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文檔簡介

1、青少版新概念教材分析Tracy教材分析-新概念英語青少版是“新概念英語”教學體系的新成員,由世界著名的英語教學 專家路易亞歷山大,茱莉婭亞歷山大和羅伊金斯伯里編寫。-專為中國8-14歲的青少年以及英語初學者編寫。-整套教材分為3個級別,每個級別的學生用書和練習冊分為A,B兩個分冊。教材特色-完善的教學體系全面的知識和技能體系幫助學生系統的學習英語語法,詞匯和語音,全面提升他們的聽, 說,讀,寫能力.教材內容涵蓋了我國英語課程標準對中小學生的知識和能力要求,既滿足了 我國學生升學考試的要求,又兼顧了他們實際交際運用的需要.漸進的語法大綱教學內容參照語法大綱循序漸進的編排,由淺入深,注重新舊知識的

2、結合,重點內容 的復現率高,使學生的語言能力螺旋式上升。-專業的錄音所有音像產品均由BBC專業人士錄音,發音地道純正,生動傳情。-清晰的故事主線所有的課文都基于一個英國家庭和他們的朋友間發生的日常故事,語言材料真實地道, 精練幽默,向學生介紹當代英國文化的同時,也幫助學生更好的了解世界文化,培養他們的 跨文化交際意識。-豐富的教學支持每單元均配有豐富的練習活動,便于教師創造性的運用教材,靈活掌控教學進度。-精彩時尚的設計全套教材配有出自國外畫家之手的大量色彩插圖,人物形象活潑生動,版面設計時尚清 新,充分激發學生學習英語的興趣和動力。三.教材構成全套教材共分為3個級別,每個級別含學生用書,練習

3、冊,教師用書和課堂用帶-學生用書:-分為A,B兩個分冊,每分冊由15個單元組成,每個單元有2課,共30課.練習冊:種類多種一課一練,同步語法Work Book,同步測試卷,不僅可供學生 在課堂上使用,也可以當做家庭作業留給學生,讓他們在課下鞏固所學的知識。-教師用書:教師用書詳細的介紹了本套教材的編寫理念,編寫大綱,每種練習活動的作用,并提供 了非常詳細的教學步驟,大大減輕了教師的備課負擔。 動畫DVD和MP3:每本學生用書附贈的動畫DVD光盤生動的呈現了每單元的主課文以及歌謠和歌曲,讓 學生在觀看有趣的動畫片的過程中理解課文情境,記住關鍵語言點,并增強他們的學習興趣。 MP3可以隨身聽,鍛煉

4、聽力,增強語感。課堂用帶課堂用帶中包括所有的對話(或課文),語音練習,句型練習,聽力練習,聽寫,歌曲 和歌謠,以及聽,說,和寫的錄音。四.與Side by side教材的區別JNCE展現了時代特點,產品包括圖書,MP3,DVD各種媒體形式,便于學習。內容上強調故事性,語法大綱更加強調漸進性。加入更加系統的語音學習,內容都能夠和課標對應。更適合四,五年級,以提升興 趣為主,偏重實際應用的學生。SBS對學生的基礎能力要求更高一些,更適合五,六年級基礎較好,偏重應試的學生五.JNCE與NCE關系與比較兩套教材既緊密聯系又各成體系的教材,都是由著名的英語教學權威L.G亞力山大編 寫的綜合性英語教程。J

5、NCE是由NCE發展而來的,語言大綱和技能大綱兩個大綱并行,強調“情景教學”。JNCE更貼合少年兒童的身心特點,更符合中國孩子學習英語的需要。JNCE3個級別的語法難度大致相當于NCE的第一冊,但是JNCE的詞匯量更大, NCE1的詞匯總量大約是1000,而JNCE每個級別的單詞量是600左右,3個級別 的詞匯總量超過了 2000.六,教材之間的銜接SuperTotsf SuperKids (4 級)/ JNCE f NCEX SBSf NCE注:學完SK4級后經過測試選擇JNCE或是SBS。(進一步強化交際能力和提升學生興趣的選擇JNCE,如有應試要求,更貼合學校的要求的選擇 SBS)JNC

6、E學完2個級別測試一NCE第一冊的Unit71JNCE全部學完測試NCE第二冊七,JNCE教學服務與要求開班測試單元測試(每五個單元一次測試)聽寫(每個單元必須聽寫,單詞,音標,語法都要聽寫)電話訪問(一月一次)家長會(開班,期中,期末)九,課時安排每個級別分為1A和1B每本書(1A)總課時為66課時3課時/次每2課時完成一課4課時完成一單元5單元一次測試3課時/次3課時完成一單元上完3單元進行13單元復習(一次課時間)上完5個單元進行復習和考試(2課時復習,1課時考試)1次課2課時所用課時1單元4課時15單元20課時復習15單元+測試20+2=22 課時610單元22+20=42 課時復習6

7、10單元+測 試42+2=44 課時1115單元44+20=64 課時復習1115單元+測 試64+2=66 課時1次課3課時所用課時3課時/1單元3課時1-3單元3+3+3=9 課時復習13單元9+3=12課時4-5單元12+6=18 課時復習15單元+測 試18+3=21 課時68單元21+9=30 課時復習68單元30+3=33 課時910單元33+6=39 課時復習610單元+測 試39+3=42 課時1113單元42+9=51 課時復習1113單元51+3=54 課時1415單元54+6=60 課時復習1115單元+測試60+3=63 課時評講試卷+家長會63+3=66 課時十.建議收費形式課次/周所用時間優勢/劣勢方案一周一次(2課時)8個月/14保障教學質量,利用教師上課,但周 期過長。方案二周一次(3課時)5個月/1人周期不長,但是不利于教師把控教學 進程,安排課時。方案三一周二次(2課時)4個月/“周期不長,也有利用教師安排

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