1、2021中考語文總復習現代文閱讀每日一練（六）1. 閱讀下面文本，完成下列各題。追憶“天眼”之父南仁東2017年9月25日是中國“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東，卻沒等到這一天。“咱們也建一個吧”“咱們也建一個吧。”國際上提出要建平方公里陣列望遠鏡，時任中國科學院北京天文臺副臺長的南仁東則和幾位同仁一起提議，可根據我國國情，建造我們自己的大望遠鏡。從這句話開始，南仁東就把自己與“天眼”牢牢綁在了一起。“這二十幾年，南老師沒干別的。”南仁東的學生甘恒謙說，這些年，南仁東的努力程度常人難以想象。為了找到最滿意的地點，南仁東從幾百張遙感地質圖象里挑選出所有接近圓形的洼地，悶

2、頭鉆進貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺，到現場去勘察，這個洼地合不合適，距離嘈雜的鬧市有多遠。“那幾年南老師幾乎踏遍了當地所有的洼地。”甘恒謙說，南仁東爬的山路連那里的農民看了都搖頭。挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個大坑位于貴州平塘縣的大窩凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射電望遠鏡的設想。為了推動工程立項，南仁東每次向相關部門匯報項目，都至少提前一個小時到達會場。他擔心因為一丁點兒意外而遲到。那段時間，經常需要寫個三五千字的項目介紹，要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影響項目的進程。對每個細節都了如指掌夜以繼日的付出，讓這個恢宏的望遠鏡

3、工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。2007年，FAST終于正式立項。南仁東更拼命了。這個巨大的工程需要攻克太多難關，南仁東常常無暇顧及自己的身體。為了節省時間，中午他總是隨便吃點餅干、方便面完事。遇到特別有難度的事，南仁東會長時間沉默不語。FAST開始建造時，大家發現，南仁東總能很快找到問題的關鍵所在。“南老師對FAST是如此了解，從最初討論到每一個細節設計，所有關鍵技術他都了如指掌。”岳友嶺說。岳友嶺參與了FAST工程鋼索設計部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形，這就需要計算鋼索的耐疲勞程度。岳友嶺記得，剛開始大家根據FAST 30年的壽命初步預估，鋼索需要承受約600萬次拉伸。南仁東卻算出了另一

4、個答案：200萬次。后來大家經過多次計算模擬，發現南仁東是對的，600萬次的估計遠遠超出壽命所需，是不合理的。“鋼索應該用什么樣的鋼，鋼索接頭部分用什么技術解決，用什么樣的工藝支撐FAST的外形，南老師都一清二楚。”岳友嶺回憶。在設計FAST饋源艙時，最初有4個塔和6個塔等多種設想，但饋源艙的姿態調整一直不能滿足科研需求。南仁東曾提出，設計一個帶有流體配重的饋源艙。“這是個非常好的構想，需要極有創造力才行。很難有人想到，用這么簡單的設計來應對如此復雜的難題。”甘恒謙說，雖然南仁東的提議因為過于超前而最終未被采用，但這件事讓他對南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。青絲熬成白發作為首席科學家，南

5、仁東主導和參與了FAST項目每個工程難題，帶領FAST渡過一次又一次危機。學生們知道，巨大的“天眼”里，熔鑄了南仁東的心血，更熔鑄了他的感情。在2016年年9月FAST竣工儀式上，一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來從無到有的歷程。岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片，感慨萬千：“南老師拄著竹竿，爬山越嶺為FAST選址時，頭發和胡子還是黑的。”如今，世界上單口徑最大的射電望遠鏡已向蒼穹睜開“天眼”，而為它把青絲熬成白發的那個人，卻永遠閉上了雙眼。也許，他只是太累了。也許，他只想化作星辰，與“天眼”長伴！（1）仔細閱讀文章，說說“天眼”的建成經歷了哪幾個過程。提議（）（）（）（） （2）文中

6、引用甘恒謙、岳友嶺的話，有什么作用？ （3）賞析文中畫線的句子。南老師拄著竹竿，翻山越嶺為FAST選址時，頭發和胡子還是黑的。 （4）結合具體內容，說說南仁東具有哪些優秀的品質。2. 閱讀下面文本，完成下列各題。老山界（節選）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶

7、在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳

8、骨都斷了。很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。回頭看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人

