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1、 桂 花3 桂花雨部編版 語文 五年級 上冊知識橋 懂得 糕餅 茶葉 沉浸 欣賞 姿態 籮筐 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。讀一讀：填一填： 課文通過 ， ， 的描寫，展現了桂花帶給“我”的美好回憶。愛桂花思桂花知識橋搖桂花愛桂花 桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。 那么，桂花的香氣到底是怎樣迷人呢？文中哪些語句最能體現桂花的香？請同學們畫出來。合作探究 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 一個“浸”字

2、，形象地寫出了桂花的_，表達了作者對桂花的_。 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 這說明桂花的香氣已經滲透在_。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。 這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”搖桂花 “抱”“搖”等_描寫和連用兩個充滿歡樂的感嘆句的_描寫，表現了“我”_。桂花的香，搖花的樂，花雨的美都讓作者對桂花魂牽夢縈，但僅此而已嗎？還有更特殊的原因嗎？思桂花 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。” 難道杭州一山的桂花真的香不過家鄉院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說呢？ 于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。 “又”說明作者_，表達了作者_。仿 寫 我也會這樣回憶童年： 聽(看)_，我總會想起_，還有_。拓展升華 1. 讀一些打動你的思鄉文章，并推薦給大家。 2. 在你的記憶中，家

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