1、安全心得體會20XX字安全衛生課心得將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的 一生。安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂 的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和 無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使 自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的大學生安全 衛生教育課受益匪淺。通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產 安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴 格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生 火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務 安全意識，做好防盜、防

2、騙、防搶等防范工作。在校園謹防 順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插 片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、 網絡盜竊等，確保自己的財產安全。也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體 的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那 就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全 還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點， 那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動 意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以 傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。 可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可 怕。

3、因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要 求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛 煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免 長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不 快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理 咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才 能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好 友的紐帶。通過學習大學生安全衛生教育教程 這門課程， 我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹 和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、 警惕在前， 必須要警于思，合于規

4、、慎于行；必須要樹立高度的安全意 識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思 想、行為和生命的安全長城。大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠， 我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。上了大學生安全 教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會 有什么大事發生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己 帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔， 第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了， 幸好被及時發現。 作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方 便。像我同學

5、這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你 會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。 有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛 角尖。經常看見報道上關于大學生自殺的事情。生命只有一 次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦 果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么 困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別 有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上 了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節，注 意他人，才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有 一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本 身就很恐怖，但是好

6、人任然存在，因為我們每個人都以做好 人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才 不會對社會太失望。感覺保衛處的老師好辛苦哦！為了保證 全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有 為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！在學校的生活經驗讓我就覺得我們學校的保衛工作做 的很好。很多地方都有電子監控器，晚上也有校衛隊成員巡 邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會 發生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普 宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現象，其實修整一下 可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以 隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學校的監控設備投

7、入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監控設備還沒 有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監控 學校，減少一些不良事件的發生。學校每年在新生入學的時 候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提 高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌， 像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備， 提高自己的安全意識，防止財產損失。大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高 警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候 都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產、安全、權利 受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的 家長、親戚、同學進行宣傳，提高

8、大家的安全防御措施，只 要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷 的進步。篇一：讀書感受20XX字讀書感受讀魯濱遜漂流記有感魯濱遜漂流記講的是一個叫魯濱遜？克魯索的人的故事。他出生在約克郡一個富裕 的家庭。他的父親希望他學習法律，安安穩穩的當法官，可 魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財， 不顧親人的極力反對，在 18歲時離家航海。魯濱遜漂流記，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自 一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強 的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了27年，終于遇救返回故鄉。讀完魯濱遜漂流記這本精彩的小說后，一個高大的 形象時時浮現在

9、我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯 濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航 海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放 棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開 始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒 有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難， 對于他也更具有挑戰性！風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才 剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所， 在岸上跑了一整天， 在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一 個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第 二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，

10、堆成一個 臨時性圍墻，用作防御。但只過了十幾天，突然發生塌方。 魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用 柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄為魯濱 遜奠定了生活的基礎。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的 莖干，不久，長出了幾十個穗頭， 這真是老天的恩惠。 從此， 魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧 食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。 但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么 時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不 放棄，魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱遜又花費了 數年的時間，無數的心血。光砍

11、樹就是數月。但由于事先沒 有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。 這下， 數年的心血白花了， 一切希望都破滅了。直到星期五的出現， 這個希望才重新油然升起！魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，孤身一 人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境 中鍛煉了自己，魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。成就了一番不平凡的事業。魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我 們擺脫困境，實干比信念更重要。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中

12、，勇敢前進，永不放棄，看完這 本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活布 滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。 使我深刻地明白，人不論何時何地，不管碰到多大的困難， 都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保 持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只 有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。就像士 兵突擊里表現的精神一樣，不拋棄，不放棄，才能更大程 度上鑄就人生精彩，才能更大程度上書寫人生的光輝。無論 生活給了你什么，抱怨并沒有什么多大用處，像魯濱遜那樣 的實干家才會最終得到生活給你的精彩。讀完這本書，我已經起航的人生航海，已經銘記：面對 困

13、難，一味逃避并不能解決任何問題，只有自己真正面對了，才能更好地解決，才能享受失敗帶給自己的快樂。篇二：名 著讀書心得20XX字名著讀書心得20XX字加西亞馬爾克斯：百年孤獨加西亞馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現實主義大 師”。當我第一次閱讀百年孤獨時，就被敘述開始時那 一行迷人的句子吸引住了： “許多年之后，面對行刑隊，奧 雷良諾布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊 的那個遙遠的下午。”從那個遙遠的下午到許多年之后的今 天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度 回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無 法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典 之作。