9、了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。（1）請用簡潔的語言概括選段的主要內容。 （2）選文第一段寫景，作者調動了人的哪幾種感官來描寫的？請分別舉一例說明其作用。 （3）文中有不少生動、細膩的描寫值得細細品味。請給下面語句做出批注。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 （4）用聲音來襯托安靜，是作者寫景的手法之一。在我們的生活中也常常因為某種聲音而顯得周圍環境的寧靜，試舉一例加

10、以描述（舉課文中的例子也行）。3. 閱讀下面文本，完成下列各題。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令

11、來說，就在這里睡覺，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲

12、響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。（1）文中寫火把排成了很多“之”字形，又與天相接的作用是什么？ （2）選文第段畫線的“一步一步”的表達效果是什么？ （3）選文第段畫線句運用哪種修辭方法？有什么作用？ （4）選出對戰士們翻山時的喊聲、笑聲的理解符合文章原意的一項（）A.表明紅軍戰士雖然渾身緊張，但因為后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。B.表現了紅軍戰士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力

13、。C.表現了紅軍戰士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現了紅軍戰士困境中愛開玩笑的心態。4. 閱讀下面文本，完成下列各題。為什么蜂蜜能千年不腐？2014年，考古學家在格魯吉亞發現了一個青銅器時代早期的墳墓，出土文物中，最特別的是一罐野果子竟然保存完好，當研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時，果子還散發出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存如此完好呢？答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別，因為它是考古學家發現的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。為什么蜂蜜能千年不腐呢？食物的變質通常與微生物有關，細菌分解食物中的多糖、蛋白質，然后產生一些低分子的物質如氨、硫化氫、酮等

14、，使食品變質。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細菌和其他生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會被吸走細胞體內的水分，最后脫水而死。同時，蜂蜜也非常酸。大多數病原菌生長繁殖的適宜PH值在7.27.4之間，而蜂蜜的PH值大約介于34.5之間，蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內部生長的細菌。此外，蜂蜜的釀造者蜜蜂，它有著特殊的“煉金術”。在蜜蜂釀蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分為蔗糖與水，水分非常多，大概占到60%80%。但是通過釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。當采集蜂采蜜時，會將花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐給內勤蜂繼續加工。內勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和

15、轉化酶進行混合，然后再吐出去，再吸進來，如此輪番吞吞吐吐要進行100多次，同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風，排出巢內濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。另一方面，蜜蜂胃中有一種叫做葡萄糖氧化酶的酶，當蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜，這種酶會和花蜜發生化學反應，把花蜜分解成兩個副產品：葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫，是一種氫的氧化物，可能聽起來有點陌生，但說到它的水溶液雙氧水，可能大家都會非常熟悉。過氧化氫有很強的氧化性，且具弱酸性，這種化學物質可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細菌。在古代，人們就發現蜂蜜是細菌“絕緣體”，有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的粘土板最早記錄了蜂蜜的醫療用途，上面詳細記載了蜂

16、蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經常使用藥用蜂蜜，制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國，迄今蜜丸仍然是制藥業最常用的制劑之一。現在，世界各地的醫院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶，用于防止病人傷口感染。當然了，雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物，但如果沒有密封好，在潮濕的環境下還是會變質的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質。（1）分析下列句子中畫線詞語的表達效果。蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內部生長的細菌。 （2）從說明方法的角度，分析第段畫線句子的表達作用。 （3）密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些？5. 閱讀下面文本，完成下列各題。新“禮”防控新型冠狀病毒王立祥新型冠狀病毒肆虐時恰逢我國傳

17、統春節期間，“春運”南來北往、“訪友”走街串巷、“禮儀”約定成俗，對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎而言，無疑是巨大挑戰。拱手復“禮”重構禮儀健康文化、推行新禮對于防控新型冠狀病毒肺炎具有時代意義。握手這一社交禮儀最早源于西方，后逐漸成為被世界各國無論是外交還是日常生活中接受的見面禮儀。手部尤其是手掌的汗腺最為發達，一雙未清洗的手上含有80萬個病菌，一克指甲垢里隱藏有38億個病菌，平均每只手上攜帶150種病菌，是傳播流感、感冒和傳染性腸胃炎等疾病的主要媒介。之前的埃博拉病毒已被證實廣泛存在于患者包括汗液在內的體液中，極易通過握手而傳播。在我國古代，人們相見時雙手拱于胸前，不僅體現了我國古時的文明

