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1、第 4 單元 課 題玩具兵進(jìn)行曲課 型欣賞課 時1教 學(xué)目標(biāo)1、能按節(jié)奏讀玩具兵進(jìn)行曲,并進(jìn)行兩個聲部的初步訓(xùn)練。2、聆聽樂曲玩具兵進(jìn)行曲,能根據(jù)音樂情緒產(chǎn)生一定的聯(lián)想。3、聽用打擊樂器隨音樂參與表現(xiàn)。重 點能按節(jié)奏讀童謠玩具兵進(jìn)行曲難 點能用打擊樂器隨音樂參與表現(xiàn)。教 具鋼琴,多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動 學(xué) 生 活 動設(shè)計意圖復(fù)案修改內(nèi)容一、組織教學(xué)二、新課教授生律動進(jìn)教室?guī)熒鷨柡脦煂?dǎo)言引入新課,1、故事導(dǎo)入:講述塞納爾的夢。2、欣賞玩具兵進(jìn)行曲,感受雄壯的音樂情緒。師:放音樂3、 分段欣賞, 欣賞樂曲的第一部分:(1) 引導(dǎo)學(xué)生想象樂曲表現(xiàn)了什么樣的情景?(2) 隨音樂走步。(3) 用打
2、擊樂器為第一部分主題伴奏。第一樂段:X. XX X X X X XX X| 提示附點四分音符。第二段:0 X X |X X | 0 X X| X -| 提示切分節(jié)奏及強(qiáng)拍上的八分休止符。生:律動進(jìn)教室生仔細(xì)傾聽。生:用自己喜歡的方式感受音樂。生:想象樂曲的情景。生:隨音樂走不。能按節(jié)奏讀玩具兵進(jìn)行曲,并進(jìn)行兩個聲部的初步訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖復(fù)案修改內(nèi)容三、表現(xiàn)音樂四、總結(jié)欣賞樂曲的第二部分:感受樂曲活潑的情緒。可向?qū)W生介紹,由于加入了短笛、木琴、小鐘琴等樂器,使樂曲顯得更加活潑。第三樂段:X X X| X X |X X X | XX X| 提示切分節(jié)奏哼唱第一樂段。把童謠按樂曲第一部分主題的節(jié)奏讀。5、 欣賞樂曲的第三部分:引導(dǎo)學(xué)生分辨這部分音樂與第一部分是否相同?特別要提醒學(xué)生注意結(jié)尾是下滑音部分的音樂,好像是玩具兵驚慌得跑回箱子里的情景。6、 安靜的完整欣賞全曲。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽辨第一部分的旋律。聽到時可舉手表示,或用動作表示。完整欣賞,用動作表示樂曲的第三個樂段。第一組:隨第一樂段音樂神氣的走。第二組:隨第二樂段音樂輕輕晃動身體。第三組:隨第三樂段音樂律動或舞蹈。7、 小結(jié)按節(jié)奏練習(xí)讀童謠。生邊聽邊動作。按要求去做。生聽音樂走出教室聆聽樂曲玩具兵進(jìn)行曲,能根
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