14、相比之下，馬爾克斯的另一部小說 霍亂時期的愛情 的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。百年孤獨讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說 中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第 七章，在寫到霍塞阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向 作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨 具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現的俏姑娘雷梅苔絲 白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節，光怪陸離的傳說 成為一種現實的映照。現實與幻想、傳說與神話、直描與隱喻 ？馬爾克斯以極 其新穎而獨到的敘述藝術，不可思議地創造了一個“變幻想 為現實而又不失為真”的神話世界，使我們不僅看到了哥倫 比亞乃至整個拉美大陸

15、的歷史演變與社會現實，更看到了一 個小說大師無限廣闊的心靈世界。川端康成：伊豆的舞女“道路變得曲曲折折的， 眼看著就要到天城山的山頂了。正在這么想的時候，陣雨已經把叢密的杉樹林籠罩成白花花 的一片，以驚人的速度從山腳下向我追來。”第一次讀伊豆的舞女時，我就感到了川端康 成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水， 來到了那個舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭 上盤著大得出奇的舊式發髻 ？，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非 常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康 成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我 像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別 總是

16、難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、 躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間， 如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來。伊豆的舞女在川端康成的小說中，不是最著名的。他是以雪國、 古都、千只鶴三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給 了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺 總是猶如初戀一般固執而難忘的。而事實上，從伊豆的舞 女開始，川端康成形成了他的寫作風格。那種感傷、精致、淡雅而又優美的藝術特色同樣是這三部小說的藝術特色百年孤獨讀后感“若干年以后，面對行刑

17、隊，奧雷良諾布恩地亞上校 將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”加 西亞馬爾克斯在魔幻現實主義代表作百年孤獨的開篇 這樣寫道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙 上，無法停止地渲染開來。恰如百年孤獨這個題目給人的感覺一樣，開篇這段 話，馬爾克斯將時間和空間拉長延展，給讀者以脫離現實時 間的魔幻般的感受。1965年馬爾克斯開始創作百年孤獨，1967年6月29日小說發表。1982年諾被爾文學獎授予馬爾克斯。馬爾 克斯曾言：“活著為了講述生活，生活并非一個人的經歷， 而是他的記憶。”百年孤獨里描述的那樣一個幾乎神話 般的世界，那里有馬爾克斯童年眼中拉美國家真實歷史的影 射，有近代拉

18、美社會百年變遷的縮影和拉美人民的精神意 識，同時也融入了人類百年生存的斗爭歷史和凝聚的經驗和 精神，同時還提出了對現代人和社會命運發展前途的思索和 探討。所有這一切的內涵意義使百年孤獨成為一部具有 史詩意義的作品。小說的情節離奇令人迷惘。在小鎮馬貢多，布恩地亞家 族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰， 一百年的歷程，轉來轉去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒。霍阿布恩地亞與表妹烏蘇拉近-親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近 -親結婚那樣生出長豬尾巴的 孩子而拒絕與霍阿布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發生 口角的時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而 殺了鄰居。結果死者的鬼

19、魂攪得布恩地亞一家日夜不寧，布 恩地亞家族被-迫遷移到小鎮馬貢多。起初布恩地亞家族人 丁興旺，但是隨著內戰的爆發和外敵的入侵，布恩地亞氏的 命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾布恩地亞上 校領導的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代 奧雷良諾布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果 生下一個帶尾巴的女嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵 語在羊皮紙上寫下的密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代 奧雷良諾布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。 而這個帶尾的女嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小 鎮馬貢多消失在一陣颶風中。小說的架構是一個往復循環的結構，不管是情節或者是 時間，甚至

20、是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者 拖入一個循環的時空中，讓布恩地亞家族去經歷循環的命 運，讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇 幻還不足以實現魔幻現實主義這一風格的完整性，同時讀者 在作品閱讀過程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。自百分網，請保留此標記作為拉美魔幻現實主義文學的代表，百年孤獨以復 雜的背景和離奇的情節鶴立于拉美文學史之林，作品充滿了 理想的光輝。遙遠的馬貢多小鎮上發生著離奇的事情：奧雷 良諾領導了 32次起義結果都失敗；第六代奧雷良諾布恩地亞 在晚年不斷地織裹尸布；奧雷良諾第二則是不斷地修理門窗 俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡；小鎮馬貢多一場驟然而 至的雨持續

