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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁關于年輕人的演講稿-高中生演講稿文課件高中生演講稿：年輕人，你真的老了嗎？親愛的教師，以及各位將來社會的精英們：大家下午好！我是來自高_級2班的_。在大家的生活中，一定會經歷這樣的一類事：你給媽媽說明天你要吃青椒土豆，而第二天媽媽給你做的卻是番茄炒蛋,你很生氣地問她為啥做這個，媽媽總是嘆口氣說：“人老了，記不住事兒了啊！”漸漸地，你開場習慣，而這時你就發現，原題做錯，你說你記憶力不好;容許別人的事忘了，你說你老了。對此種現象，我深表疑心，所以今天我就想站在這問問大家：年輕人，你真的老了嗎？麥克阿瑟說：“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界。”

2、在這段如花的歲月里，你怎么可能變老？有一天我們班主任換了一副黑框眼鏡，我很不習慣，就說：“何教師，你還是換回來吧。”何教師問原因，我就說：“你太年輕了，顯得我很老。”如今想來，這真是一種非常作踐的行為。正如其別人都認為你可以做到，可就因為你自己的自卑而失敗一樣，那些70后、80后，甚至00后都覺得你年輕，而你卻因為自以為老為各種錯誤找借口。于是你看到，朋友因為你的踐約遠離你了，學習因為你的自欺倒退了，我就想問一問了，這真的就是你老了嗎？但在什么情況下，你會覺得自己確實很老？是在聽到小學部小朋友甜美聲音的時候，還是在街上遇到的一個小孩叫你阿姨或者是叔叔？你有沒有想過，這是外物影響了你的心智，讓你

3、覺得自己不是成熟而是老氣？我在做生物題的時候遇到這樣一個案例，講的是“群體心因性反響”。說的是安徽的某個縣有許多學生在接種甲肝疫苗后產生了不良反響。經權威部門鑒定是由心理因素引起的。也就是說，因為有一個人出現了不良反響，其別人都覺得自己有這種病癥。就好似你在看抑郁癥病癥時，覺得自己壓根就是個神經病。這種人就叫做“自作孽，不可活”。所以同學們，其實我們并不老，我們的生命力還非常旺盛，你萬萬不可因為外物就騙了自己的眼睛。我希望大家都能活得坦誠一點兒，你要感受到自己的呼吸，你要聽見自己的心跳，你不要再騙自己說原題做錯是你記不住，你不要再騙自己說毀約是因為你老了。因為我們擁有著生命中最強大的力量，我們有著別人沒有的青春！所以我希望在以后的日子里，假如有人說你老氣，你一定要果斷地反駁他，然后反思自己，活給他看。你一定要活出我們年輕人的境界，你一定要活出我們年輕人的風采，你一定一定不要丟我們90后的臉！在臨近演講的最后階段，大家也許還有一個疑問：到底什么是年輕？年輕就是，我們的女生要努力地學會像男人一樣堅強的活著，我們的男生要努力地學會像貴族一樣高雅地活著！我們90后，不應該把手揣在兜里，裹得像個粽子一樣，坐在那兩眼無神，只有那眼珠間或一輪才說明你是個活物；我們90后的詞典里，要果斷地去掉“貧窮”“老氣”“丑陋”，我們要努力地加上“年輕

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