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文檔簡介
數 學 四年級(下冊)人教4.小數的意義和性質小數的近似數第一課時 求一個小數的近似數1.把下面各數省略萬后面的尾數,求出它們的近似數。986534 58741 3120050047 398010 14870 2.下面的 里可以填上哪些數字?32 645 32萬47 005 47萬你知道豆豆的身高嗎?他們說的是豆豆身高的近似值。兩位同學所說豆豆的身高,與實際身高為什么不一樣呢?生活中根據需要,經常會用“四舍五入”法求小數的近似數。0.984 小于5,舍去。0.984 大于5,向前一位進1。0.981.0 在表示近似數時,小數末尾的0不能去掉。如果保留兩位小數,就要利用“四舍五入”把千分位上的數省略。如果保留一位小數,就要利用“四舍五入”把百分位上和后面的 數省略。求近似數時,保留整數,表示精確到個位;保留一位小數,表示精確到十分位;保留兩位小數,表示精確到百分位保留哪位,就要把這位后面的數都省略。10.984 (保留整數) 鞏固拓展1.求下列各小數的近似數。 (1)4.56 0.149 6.07(精確到十分位)(2) 10.044 1.358 0.998(保留兩位小數)(1)0.256 12.006 1.0987 (保留兩位小數)0.2560.2612.00612.011.09871.10(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小數)3.7
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