18、禮儀，也構成了一道無形的屏障。正如林語堂先生所說的那樣，中國人傳統的見面禮儀比西洋人的衛生，因為中國人是“握”自己的手（拱手），不必去握別人的手。施拱手禮，保護自己，健康他人。手護洗“禮”人們對新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病有一定的認識，對室內通風換氣、家庭和個人衛生越來越重視。而手與外界接觸最為廣泛，傳播急性傳染性疾病的機會就多。我們提倡：百姓要像醫務人員一樣，用七步洗手法清潔自己的手，以減少傳染病的傳播亦成為約定俗成之禮。特別要注意徹底清洗戴戒指、手表和其他裝飾品的部位，（有條件的也應清洗戒指、手表等飾品），應先摘下手上的飾物再徹底清潔，不給病菌設下“藏污納垢”的特區。（A）新型冠狀

19、病毒作為呼吸道傳染病毒，主要經呼吸道飛沫傳播，因此，戴口罩被認為是主要的預防措施之一。口鼻是微塵病菌進入體內的主要關口，選擇合適的口罩進行防護很有必要。古時候，宮廷里的人為了防止粉塵和口氣污染而開始用絲巾遮蓋口鼻，如禮疏載：“掩口，恐氣觸人。”和孟子離婁記：“西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之。”鞋底脫“禮”有人曾做過調查，一個容納3000人的會場，在開完2小時的會后，地面留下的痰跡多達800多處，抽取的91份痰液中，4份被檢出結核桿菌；我也曾做過實地調查，在不足2公里的街區人行道上，亂潑污水的情況就有40多處。鞋底每天與地面緊密接觸，同時又經常跟隨人們走家串戶，流動性很強，如果不注意其衛生，勢必會

20、成為一種可怕的“隱形”污染源，充當擴散傳播疾病的重要媒介。假設吐痰者是新型冠狀病毒患者，他的一口痰里會含有大量病菌，如果被行人踩到，病菌將會被寄藏在鞋底中，污染地面不說，還會跟著漂浮到空氣中，更會將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬一被人吸入，就有可能感染。因此，講究鞋底衛生、減少鞋底污染很有必要。給大家提供幾個保持鞋底衛生的方法：首先，進家門前一定先換鞋；其次，適時清洗鞋底，清洗時最好戴上手套，并使用消毒液，刷完鞋底的刷子不要再刷鞋面或內里。有條件的家庭可在家購置一臺鞋底清潔機，清潔起來會更方便一些。同時，定期清潔鞋柜或鞋架等鞋底經常接觸的東西。最后，呼吁公共場所門前增設鞋底清潔機，并由專人定

21、期更換、清洗、消毒；特殊場所如醫院、實驗室等，提倡使用一次性鞋套。一米見“禮”當感冒旺季來臨且家中有人患感冒時，避免傳染的最好辦法之一，是跟已患感冒的人保持一米以上的距離，這也是人飛沫傳播的安全距離。尤其是在公共場所，對于防患新型冠狀病毒感染的肺炎更有其現實意義。一米的距離在生活中隨處可見：在銀行取款要保持一米安全距離；人與人之間的交談，一米是最佳距離；火車和地鐵站臺上的安全線距離站臺邊緣，同樣也是一米通常來說，在含有大量病原體的飛沫排入環境的過程中，大的飛沫迅速降落到地面，小的飛沫則在空氣中短暫停留，局限于傳染源周圍。所以，與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創造了機會，而距離傳染源1米以外則是

22、相對安全的。國外研究報告顯示，與感冒者相距一米以上比相距一米以內，被傳染感冒病毒的幾率降低九成。對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎的今日，重構禮儀健康文化，推動社會主義精神文明建設，對于防控新型冠狀病毒具有時代意義。（1）新學期的班級宣傳欄，需要介紹疫情防控的知識。宣傳委員小文特意選了上文張貼。為了讓同學們更清楚明了地掌握文章內容，小文打算給文章取幾個小標題，四塊內容的小標題已經完成，剩余的一個請你幫他補充好。A_（2）下列說法不符合文章原意的一項是（）A.埃博拉病毒被證實廣泛存在于患者的體液中，極易通過握手而傳播。B.文章引用禮疏和孟子離婁的話，說明了中國古人早就注意防止粉塵和口氣污染，使文章

