1、1一 說教材本教材特點本課程與其他課程之間的關系 本課程的教學目標 本課程的結構特點、重點和難點 2 本教材是由河北交通職業技術學院高紅賓、舒國明主編的21世紀全國交通土建高職高專規劃教材。本書全面系統地介紹了公路工程的基本知識和各組成部分的一般常識，以及設計施工的要點。 教材 本課程是為非路橋專業學生了解路橋知識的一門專業課程。主要是為擴展非路橋專業的公路知識之用。本課程全面介紹了路橋知識，綜合了各基礎課程。 課程3本課程與其他課程之間的關系 本課程主要研究公路的基本知識、組成部分的一般常識及設計施工要點。本課程針對非路橋專業學生，通過學習，增進學生對公路專業課程的理解，所以在本課程里包含了

2、各專業基礎課程，形成了涉及面廣，綜合性較強的一門課程。如：道路勘測設計、測量學、路基路面、建筑材料、檢測技術、橋涵設計、施工等。4本課程的教學目標1.具備公路工程基本知識。2.建立公路線形的初步概念。3.對路基、路面、橋涵、隧道、交通設施等各部分有一個初步認識。4.對公路與環境、公路養護及公路發展史有一個初步了解。5.通過老師“教”與學生“學”的互動過程，使同學們掌握公路基本知識，培養學生綜合能力。5本課程的結構特點、重點和難點 本課程根據其他專業課程，綜合地說明了公路的基本組成。 本課程重點是路線設計、路基路面基本知識及橋涵結構設計施工的理解。 難點是讓學生把握橋涵組成及施工的基本知識。6二

3、、說教法和學法 教學設計的理念 學生學習情況分析 教學方法與學法指導 反饋調控措施 7 教學設計的理念 在講述過程中理論與實踐相結合，采用插圖、多媒體手段，講解公路的基本組成以及基本知識的要點，形成活躍的上課環境。 8學生學習情況分析 這門課程綜合性比較強，設計的內容較多，老師講解過程中，學生也要自己查資料理解，才能很好地把握公路基本知識。9教學方法與學法指導1.理論與實際相結合，舉例說明法。2.采用多媒體，通過圖片形式，講述說明。3.讓學生在老師指導下多思考學習的形式。4.加強與學生的互動，多問，多討論培養學生興趣的形式。 10反饋調控措施 在講述過程中通過這章內容可以說明其它章節的內容，結

4、合學過的內容可以引入新學的內容。學生自問或提問的形式，得出反饋意見，然后采取合理的方法解決。11三、說教學過程 教學內容第一章 概述第二章 路線第三章 路基第四章 路面第五章 橋梁第六章 涵洞第七章 隧道第八章 交通工程設施第九章 公路環境保護第十章 公路養護12課程標準及課時分配表序號主要章節講課學時1第一章 概述62第二章 路線143第三章 路基104第四章 路面105第五章 橋梁126第六章 涵洞107第七章 隧道108第八章 交通工程設施129第九章 公路環境保護610第十章公路養護610小計961314路基路基基本形式路基排水設施路基防護與加固路基施工15路基施工程序挖方、填方整平、壓實質量檢驗16路面結構施工準備階段 施工階段交工驗收與缺陷責任期階段水泥泥混凝土路面和瀝青路面 17橋梁 組成、結構、設計及施工涵洞 組成、構造及施工隧道 設計、 構造、施工要點18交通工程設計隔離柵護欄交通標志道路交通標線19公路環境保護交通生態環境影響與保護噪聲污染與控制空氣污染防治公路與景觀20公路養護路基路面