



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 4 -愛(ài)護(hù)水源、保護(hù)環(huán)境-幼兒園小班社會(huì)教案小班優(yōu)秀社會(huì)教案愛(ài)惜水源、庇護(hù)環(huán)境【活動(dòng)目標(biāo)】1、萌發(fā)愛(ài)惜水資源的情感2、知道水被污染了,生物就不能生存3、練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):萌發(fā)愛(ài)惜水資源的情感難點(diǎn):能正確協(xié)調(diào)地鉆【活動(dòng)預(yù)備】閱歷預(yù)備:把握初淺的環(huán)保學(xué)問(wèn)物質(zhì)預(yù)備:鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長(zhǎng)松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚(yú)若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的23倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)頭部分教師當(dāng)鴨媽媽,小伴侶當(dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽(tīng)音樂(lè)熬煉身體。復(fù)習(xí)嬉戲“長(zhǎng)高了,變矮了”(“長(zhǎng)高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰(shuí)長(zhǎng)得最高?”叉腰原地
2、雙腳向上跳數(shù)次)。二、基本部分1學(xué)習(xí)新動(dòng)作幼兒自由地在松緊帶下戲耍后,說(shuō)說(shuō)在玩時(shí)碰到的問(wèn)題。引發(fā)幼兒舉行研究:怎樣才干從松緊帶下順當(dāng)經(jīng)過(guò)?得出動(dòng)作要領(lǐng):“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”舉行兩次;幼兒邊念兒歌邊自由往返練習(xí)鉆;請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,并講解重點(diǎn):鉆時(shí)低頭彎腰,盡量不遇到松緊帶;幼兒繼續(xù)練習(xí)后,請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后;2嬉戲“快快逃出污染區(qū)”講解嬉戲玩法:嬉戲開(kāi)頭,每隊(duì)的第一位幼兒動(dòng)身,依次鉆過(guò)兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚(yú),然后鉆回來(lái)將小魚(yú)放入各組的臉盆內(nèi),等到把小魚(yú)抓完后,小鴨自由拘束地跳下水去游泳,等到老師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲:“不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線
3、路鉆過(guò)障礙物逃回到起點(diǎn)。幼兒嬉戲,老師強(qiáng)調(diào)嬉戲規(guī)章:小鴨必需從原線路返回,要求不能遇到松緊帶;逃離時(shí)不推不擠,不和伙伴碰撞。三、結(jié)束部分1師:“能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不準(zhǔn)時(shí)逃離,會(huì)發(fā)生哪些后果呢?為什么會(huì)有污染區(qū)?”2幼兒自由研究。3老師小結(jié):“小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運(yùn),所以我們大家應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)庇護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里歡樂(lè)地長(zhǎng)大。一起跳個(gè)舞慶祝一下,好嗎?”4放錄音,老師帶領(lǐng)幼兒跳歡度舞。【延長(zhǎng)活動(dòng)】1提示家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周?chē)鷮ひ捨廴緟^(qū),探詢被污染的緣由。2帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊,綻開(kāi)研究:怎樣才干保持池水的潔凈而不受污染?【活動(dòng)評(píng)析】一、設(shè)計(jì)意圖基于小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們很難以說(shuō)理的方式來(lái)說(shuō)服他們愛(ài)惜水源,孩子也不了解水被污染的后果。利用本次活動(dòng),自然地將環(huán)境教導(dǎo)融入健康活動(dòng),在幼兒練習(xí)鉆的過(guò)程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教導(dǎo)。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重于幼兒愛(ài)惜水資源情感的萌發(fā),以小鴨為線索來(lái)貫通始終,利用小鴨熬煉、捉魚(yú)、逃離污染區(qū)等情節(jié)來(lái)吸引幼兒,讓幼兒在歡樂(lè)的體育嬉戲活動(dòng)中形成愛(ài)惜水源、庇護(hù)生物的環(huán)境意識(shí)。二、活動(dòng)效果該活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性,自始至終孩子們都保持高漲的活動(dòng)愛(ài)好,尤其是嬉戲“快快逃出污染區(qū)”的順當(dāng)舉行,既讓幼兒歡樂(lè)地練習(xí)鉆的動(dòng)作,又讓幼兒明確了水被污染
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級(jí)上冊(cè)2.4 絕對(duì)值與相反數(shù)教案設(shè)計(jì)
- 北師大版(2013)六年級(jí)下冊(cè)第二十九課 小小理財(cái)師教案配套
- 五一節(jié)前安全教育培訓(xùn)
- 重癥肌無(wú)力小講課
- 浙教版七年級(jí)科學(xué)上 4.8 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 二婚夫妻合同終止條款
- 人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第4單元 第3課時(shí) 5的乘法口訣 教案
- 供應(yīng)商合作合同樣本
- 人教版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案配套
- 2025網(wǎng)絡(luò)視頻廣告投放合同范本
- 山東司法警官職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題2022
- 災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 機(jī)動(dòng)車(chē)維修竣工出廠合格證樣式
- JJF 1338-2012相控陣超聲探傷儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考-幾何專題突破與拓展訓(xùn)練題
- 衛(wèi)生院B超、心電圖室危急值報(bào)告制度及流程
- 腫瘤化療-課件
- 第三節(jié)鋼筋混凝土排架結(jié)構(gòu)單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)吊裝課件
- 普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案
- 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃-綜述2.1
- 2023年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囶}庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論