23、更充實具體，更有說服力。C.普通人也要勤洗手，但不必像醫務人員一樣，用“七步洗手法”清洗自己的手。D.第段畫線句主要運用了作比較的說明方法，通過與感冒者相距一米以上和相距一米以內被傳染感冒病毒的幾率進行比較，突出了與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創造了機會，而距離傳染源1米以外則是相對安全的。 （3）這篇宣傳稿的語言特別準確、嚴謹，請你找出一處，并作具體賞析。 （4）復學后，有部分同學嫌戴口罩又悶又麻煩，上課不戴，出校門也不戴。作為班中的一員，你該如何勸誡呢？請你運用本文所學知識寫一段勸誡的話，50字左右。6. 閱讀下面文本，完成下列各題。呵護漢字 傳承文明王立軍漢字是幾大古老文字中唯一毫不間

24、斷、一直沿用至今的文字，這本身就是世界文明史上的一大奇跡。漢字是中華文化的瑰寶，實施古文字與中華文明傳承發展工程，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，對于增強文化自信、建設社會主義文化強國具有十分重要的意義。漢字是中華文化的載體。漢字從產生的那一刻起，就擔負起承載中華文化的重任。幾千年來，漢字一直頑強地堅持自己獨特的表意性，始終沒有割斷同文化的聯系，與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽篇章。中國自古以來就十分重視漢字作為文化載體的重要社會作用。早在東漢時期，許慎在說文解字敘里就作出了“文字者，經藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識古”的著名論斷。文字是一切經典文獻賴以存在的基

25、礎，是社會政治得以實施的首要憑借，是前人將知識和智慧傳給后人、后人了解和學習古人的最重要的工具。有了文字，人類的文明才可能有效傳承，知識才可能逐層累積，社會才可能加速發展。可見，漢字不僅是中華文化的載體，更重要的還是中華文明發展和傳播的助推器。漢字是中華民族的象征。漢字是中華民族共同的財富，標志著中華民族集體的文化認同。盡管自古以來中國各地或因漢語方言分歧，或因民族語言差異，存在較為嚴重的“言語異聲”現象，但漢字一直是溝通和凝聚民族感情的紐帶。漢字以其表意文字的超方言特點，可以使不同方言區之間順暢地交流，有效約束了漢語的方言分化。漢字還為促進少數民族文化發展發揮了重要作用。很多少數民族都曾不同

26、程度地使用過漢字，有的直接借用漢字記錄自己的語言，有的則仿照漢字創造了自己的文字。隨著中華民族文化的日益深度融合，漢字逐漸成為中華民族最具代表性的象征符號之一。2000年頒布的國家通用語言文字法，第一次以法律形式確立了普通話和規范漢字作為“國家通用語言文字”的法定地位，這是實現文化自信、文化自強的重要舉措。漢字是中華文明的使者。漢字不僅有力助推了中華文明的發展，也為亞洲文明乃至世界文明作出了重要貢獻。作為中華文明的使者，從春秋戰國時期起，漢字就陸續傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國家，并在很長一段時期內直接充當這些國家的官方文字，在這些國家的歷史發展進程中留下了閃亮的文明印記。至今仍有部分亞洲國家將

27、漢字作為國家通用文字之一。漢字在這些國家的應用與傳播，拉近了國家之間的感情，促進了民族文化的交流，成為中國與世界各國友誼的橋梁。隨著他人類命運共同體理念的提出，中國加快推進全球化步伐，漢字伴隨著中華優秀文化走向更為寬廣的世界舞臺，更加受到世界矚目。漢字既古老又年輕，始終保持著旺盛的生命力。這一方面取決于漢字與漢語的高度適切性，另一方面也得益于歷代對漢字的整理和規范。作為表意文字，漢字只有不斷進行悉心呵護，才能持續健康發展。新中國成立以來，國家格外重視語言文字工作，先后從不同角度對漢字系統進行整理和優化，使得漢字能夠更好地適應現代社會的發展。2013年，國務院頒布的通用規范漢字表，又將漢字規范工

28、作推向了新高度。2019年11月1日，在致甲骨文發現和研究120周年的賀信中強調，“希望廣大研究人員堅定文化自信，發揚老一輩學人的家國情懷和優良學風，深入研究甲骨文的歷史思想和文化價值，促進文明交流互鑒，為推動中華文明發展和人類社會進步作出新的更大的貢獻。”這既是對甲骨文研究者的殷切期望，也是對全體語言文字工作者的諄諄囑托。研究漢字，呵護漢字，是新時代語言文字工作者肩負的神圣職責與光榮使命。（選自光明日報）（1）閱讀文章，作者從_、_、_三個方面論述了“呵護漢字，傳承文明”的意義。 （2）文中作者說“漢字既古老又年輕，始終保持著旺盛的生命力”，一句中“古老”和“年輕”是否矛盾？為什么？ （3）

