1、部編版五年級下冊道德與法治第一單元我們是一家人測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些讓她感到苛刻的要求。王麗應該（ ）。A.回避父母，不理不睬B.一切聽從父母的意見C.刻苦學習，把怨恨藏在心里D.換位思考，主動溝通2.紅旗小學的同學們學習了優秀家風的內容后，自己也想做優秀家風的宣傳員，傳遞正能量。下面是他們開展的宣傳活動，你認為可行的是（ ）。建議學校開展家風演講活動，讓更多的同學深入了解優秀家風建議學校開展“家風、家訓、家規”手抄報比賽胸懷天下，制定家風方面的法律法規到社區、居委會開展優秀家風宣傳活動，發放“家風、家訓、家規

2、”宣傳資料A. B. C. D.3.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.勇于承擔家庭責任B.同商議，共承擔C.爸爸是一家之主，他說了算4.家里準備換新車了，（ ）。A.那么大的事，我可管不了B.我會發表自己的意見C.爸爸負責開車，爸爸說了算D.我會下命令，必須買我看中的車型5.當媽媽遇到了棘手的問題，你（ ）。A.主動詢問，盡力幫助B.覺得自己愛莫能助C.根本不用管6.我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直（ ）我的讀書習慣。A.開闊視野B.注重培養C.動手能力D.創新意識二.填空題(共6題，共22分)1.當家庭生活出現變化，可能一聲（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在為家庭做貢獻。2.家風是一

3、個家庭或家族世代相傳的（ ），是長期生活實踐中不斷形成的（ ）。3.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員（ ）。4.高要求和常（ ）體現著家人對我們的愛；獨立和（ ）標志著逐漸長大。5.優秀家風是一種無形的力量，一種無言的（ ），一部無字的典籍。6.家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要（ ）面對，學會以（ ）的態度、有效的方法，主動化解矛盾。三.判斷題(共8題，共16分)1.與家人發生矛盾是不正常的。（ ）2.孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（ ）3.家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態度，有效的方法，主動將矛盾化解。（ ）4.當父母不能滿足我的愿望時，我可以通

4、過爭吵打鬧來解決。（ ）5.不同的時期具有不同的家風。（ ）6.與家人發生矛盾時，我會和他們爭爭吵吵，把事情說清楚。（ ）7.媽媽說爸爸是男子漢要承擔家里一切開支。（ ）8.隨著年齡的增長和自我意識的逐漸加強，我們和家長的內心想法是絕對一致的，不會產生任何不愉快。（ ）四.連線題(共1題，共3分)1.請將問題與解決辦法用線連起來。五.簡答題(共6題，共29分)1.我們在家庭中，如何做才是對家人最大的精神安慰？2.這課我們學到了“四心”溝通法，說說它的具體內容是什么。3.每一個家庭都有自己的家訓、家規，請你說一說，你家有哪些家訓、家規呢？4.在生活中，并不是所有的要求父母都會滿足我們，我們應該怎

5、么做？5.在家中，孩子與父母可能興趣愛好、處理問題的方式都不同，你能選取任一方面，用簡單的話描述一下自己和父母的不同嗎？6.主動承擔家庭責任，我們的家才會更美更好，請你列出自己家的家庭責任單（至少三條）六.材料題(共1題，共9分)1.情景再現。“媽媽，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？”媽媽一：一起學習？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學習，和同學處好關系。）去吧，去同學家，能結交朋友，相互學習。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？（2）你怎樣理解這些不

6、同方式的愛？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？七.綜合題(共2題，共13分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？2.情景體驗：母子周末對話。媽媽：你要去哪里？兒子：出去。媽媽：去哪兒？兒子：就是出去。媽媽：你要和誰在一起？兒子：一個朋友。媽媽：哪個朋友？兒子：媽（長聲地），就是一個朋友。媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰在一起。兒子：麗麗，好了吧？媽媽：我認識她嗎

7、？兒子：她就是我的一個普通朋友，好不好？媽媽：那么，你們要去哪里？兒子：出去，你別問了，問了你也不知道，也不懂。媽媽：（呆呆地看著孩子遠去的背影）根據情景對話，回答問題：（1）情景對話中，母子要溝通的問題是什么？（2）母子為什么沒有成功有效地實現溝通？（3）遇到此情景，你會對母子提出什么建議？參考答案一.選擇題1.D2.D3.C4.B5.A6.B二.填空題1.關心的問候；貼心的勸慰；暖心的熱水2.風尚；家庭文化3.盡責出力4.督促；自主5.教育6.理性；積極三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.四.連線題1.五.簡答題1.作為子女，我們要努力學習、掌握知識、練就本領，加強自身的品德修養，做

8、到自立自強，就是對家人最大的精神安慰。2.留心看。細心聽。用心講。耐心說。3.君子愛財，取之有道、用之有度。勤為本，德為先，和為貴，學在前。4.（1）體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。（2）不趕時髦，不要攀比。5.在家里，我想養只可愛的小狗，但是爸爸媽媽不同意，我就哭了不理睬爸爸媽媽；后來爸爸媽媽安慰著我，耐心地和我溝通交流，而且讓我保證能夠處理小狗的衛生問題就同意我養小狗，最后我拍著胸脯答應了爸爸媽媽的要求，我們都非常高興。6.吃完飯主動洗碗；早上起來主動打掃衛生；自己洗自己的毛巾和襪子。六.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學習質量，嚴格要求；媽媽二，擔心安全，是關心；媽媽

9、三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學會交往，是民主協商式的愛。從各不相同的關愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關心我們吃、穿、學習，鼓勵我們鍛煉做家務批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。（3）主動傾訴，說去同學家學習的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔憂。七.綜合題1.答：可以在假期的時候讓小雪的爸爸帶小雪到上班的地方，親身體會爸爸在外打工的辛苦（或讓小雪親身體驗類似于爸爸工作的事），讓小雪多聽聽媽媽的同事對媽媽的評價，學會理解體諒媽媽。勸說小雪多用心發現家人的美好與閃光之處。2.（1）母親想知道兒