1、Word - 4 -龍舟比賽-幼兒園大班健康教案大班健康嬉戲教案龍舟競(jìng)賽設(shè)計(jì)意圖：賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育消遣項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日進(jìn)行，是多人集體劃槳比賽。史書(shū)記載，賽龍舟是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育消遣活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。賽龍舟在我國(guó)具有有無(wú)數(shù)傳統(tǒng)意義，也是現(xiàn)代較多節(jié)日慶祝活動(dòng)所選活動(dòng)之一。結(jié)合本學(xué)期幼兒園的主題活動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，以及亞運(yùn)活動(dòng)等，在大班開(kāi)展賽龍舟的體育活動(dòng)具有一定的意義。根據(jù)體育項(xiàng)目賽龍舟的特點(diǎn)改編的幼兒體育活動(dòng)具有嬉戲性，是從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，在幼兒熬煉腿部能力，增加集體配合精神的同時(shí)，幼兒還

2、能體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的柔美，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。賽龍舟活動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是開(kāi)展幼兒園園本課程的較好素材之一。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)下蹲走，熬煉腿部力氣和協(xié)調(diào)性。2、體悟團(tuán)結(jié)配合的樂(lè)趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。活動(dòng)預(yù)備：1、節(jié)奏輕盈的音樂(lè)。2、龍舟頭飾8個(gè)。3、小紅旗1面。活動(dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)1、談話導(dǎo)入：小伴侶，你們喜愛(ài)做嬉戲嗎？今日這節(jié)課教師教小伴侶做一項(xiàng)十分好玩的體育嬉戲，想不想做呀！在做嬉戲之前先跟教師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好？2、聽(tīng)音樂(lè)，師生一起做仿照動(dòng)作（體育項(xiàng)目）游泳操（活動(dòng)上肢）射箭操（弓箭步，左右開(kāi)弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競(jìng)走操（全身運(yùn)動(dòng)）。二、開(kāi)龍舟嬉戲1、談話

3、揭題：今日這節(jié)課我們就來(lái)玩龍舟競(jìng)賽的體育嬉戲，哪個(gè)小伴侶知道什么是龍舟？2、教師展示掛圖，向幼兒介紹龍舟競(jìng)賽。過(guò)渡語(yǔ)：要想舉行龍舟競(jìng)賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么開(kāi)龍舟。3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（教師只交待開(kāi)龍舟嬉戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體悟怎樣使龍舟前進(jìn)的技巧）4、集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō)，開(kāi)龍舟嬉戲玩得怎樣？碰到什么困難？怎樣才干使龍舟開(kāi)好？大家要一起走。要一起喊口令。還要一起出同一個(gè)方向的腳。師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，龍舟是不是就能開(kāi)得快呢？小伴侶們?cè)僭囈辉嚒?、幼兒八人一組再玩開(kāi)龍舟嬉戲教師觀看幼兒嬉戲的狀況，舉行個(gè)別指導(dǎo)。三、比賽嬉戲：賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：

4、現(xiàn)在小伴侶們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)舉行龍舟競(jìng)賽，看哪條龍舟最先到達(dá)盡頭，就算成功。1、幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身，開(kāi)展龍舟賽。2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓舞。四、放松收拾活動(dòng)1、師：小伴侶，我們剛才舉行了龍舟競(jìng)賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀！下面我們就來(lái)放松放松，跟著教師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。2、整隊(duì)回教室。活動(dòng)反思：本次的活動(dòng)內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性。囫圇活動(dòng)是從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，注意綜合性、趣味性，寓教導(dǎo)于生活、嬉戲之中。同時(shí)，賽龍舟活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。幼兒園活動(dòng)目標(biāo)基本上分三個(gè)部分，認(rèn)知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動(dòng)更注意技能和情感，所以幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對(duì)于技能方面，還要注重詳細(xì)技能方面的問(wèn)題，如走，跑，跳等。這方面簡(jiǎn)單被忽視，由于我們往往只重視整體技能，如協(xié)調(diào)性，靈便性等。此次活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)就忽視了詳細(xì)技能方面的問(wèn)題。老師的語(yǔ)言很嘹亮，也很簡(jiǎn)潔，這也是幼兒體育活動(dòng)所需要的。但語(yǔ)言不夠自然，這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)熬煉。體育活動(dòng)雖然注意活動(dòng)的設(shè)計(jì)，但語(yǔ)言相當(dāng)重要，并且有它自身的特點(diǎn)，尤其是幼兒體育活動(dòng)。口令和隊(duì)列是體育課的基