21、下了四年十一個月又兩天，此后十年，馬貢多滴 雨未下；布恩地亞家族的人對美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并 且反復上當；第七代奧雷良諾是一個出生就有尾巴女嬰，卻 被螞蟻咬爛后拖進蟻穴；隨后一場颶風吹走了馬貢多小鎮， 吹走了一切，比那場持續四年十一個月有兩天的暴雨帶走的 更多?讀起來總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺。馬貢多百年的變遷和布恩地亞家族的興衰榮辱，是整個 拉美社會變遷的一面鏡子。布恩地亞家族由于內戰和外敵，原本安定的生活轉瞬消 失，家族命運急轉直下。與此相對應，在拉丁美洲，內戰連 連，又有歐美殖民者的入侵。同時，家族的愚昧也拉美自身 落后的寫照：家族成員的亂 -倫與拉美文明程度的低下是相 通

22、的。面對落后和愚昧，布恩地亞家族不是追求變革，而只 是面對過去，等待著“豬尾巴”的重現。這樣不思進取，最 終只能導致馬貢多的落后，布恩地亞家族的衰敗，最后不可 避免的被一陣颶風吹光。同樣，似乎也在暗示著拉美人民如果不思變革，最后只能面臨被淘汰的命運小說的結局布恩地亞家族連同小鎮馬貢多消失在一陣 颶風中。馬爾克斯在百年孤獨的結尾寫道：“就在奧雷 良諾布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間，馬貢多這個鏡 子似的城鎮，將被颶風從地面一掃而光。將從人們的記憶中 徹底抹掉，羊皮紙手稿所記載的一切將永遠不會重現，遭受 百年孤獨的家族，注定不會在大地上第二次出現了。”作者 對于落后和愚昧的態度是徹底否定的，于是安

23、排了一場颶風 隊舊事物來了一次徹底的清理。“百年孤獨”，既是說拉美 落后的時間之長，又從一個側面反映出作者的心態：對進步 和先進的漫長等待。百年孤獨，百年的等待。至于這以后， 落后和貧窮還會不會出現，沒有明確答案，但是馬爾克斯的 愿望是美好的：“遭受百年孤獨的家族，注定不會在大地上 第二次出現了。”篇三：20XX讀書心得體會20XX字20XX讀書心得體會20XX字第1篇：讀書心得體會拉美文學百余年的發展過程中，出現過許多不同的流 派：智利詩人聶魯達對人性的思考，委內瑞拉文學家卡斯帕斯對自然和諧美德贊嘆，都曾深深 地感染過人們。而哥倫比亞著名作家加西亞*馬爾克斯，則以其對現實世界魔幻般的思索和訴

24、說，開創了魔幻現實主義 這一文學流派，而作者也因之獲得了諾貝爾文學獎。在剛剛開始閱讀百年孤獨時，我們會發現作品中有兩處奇怪的地方，其一是書中訴說的故事大都荒誕不經；其二是作品中人名的反復出現和相同怪事的重復發生。在現實 生活中不可能會有持續了四年多的雨，一個老年神父不可能 只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不會因為耐不住寂 寞就重返人間但這一切都發生在了這個家族的身邊。更令人奇怪的是，書中這個綿亙了百余年的世家中，男子不 是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾，而家族中各種奇怪的事 情，在家族的第一代創始人阿卡迪奧直到家族的最后一個守 護者奧雷良諾的身上反復的發生著。聯系到作者的創作年代 和生活環境

25、，我們不難發現這象征了什么。拉丁美洲，這片 廣袤的土地，蘊含著無窮的神秘，創造過輝煌的古代文明， 但拉美的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血腥和悲劇。自十九 世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀，這片神秘的土 地經歷了百年的風云變幻。在作者進行創作的七十年代，幾乎整個拉美都處在軍人 獨裁政權的統治下。作者憑借其深刻的政治見解和敏銳的洞 察力，發現拉丁美洲百余年的歷史，并不是波浪式前進，螺 旋式上升，而只是一個不斷重復的怪圈。這也就是為什么書 中的那些人那些事情總是在不斷重復的原因。作者在百年 孤獨中用夢幻般的語言敘述了創業的艱辛，文明的出現， 繁衍與生存，愛情與背叛，光榮與夢想，資本主義的產生，

