大學“三好學生”評選辦法同時廢止。合肥工業大學優秀學生獎學選辦法第一條為了黨和國家的教育方針，培養具有創新精神和實踐能力的社會主，促進學生綜合素質的提高，結合學校實際情況，制定本義事業建設者和辦法。第二條優秀學生獎學金用于、學業成績、科研創新、文體活動、社會工作或其他方面表現優秀的國家普通高校招生計劃正式招收的全日制本科在校學生。第三條優秀學生獎學金分為等級獎學金和單項獎學金。等級獎學金有：一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金。單項獎學金有：學習進步獎、科技活動獎、社會活動獎、文藝活動獎、體育活動獎等。第條優秀學生獎學金每學年評定一次，獎金及評選比例如下：一等

11、獎學金1500元，按學生人數的3%評定；二等獎學金800元，按學生人數的6%評定；三等獎學金400元，按學生人數的14%評定；單項獎學金100元，按學生人數的10%評定。第五條 優秀學生獎學選的基本條件1、熱愛祖國，擁護中國，遵守國家及學校的各項規章制度，具有社會責任感，誠實守信，道德品質優良；2、熱愛本專業，勤奮學習，刻苦鉆研，自覺遵守學術道德規范，學習成績良好，在校風學風建設中起表率作用；3、積極參加各項社會活動和集體活動，關心集體，尊敬師長，；4、堅持體育鍛煉，上好體育課，身心健康，并已達到“國家體育鍛煉標準”，注意公共衛生；5、學年度沒有受到校紀校規的處理或處分。第六條等級獎學選條件與

12、依據凡符合上述基本條件，完成該學年度本專業教學計劃基本內容，且必修課成績無不及格者，可參加等級獎學選；一等獎學金應在學分平均成績專業前5%同學中評選，二等獎學金應在學分平均成績專業前15%同學中評選，三等獎學金應在學分平均成績專業前35%同學中評選。優秀學生獎學金的評選在符合上述條件的基礎上，嚴格依據“學生素質能力綜合”的成績和名次，辦法依照合肥工業大學學生素質能力綜合辦法執行。來自、以及其他省市的預科、內地高中班的少數民族在校學生，參四加等級獎學選可適當放寬條件，評選名額指標單列，具體評選辦法另行制訂。第七條單項獎學選條件凡符合上述基本條件，且在學習、科技創新、社會活動、文體活動等某一方面有

13、突出表現，滿足下列條件之一者，可參加單項獎學選。1、學習進步獎：學習態度端正，刻苦努力，所修課程成績較上一學期有較大提高；2、科技活動獎：積極組織、參加各項科技創新活動，取得較好成績；、設計、研究成果等在學術上或在校級以上（含校級）競賽中獲獎，或經科研部門鑒定具有一定的學術價值或使用價值；3、社會活動獎：積極組織、參加各項有益活動，在活動中能創造性開展工作，成績顯著；在社會實踐活動中，提交優秀社會實踐或、取得突出成果或成績；社團活動和活動中表現突出；4、文藝活動獎：在校級以上（含校級）各類文藝比賽中獲得前三名；積極組織、參加學校、學院開展的各項文藝活動，做出突出貢獻；5、體育活動獎：在校級以上（含校級）各類比賽中獲得前三名；積極組織、參加學校、學院開展的各項群眾性體育活動，做出突出貢獻。第八條 各學院應按照學校規定的優秀學生獎學選評定比例，認真對照學生獎學審條件進行評審。各學院可以結合本學院的學科特點和實際情況，制定獎學金具體評定細則，報合肥工業大學學生獎助工作小組施。審核后實第九條第十條優秀學生獎學金及獲獎每學年一