1、中考文言文常用虛詞意思用法歸納 文言虛詞在中學階段,對古漢語中的20 多個文言虛詞要加以明白,要重點把握 “ 之、其、者、而、就、乃、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉、寧、去”這 17 個文言虛詞的意義和用法；要結合詳細的語 境來懂得其作用和意義, 仍應與現代漢語做比較, 明確哪些作用保留 下來了,哪些虛詞的意義和用法發生了變化；在說明時,應精確地運用現代漢語中與之相當的字詞來替代,虛詞的用法和意義；之 一、代詞借助歸類進行比較, 把握各個1、人稱代詞,譯作“ 他”、“ 她” 、“ 他們”公與之乘,戰于長勺；（曹劌論戰）陳勝佐之,并殺兩尉；（陳涉世家）孔文子何以謂之“ 文” 也？（十就）桓侯

2、故使之問之；（扁鵲見蔡醒公）2、指示代詞,指代事物,譯作“ 它”、“ 它們” 或直譯事物名稱；學而時之,不亦說乎？（十就）屠自后斷其股,亦斃之；（狼）子曰：默而識之,學而不厭,誨人不倦；（十就）鬼問：“ 汝復誰？” 定伯誑之；（宋定伯捉鬼）復投之,后狼止而前狼又至；（狼）二、動詞：去、到、往 吾欲之南海 輟耕之壟上三、助詞：1、結構助詞,譯作“ 的”君之病在腸胃,不治將益深； （扁鵲見蔡桓公）以君之力,曾不能損魁父之丘； （愚公移山）予嘗求古仁人之心；（岳陽樓記）2、結構語氣助詞,放在主謂之間,取消句子獨立性；醫之好治不病以為功； （扁鵲見蔡桓公）在骨髓,司命之所屬,無奈何也！（扁鵲見蔡桓公）

3、雖我之死,有子存焉；（愚公移山）日月之行,如出其中；（觀滄海）3、語氣助詞,湊足音節；公將鼓之；（曹劌論戰）久之,目似暝,意暇甚；（狼）悵恨久之；（陳涉世家）為之,就難者亦易矣；4、結構助詞,提前賓語的標志；菊之愛,陶后鮮有聞；（愛蓮說）何陋之有？（陋室銘）宋何罪 之有？（墨子 . 公輸）四、介詞：在 如：懸掛 之四壁 （觀巴黎油畫集）其1、代詞,代人、代事、代物,“ 他” “ 他們” “ 他們的” “ 那個” “ 其他”1 百姓多聞其賢,未知其死也；陳涉起義2 必先苦其心志,用手拂之,其所自落； 活板2、語氣詞,表示測度,勸勉,有時加強反問；（1）其如土石何？（加強反問） 愚公移山（2）當時

4、建此亭者其仙乎（大致）峽江寺飛泉亭記2、副詞：“ 莫非”1 其（莫非）真無馬邪？其真不知馬也二、語氣助詞1、放在主語之后,引出緣由；例：不以木為之者,文理有疏密；然操遂能克紹,以弱為強者 ,非惟天時,抑亦人謀也；而安以五十里之地存者,徒以有先生在也；吾妻之美我者,私我也；2、放在疑問句末,表示疑問；例：何者？上下之分也；3、放在假設復句中,表示假設,相當于“ 假如.” 、“.的話” ；例：入就無法家弗士,出就無敵國外患者 ,國恒亡；盡吾志而不能至者,可以無悔矣；不者,如屬皆且為所虜；4、放在“ 有” 字的賓語之后,表示提頓；例：有蔣氏者專其利三世矣；有郭四者,凡四殺人；楚有宋玉、唐勒、景差之徒

5、者 ,皆好辭而以賦見稱；5、放在數詞之后（翻譯時,要依據所列事物,在數詞詞后加上相應的量詞和名詞）；例：或異于二者之為,何哉？（二者：兩種心情；）此數者 用兵之患也；（此數者：這幾點；）6、放在后置的定語這后,相當于“ 的” ；例：求人可使報秦者,未得；（定語是“ 可使報秦者” ,中心詞是“ 人” ；于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏；7、放在時間詞之后,表示停頓,起調整音節作用；例：近者奉辭伐罪；古者以天下為主,君為客；遠者數世,近者及身；8、放在陳述句末,表示陳述終止；例：送之至湖口,因得觀所謂石鐘者 ；始臣之解牛之時,所見無非牛者 ；者一、代詞1、一般附著在動詞、形容詞、數量詞或動賓詞組的后