26、內戰的爆發，壟斷資本主義的進入，民主與共和之爭等足以 影響拉美的大事，卻讓他們集中發生在一個小小的名叫馬貢 多的鄉村中。把布恩迪亞家的每個成員都深深的牽扯了進 去。在故事的結尾時。家族的最后一個守護者奧雷良諾閱讀 了記載這個百年世家的命運的羊皮卷后說：這里面所有的一 切，我都曾經看到過，也早已知道 ！作者正是借這個總結性 的人物之口，表達了自己對拉丁美洲百年歷史的看法，即近 代拉美百余年的歷史是重復的，拉美的發展和歷史進程都停 滯不前。老布恩迪亞，即家族的創始人，和他的妻子烏蘇拉，帶 領他們的親眷和朋友歷盡艱辛來到了一片廣闊的新天地，那 個時候這片未開墾的處女地尚未命名，而這片新天地的主 人，

27、也從未想過要確立統治者來管理這里，他們過的是一種 類似于自給自足的生活。他們經歷了創業的艱辛也體驗到了 收獲的歡樂，他們為這片土地帶來了文明并為他取了名字： 馬貢多。但是隨著時間的流逝，老布恩迪亞漸漸的喪失了對 未知的好奇和探索的勇氣。不只是由于自己預感到了什么還 是只是單純的無意義行為，老布恩迪亞開始在自己的實驗室 里做起了金屬金魚，但是他每做到二十條就熔掉他們重做。 這象征著他所開創的馬貢多，乃至整個拉美的近代史，從一 開始就陷入了循環的怪圈中。阿卡迪奧和奧雷良諾是家族的 第二代，可是這兩個人卻走上了截然相反的道路。阿卡迪奧幼年時即與馬戲團出海，十余年不歸；而奧雷良諾則走上了軍人的道路，并

28、掀起了幾乎影響全國的內戰。而內戰的起因 則是由于政府將強行管理馬貢多這個世外桃源。這象征著在 文明的初創后，即開始了對壓迫的反抗。奧雷良諾，即書中 的布恩迪亞上校，是一位有著傳奇經歷的人，他帶領部下經 過無數次戰斗，終于使政府坐在了談判桌的對面。可是他所 爭取的和平很快即葬送在下一代手中。當他發現這一切時已 經錘垂老矣。他打算 再次戰斗來捍衛人們的自由卻發現自 己已經力不從心。終于他也陷入了循環燒制金魚的怪圈中。 家族一代代的承傳著。美一代的成員都經歷了歷史長河中波 濤洶涌的時刻，又漸漸的老去，第三代的阿卡迪奧曾見證了 壟斷資本的興起和剝削的兇殘。而之后的奧雷良諾則見證了 自給自足的農業在這片

29、處女地上最后而短暫的繁榮。原始的 繁榮很快就結束了，取而代之的是壟斷資本主義的侵入和自 給自足的消亡。當家族的男子死去時，這個百年世家很快陷 入了衰敗，直到家族的最后一個守護者奧雷良諾在羊皮書卷 中發現這一切只不過是家族不可避免的宿命，是永遠也走不 出的循環，才恍然大悟。而這個百年世家也終于在這個世界 中完全消失并再也不會出現。家族中的另一個貫穿始終的人 即是烏蘇拉，她從未看過羊皮書卷。卻遠比所有人都先知先覺。早在羊皮書破譯之前，她就 曾經在內心中對自己說這些事情在他們發生之前我就曾經見過，也早就知道。這個智慧的人象征了什么？是普通的人有著永恒的智慧，抑或是歷史循環的真諦？只有作者知道。百年孤

30、獨是一部有趣的作品，她沒有波瀾壯闊的情節， 故事的發展更是令人費解。擔當你讀完他，掩卷長思，你卻 可以感受到作者對歷史的重復。對拉美的孤獨百年的思考。 并情不自禁的沉浸其中。我想，這也是這部作品如此引人入 勝的原因吧！第2篇：讀書心得體會余先生說，這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出 悲劇中錯步向前的小丑。這句話，我認為無論站在哪個角度 它都是對的，王道士只是一個小配角，他沒有權力沒有勢力 去改變什么，余先生也承認讓他這具無知的軀體全然肩起這 筆文化重債，連我們也會覺得無論。至于對石窟的破壞，暫 且跟從余先生的說法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍，但農 民做事就講個認真，她再細細刷上第二遍，接著