29、下列對文章內容理解有誤的一項是（）A.漢字是幾大古老文字中唯一毫不間斷、一直沿用至今的文字，這是世界文明史上的奇跡。B.漢字不僅是中華文化的載體，更重要的還是中華文明發展和傳播的助推器。C.隨著中華民族文化的日益深度融合，漢字成為中華民族最具代表性的象征符號。D.作為表意文字，漢字只有不斷進行悉心呵護，才能持續健康發展。 （4）文章結尾引用的賀信內容有什么作用？7. 閱讀下面文本，完成下列各題。談諒解諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰，這生動地道出了諒解在人際交往中的重要作用。因而一位偉人意味深長地說：同志之間的諒解、支持與友誼比

30、什么都重要！確實，諒解非常重要。先哲們早就認識到這一點。圣人孔子曾說：己所不欲，勿施于人。意思是說，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在原毀中說：古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。強調做人要嚴于律已，寬以待人，同樣體現了人際交往中的諒解精神。諒解在我國傳統的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處世的重要原則。唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境，玄武門之變后，魏徵成了李世民的

31、階下囚。這時，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民十分欣賞魏徵的才干和人品，于是便諒解并重用了他，讓他做了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的貞觀之治。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認識到，這也與他寬宏大度、諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解并重用曾險些射死自己的管仲，從而成就了霸業。藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下將相和的美談，相反那些小肚雞腸、斤斤計較之人，又有哪一個能做出一番事業呢？古人尚能如此，在社會生活日趨復雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學會諒解呢？諒解，需要溝通。客觀事物紛繁復雜，個人的思想認識常常帶有一定的局限性和

32、片面性，人與人之間難免會產生誤解和沖突。因此，當自己與他人產生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認真傾聽對方的訴說，這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。諒解，需要設身處地地為別人著想。積極地換位思考，更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易諒解別人。諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方。克制性的諒解，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫治感情上的創傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則地一味遷就、退讓。對于那些有損民族、國家和集體利益的行為，還需要勇敢地站出來，與之做堅決的斗爭。讓我們學會諒解吧！這樣，人與人之間的關系才會更加和諧，

33、人們的生活才會更加美好。（1）通讀全文，作者談論諒解問題，重點從哪兩個方面進行了闡述？ （2）第段主要運用了什么論證方法？試結合具體內容分析其作用。 （3）仔細閱讀第段，具體說說本段的論證過程（思路）。 （4）請從議論文語言特點的角度賞析文中畫橫線的句子。答案1.（1）選址,立項,建造,竣工（2）甘恒謙是南仁東的學生，岳友嶺是南仁東的同事，他們更熟悉南仁東的生活、工作狀況，引用他們的話使文章更有說服力，更能體現南仁東對“天眼”的付出和他精益求精、迎難而上的可貴精神。（3）這句話運用了語言描寫（或細節描寫），通過岳友嶺的感慨（通過對南仁東頭發和胡子的細微觀察）側面表現了南仁東為造“天眼”付出的艱

34、辛是常人難以做到的。（4）敢為人先。國際上提出要建平方公里陣列望遠鏡，南仁東就提議“咱們也建一個吧”，可見他胸懷祖國、敢為人先，具有遠見卓識的品質。無私奉獻。他為造“天眼”不辭辛苦，親自到貴州大山里勘察；為了節省時間，中午總是隨便吃點餅干、方便面，體現了他淡泊名利、無私奉獻、吃苦耐勞的優秀品質。科學嚴謹。南仁東匯報項目至少提前一個小時到達會場，對細節了如指掌，多次計算模擬。由此可見他鞠躬盡瘁、科學嚴謹的優秀品質。2.（1）描述了紅軍戰士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂的情景。（2）視覺：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”，寫山高。聽覺：“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”，寫環境幽靜。觸覺：“才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰”，寫天氣寒冷。（3）寫聽覺時，一是很注意運用對比一一寂靜與聲響的對比，遠與近的對比，大與小的對比；二是將聽覺的感覺暗暗與前面視覺的感覺相貫通星星“跟我們這樣地接近”，這是“極遠的又是極近的”，山谷被四周的山“包圍得一口井”，這是“極洪大的又是極細切的”；三是以