6、面, 相當于“ .的” 或“ .的人（.的東西、.的事情、.的地方）；”例：近塞上之人,有善術者；（者：指人）其他祖父積、子孫棄 者無論焉；（者：指事；）2、與“ 如” 之類字組成某種詞組, 或單用,表示比擬,相當于“ .的樣子” 、“.似的” ； 例：然往來視之,覺無異能者；言之,貌如甚戚者；3、放在主語之后,表示提頓或判定；例：北山愚公者,年且九十；愚公移山陳勝者,陽城人也；廉頗者,趙之良將也；師者,所以傳道受業解惑也；屈原者,名平,楚之同姓也；而一、連詞1、表示并列,可譯為“ 又”“ 而且” “ 也” 等,有時也可不譯；溫故而知新,可以為師矣；（十就）永州之野產異蛇,黑質而 白章；（捕蛇

7、者說）中峨冠而多髯者為東坡,（核舟記）2、表示承接,譯作“ 然后”“ 就”學而時習之,不亦說乎？（十就）扁鵲望桓侯而仍走；（扁鵲見蔡桓公）尉劍挺,廣起,奪而殺尉；（陳涉世家）3、表示轉折,譯作“ 但是”“ 然而” “ 卻” “ 可是” ；人不知而不慍,不亦君子乎？（ 十就）予獨愛蓮之出污泥而不染,濯清漣而不妖 可遠觀而不行褻玩焉；（愛蓮說）千里馬常有,而伯樂不常有；（馬說）4、表示遞進；譯作“ 而且”“ 并且” 或不譯；以三保勇而多藝,推為長；（馮婉貞）飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也； （醉翁亭記）敏而好學；（十就）5、表示修飾,可譯為“ 地”“ 著” 或不譯；河曲智叟笑而止之曰；（愚公

8、移山）吾恂恂而起,視其缶；（捕蛇者說）睨之,久而不去；（賣油翁）6、表示因果,譯作“ 因此”“ 所以” “ 因而” ；釀泉為酒,泉香而酒洌；（醉翁亭記）劉備天下梟雄,與操有隙,寄寓于表,表惡其能而不能用他；（資治通鑒 . 赤壁之戰）非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已；（黃生借書說）就1、連詞,表示接、轉折、估計（1）居廟堂之高就憂其民岳陽樓記（2）不用就以紙貼之活版2、副詞,就是、便是；（1）非死就徏爾捕蛇者說3、法就, 如：巍巍乎唯天為天,惟堯就 之論語然1、連詞,表示轉折關系,譯為“ 但”“ 可” 等（1）然得而臘之以為餌捕蛇者說（2）然往來視之,覺無異能者；2、指示代詞,

9、相當于“ 這樣”“ 那樣” “ 如此” 等（1）吳廣以為然陳涉建議（2）柔使之然也勸學3、作形容詞詞尾（1）曄然而駭者捕蛇者說（2）弛然而臥捕蛇者說乃1、作副詞,“ 就” “ 才” “ 這個” “ 于是”2、表判定,“ 是” “ 原來是” “ 原本是”如：當立者乃公子扶蘇3、作代詞：“ 你” “ 你的”如：家祭無忘告乃翁且一、副詞1、暫且,姑且；例：你兩個且在這里,等灑家去打死了那廝便來！存者且 偷生；這個,你且收著；2、將,將要；例：年且九十；久居,禍且及汝；不出,火且盡；3、而且,并且；例：且人之患志之不立；余悲之,且曰；4、尚且,仍；例：且欲與常馬等不行得；臣死且不避,卮酒安足辭！二、連

10、詞1、連接兩個動詞、形容詞,表示并列關系：又,又.又.；例：而向之香且甘者,非調和之有異,時、位移人也；河水清且漣漪；2、表順承,相當于“ 并且” 、“ 而且”例：余悲之,且曰：“ 如毒之乎？”3、表遞進,相當于“ 況且” 、“ 何況” 、“ 而且” ；例：且焉置土石？且壯士不死即已,死即舉大名耳；4、表挑選,相當于“ 仍是”且住即“ 且慢” ,臨時慢著,常含阻擋之意；例：且住,再要十斤都是肥的；且住,你聽我說！瑜又曰：“ 子翼,且住！.教你看曹賊之首！ .”且夫句首助詞,表示下文是更進一步的談論；例：且夫天下非小弱也；且夫天下固有意外之患也；且如就像；例：且如今年冬,未休關西卒；以一、介詞1