31、，他又找幫 手借幾個鐵錘，讓原先幾座雕塑委曲一下，結果才幾下，婀 娜的體態變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。看到這，我不 禁想為認真二字大笑，但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上， 痛得我想放聲大哭。哭不得，笑不得，哭笑不得，我總算體 會到了。文章快完結時，余先生發出感慨：偌大的中國，竟 存不下幾卷經文！比之于被官員大量糟蹋的情景，我有時甚 至狠狠地說一句：寧肯存放在倫敦博物館里！俗話說：不知者不罪。王道士既然無知，那么就應該無 罪。除了可能有破壞文物的罪行外，我認為也應該無罪。因 為他無知呀，又不是他愿意這么無知。如果他不是農民，深 知其價值卻裝作無知，把文物以高價賣出去，那么他是賣國 賊，他無恥，

32、他才有罪。但現在錯不在他，可惡的是那些官 員。可幾遍官員們有一顆赤誠的心，運回宮中保存，那又怎 么樣呢？八國聯軍原來，還是搶的搶，燒的燒，損失將會更 大。在這點上，我認為歷史是很公平的，有它必然的發展。 當人不懂得珍惜自己的一切，就必定會失去自己的一切。外 國冒險家盜取中國的寶物似乎也就成了必然，它們的精神應 該受到贊賞，但當他們忘記一些極基本的前提，事實也不會 以他們的意志為轉移，事實總會證明一切。說實話，我真的 情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方，因為人家 保存得確實比我們好，在中國，博物館被盜的事件時有發生， 叫人怎么安心呢？至于恥辱嘛，這個不好說。不能因為自己 得不到這個東西也

33、不讓別人得到，雖說文物是出自中國的。 但我認為也可以這樣想，科學、藝術都是無國界的，放在哪 其實都一樣，只要各方都享有同等權利中國燦爛的歷史文化流淌了五千年，莫高窟就是中國文 化的一個港口，載滿了歷史的可愛，然而一下子這里的文化 不屬于中國了，被一個叫王圓篆的王道士統統賣給了洋人： 1905年10月，俄國人勃奧魯切夫用一點點隨身帶的我國商品，換取了一大批文書經卷，1907年5月，匈牙利人斯坦因 用一疊子銀元換取了 24大箱經卷，5箱織絹和繪畫，1908, 1911，1914莫高窟神秘的面紗全都運到外國去了，中國的文化自己不保藏，反而卻擺在了外國的博物館中，而 我們的王道士呢？還自以為得意，笑咪

34、咪地數著那一點微不 足道的銀元，卻不料給自己留下了一個賣國辱民的罵名，可 是這一切又都是他造成的嗎 ？恐怕不是吧！那里的中國，思想 落后，文化落后，就連政府也得向洋人求饒，更何況一個不 懂文化的農民出生的道士呢 ？中國落后的可以任人宰割，中 國人可以任人欺凌辱罵，甚至要把外國請到中國聽他們的指 揮。中國軟弱得似一個病人，無力還擊，只有喘息的力氣， 只有任風雨飄搖，只有看別人耀武揚威了。可是在二個世紀以前，中國還是世界上的強國，燦爛的 文化吸引著外國商人，馬可波羅說中國黃金遍地，恐怕就體 現了當時的繁盛局面吧！但為什么后來會如此的不堪一擊，也許就是自以為是了 吧！閉關鎖國，搞自我封閉，在別人高速

35、發展之時，自己吃 老本，最終淪落得一些人靠賣國寶吃飯，把中國一批批文化 遺產送給了洋人，等待中國人的卻是一堆堆感到破爛不堪的 丟物。消防安全學習心得體會五(2 )班李敏通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解， 雖然時間較短，但體會頗深。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被 忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故， 造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火 災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于 救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前 提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工 作的關鍵就在于提高對這項工作的重視

36、程度，在校園中，應 該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章， 以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校 園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培 訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人 員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險 和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危 險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防 安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、 保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防 火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火 警、

37、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。五班李佳我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生 活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到 人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識 到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢 牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存 權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度， 明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患 于未然。二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火 場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們 能利用地形或身邊的物體采

38、取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生 機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時 對消防知識的學習、 掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如， 從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用， 火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望的處 境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態， 鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理 智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助 救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。五班普杰這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們 看了一個關于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這 些