1、大學生實習總結（小學教師）大學生實習總結XX年9月1日至XX年11月26日，我開始了我的教育 實習。我在xx小學進行教育實習，3個月的實習工作，我學 到了不少在大學理論課本上無法全部學到的教育教學的方 法和手段。通過這次教育實習，教師和班主任的工作讓我的 教育教學水平有了質的提高。這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主 任實習工作，另外我還做了一個關于小學數學分層作業現狀 的調查。任務完成情況如下：在教育實習中，我分別聽取了指導教師姚盛老師的20節信息課，其他老師的課10節。共完成了 10節信息新課的實習教案。恰逢學校一名數學教師產假，在完成信息技術的 實習基礎上，校長安排我擔任四班

2、的副班主任，數學老師， 四年級自然課以及學校特色興趣課的教學工作。除了每周信 息技術的實習聽課 3-4節和2-3次上課，每周的其他課程的 教學課時數有13節。在此期間，我還參與了多次教研組活 動，以及開展了 3節有浦東新區教研員聽課的校內公開課， 在教學水平上有了很大的提升，在教學經驗上領先于同期實 習其他的同學。在數學的教學上，我任教的四班取得階段考 試及期中考試連續兩次年級的優秀成績。從9月1日的次嘗 試教學后，得到帶教老師的認可，學生的喜愛以及課后學生 家長的好評，在教學中我深受學生歡迎，在實習態度上獲得 校長稱贊，在工作能力上得到校內教師一致認可。在班主任實習中，我能按時且保質保量的完

3、成班主任安 排的工作，例如監督早午自習，眼保健操，中午分飯，值日 工作及晚托課。作為四班副班主任，在實習期間，我逐漸能 叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優缺 點，與學生交朋友，做好學生的思想工作， 和學生打成一片， 同學們很親切地叫我小顧老師。同時，我精心準備組織了三 次班會，其中兩次是主題班會，效果都很好。每周準備一次 的校園文化活動，教授學生一些他們感興趣的課外知識，得 到學生家長的贊賞。另外，跟隨班主任進行5位新進學生的家訪工作，了解學生家庭情況，掌握學生基本信息等。在學校特色兒童大學項目上，我實習的學校從去年 開始啟動了兒童大學項目并得到了大力支持，在校長的 安排下，我

4、參與了兒童大學帆板帆船項目的匯報總結工 作，機器人特色項目申報總結工作，海洋研究特色項目展示 工作等。在今年8月學校兒童大學中的機器人項目正式 啟動，我在實習帶教老師的帶領下，參與了機器人項目校本 教材和課程的開發，機器人教學培訓，小學生機器人比賽帶 隊指導等。此次發布的學校機器人項目校本教材的編委名單 中很榮幸我的名字也在其中。另外，在10月正式開始的兒 童大學魔法學院數學思維的課程中，校長安排由我和另一 位數學教師擔任授課教師。在學校其他工作上，從 9月1日實習開始，學校領導十 分信任的將學校微信公眾號的發布工作交給我負責。到現在 為止，平均每周兩次，已經發布了不下于20次的公眾號發布。在

5、學校兩次考試中，進行學生成績的統計和記錄。在帶 教老師的指導下，參與學校網站的完善和維護，以及學校教 學電腦，新進教師電腦的 IP地址分配和平常的維護及簡單 維修工作。關于聽課：我認真閱讀了教材中的相關章節，思考如果是我來講我 會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重 點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸 收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會 這樣講。在課下及時和帶教老師進行交流，解決疑惑。同時，我 聽課時也會注意學生的表情反應，思考以后我要以怎樣的形 式方法去上課才能達到良好的效果。信息技術是一門探索性 和實踐性很強的科目，所以如果老師一味的講解一

6、方面會顯 得枯燥，另一方面學生也沒有興趣聽講，更達不到他們自己 探索發現的目的，作為一門工具學科，我們必須通過盡可能 簡單、輕松的能力培養，解決問題的能力。關于上課：我一共上了 10節信息課75節數學和60節自然課，基 本上達到了預期的效果，但是每堂課還是有需要改進的地 方，我會在每次課后對前一次的課進行討論總結，爭取在下 一次課中彌補。在教學的整個過程中，我認真聽取指導老師 的意見和建議，我覺得他給了我很多的幫助與支持，使我不 斷進步。每次課都會有出現不同的問題，這不僅在我現在實 習的時候會遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷 的失敗、不足中進步，最終才能成為一名優秀的好老師。關于班主

7、任工作：一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家 長，在注重教學工作的同時，我也一直在努力學習做好班主 任的工作。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問 題，比如開展有益的班級活動，與學生交朋友，做好學生的 思想工作，與學生打成一片。在這期間，我精心準備組織了 三次班會，其中兩次是主題班會，效果都很好。班主任工作 是瑣碎繁復的，在班主任顧老師外出學習聽課期間，我很慶 幸能夠真正的體驗班主任的工作，真真正正的以四班班主任 的姿態處理實習期間學校的各項班主任工作，盡管我以后的 教學生涯擔任班主任的機率并不大，但這次班主任實習真的 是一筆非常寶貴的財富。從整個實習來看，我覺得收獲很多。從

8、我次站在學生講 臺上的時候的緊張，到現在能非常自如地面對多位同學；從 次教課時，害怕他們不聽我的會讓我很尷尬，到現在能夠從 容應對課堂突發情況，我四班的學生們很配合我的工作。在 這一系列的過程中，我成長了，我學到了很多。但在這個過 程中，我因為初次涉及有些問題，如在處理學生緊急情況的 時候，還沒有更多的經驗等。這些情況都還是需要更多時間 的磨合才會得到提升的。總的來說校內實習教學工作方面我 得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。這次實習，對我來講也算是上了一堂重要的社會實踐 課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝我的信息指導老師 姚盛老師，數學指導老師施葉軍老師和班主任指導老師顧英 老師，感謝我可愛的四班學生們，你們讓我更加明白要成為 一名優秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東 西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己， 取得成功。經過這三個月的教育實習，我基本掌握