1、中學生關于珍愛生命演講稿生命的出現就是奇跡，萬千世界，到目前為止，就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇所以我有理由敬畏生命， 珍愛生命。看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖 開，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢 ?看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，

2、我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢?心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢 ?我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷! 你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害 !俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的熱愛生命，我們

3、為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢生命使世界變得美好，世界存在的必要性被生命證實，它們有著緊密的聯系，甚至不可分割。雖說生命生生不息，但屬于我們的，卻只有一次。我們應如何對待這寶貴的一次呢 ?還深深地記得那個嬌小的生命：不經意間，把一粒從實驗室帶回的種子掉在了墻縫里，我當然不會對那粒可憐的種子產生興趣，而意外的，它發芽了 ! 已經是下一個春天，它不顧堅硬的石磚的阻擋而伸出了好奇的小腦袋，微笑著面對生活，渾然忘卻經歷的一切磨難。它雖然最終因缺少陽光的呵護和水的滋養死掉了，但它對生命的強烈渴望和對生活的良好態度卻時時縈繞在我的心頭。連一個自然界中再普通不過的雜草都那么渴望并珍愛著生命，我們呢 ?

4、我們每個人的生命，無論是絢麗的還是平凡的，都有自己的價值，只不過我們沒有發現罷了。我們的父母會因我們的一點點進步而欣喜若狂我們的老師會為我們成績的下降而愁眉不展我們的同伴會為我們的一次成功而歡呼雀躍我們的生命在被那么多人牽掛著，他們的心時時都在為我們的一舉一動而伸縮著，難道這還不值得我們繼續好好地活下去嗎?我們忍心看到一雙雙失望的眼睛、一副副失望的面龐嗎 ?這就是生命的意義、生命的價值。當我們想到要放棄時，請想一想：這個生命不僅僅是我們自己的 !生命是一棵小樹苗，讓我們堅信它終會長成參天大樹生命是一畝方田，讓我們堅信它一定會豐收生命是你，是我，讓我們堅信它是最美的 !珍愛生命吧，朋友們 ! 同

5、樣珍愛這美好的生活!各位老師，各位同學：早上好 ! 今天我演講的題目是珍愛生命。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國蕩， 512大地震中多少生靈喪生?血淚之

6、地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎 ?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出 10 多名同學自己被壓廢墟下 50 小時失去右腿的 13 歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的熱愛生命一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子; 我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，