11、、介紹動作行為發生的時間,可譯為“ 在”“ 從” 等；余以乾隆三十九年十二月, 自京師乘風雪, 至于泰安；（登泰山記）2、介紹動作行為產生的緣由,可譯為“ 由于 ”“ 由于 ” ；不以物喜,不以已悲；（岳陽樓記）世皆稱孟嘗君能得土,士以 故歸之；（讀孟嘗君傳）扶蘇以數諫故,上使外將兵；（陳涉世家）而吾以捕蛇獨存；（捕蛇者說）3、介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“ 憑、用、依據” 等；不用就以紙貼之,每韻為一帖,木格貯之； （馬說）策之不以其道,食之不能盡其材； （馬說）域民不以封疆之界,固國不以山溪之險, 威天下不以兵革之利；（孟子二章）以殘年余力,曾不能毀山之一毛； （愚公移山）二、連詞1、

12、表目的相當于現代漢語里的“ 來”；意將隧入以攻其后也；（狼）陛下亦宜自謀,以咨諏善道；（出師表）故為之說,以俟夫人觀人風者得焉； （捕蛇者說）誠直開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣； （出師表）2、表結果,可譯作“ 以至”“ 因而” ；不宜妄自菲薄,引喻失義,以 塞忠諫之路也；（出師表）3、表并列或承接,因果關系；屬予作文以記之；三、動詞：譯為“ 認為”；先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈；（出師表）于1、組成介詞結構,作補語,相當于“ 在”“ 到” “ 從” “ 對” “ 對于”如：戰于長勺,箕畚運于渤海之尾；2、組成介詞結構,含有比較意義；如：苛政猛于虎；3、表被動：（被、為、 于、見）為一、動詞

13、：相當于“ 做” 、“ 認為” 、“ 造” 、“ 變成” 、“ 雕刻” 、“ 作為” 、“ 是” 等；如：冰,水為之；為人五,為窗八,如為傭耕二、介詞：相當于“ 給”、“ 由于” 、“ 為了” 、“ 對” 、“ 跟” 等；如：吳廣素愛人士卒多為用者 不足為外人道也三、表被動：如：如屬皆且為所虜；鴻門宴其印為余群從所得活板寧一、表示反語,“ 莫非” “ 豈” “ 寧可” “ 寧愿”如：王侯將相寧有種乎？（莫非）二、安靜； 如：雖雞狗不得寧焉也一、語氣助詞1、用在句末,表示判定語氣；例：虎見之,龐然大物也；河南樂羊子這妻者,不知何氏之女也 ；童寄者,郴州蕘牧兒也；表示陳述或說明語氣；例：以為且噬己

14、也,甚恐；師者,所以傳道受業解惑也 ；魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也；表示疑問語氣；例：孔文子何以謂之“ 文” 也 ？縛者曷為者也？表示反詰語氣；例：使秦復愛六國之人,就遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也？表示祈使語氣；例：攻之不克,圍之不繼,吾其仍也 ；表示反問；例：安見方六七十如五六十而非邦也 者？2、用在句中或句末,表示確定、感嘆的語氣；例：子子孫孫無窮匱也；茍政猛于虎也！鳴呼！滅六國者六國也,非秦也；3、用在句中,表示語氣停頓；例：余聞之也久；懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰；其聞道也亦先乎吾；是說也,人常疑之； 也哉 語氣助詞連用,為加強語氣,多有感嘆或反詰之意；例：豈非計久長,有

15、子孫相繼為王也哉？窮予生之光陰以療梅也哉！豈獨伶人也哉！ 也者 語氣助連用,起說明或說明作用；例：是芙蕖也者,無一時一刻不適耳目之觀,無一物一絲不備家常之用者也； 也與 語氣助詞連用,為加強語氣,帶有反詰之意；例：唯求就非邦也與？ 也么哥 句尾助詞連用,無實義；例：枉將他氣殺也么哥； 也已矣 罷了；例：亦各言其志也已矣乎 1、語氣助詞：表提問或反問,也可表推測、感嘆（1）爾知射乎？（2）吾射精乎？（3）君將哀乎？2、有時作介詞：類似于“ 于” 的用法（1）叫囂乎東西（2）隳突乎南北去 1、離開；如：登斯樓也,就有去國懷鄉岳陽樓記2、距離；如：而蜀之去南海,不知幾千里也為學3、除去、去掉；如：譬如朝露,去日苦多短歌行4、過去；如：棄我去者,昨日之日不行留 （李白）空州謝眺樓餞別校書叔云焉一、語氣助詞：用在句尾表感嘆 如：今其室十無一焉語氣助詞：用在句中表停頓 如：漸漸焉實狼其