1、第12頁 共12頁語文三年級下冊第七單元重點 三年級下冊語文一單元三年級孩子的語文書面語言程度逐步增強，那么在第七單元考試降臨前，老師要怎么幫學生復習呢？WTT為三年級師生整理了三年級語文下冊第七單元重點知識，希望大家有所收獲!語文三年級下冊第七單元重要知識點第25課：太陽是大家的 詞語聽寫：紅彤彤、晚霞、夕陽西下、好事、戲水、浪花、睡覺、國家、睡夢、趁機、飯館 近義詞 ：歡樂-快樂(快活) 反義詞 ：升起-落下 多音字：多少(sho) 少(sho)年 睡(jio)覺 覺(ju)得背默全文 課文講解1、太陽是大家的課文用擬人的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家

2、的孩子玩耍。2、“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加強理解和信任，各國人民才能和平共處，人類才會有更美妙的明天，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。3、我想對別的國家的小朋友說-親愛的小朋友，祝你在太陽的照耀下快樂地長大。4、紅彤彤的彤字讀作第一聲。5、太陽還能做哪些好事?答：她能使莊稼茁壯成長，她能使動物有溫暖的家，她能陪著小朋友在學校學習，她的金光灑遍世界每一個角落6、除了太陽是大家的，還有什么是大家的?答：地球、月球7、太陽是大家的， 一天中太陽做了多少好事：她_;她_;她_;她_;第26課：一面五星紅旗 詞語聽寫：紅旗、漂流、假日、旅

3、行、背包、防止、喪失、旗桿、脖子、漆黑、壯膽鼓勁、心愛、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、無奈、平等交易、身無分文、鼻子、驚奇、費用、猶豫不決、猶如、精致、沖洗、肩膀、凝視、反響、手勢、摔倒、豎起、 近義詞 ：猶豫-遲疑 凝視-注視 反義詞 ：芬芳-腐臭 多音字：背(bi)書 背(bi)帶 方便(bin) 便(pin)宜 沖(chng)浪 沖(chng)壓 課文講解一面五星紅旗(1)面包店老板態度變化是因為被我的愛國精神感動了。(2)我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。(此時我會想：我是中國人，五星紅旗是祖國的象征，我絕不能用國旗去交換面包。)(3)詞語解釋：荒無人煙-非常荒涼，沒有人居

4、住的痕跡。1、一面五星紅旗中講述的是一位留學生回絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴、祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊敬。2、“我”在漂流出發前帶上國旗，說明自己是中國人，也希望國旗能陪伴自己度過困難。在漂流遇到危險時，“我”先想到的是把國旗系在脖子上，說明我對國旗的尊重和保護。當面包店老板向我提出用國旗換面包時，“我”斷然回絕了面包店老板的要求。3、“紅旗仍然鮮艷”說明五星紅旗仍然保持著她的莊嚴，表達了“我”對國旗熱愛的一片赤子之心。4、“我猶豫了一下，把國旗漸漸解下來，再展開。這面做工精致的五星紅旗，經過河水的沖洗，仍然是那么鮮艷。”這段話通過對我神態和動作的

5、描寫，表達了我對五星紅旗和祖國的熱愛。5、“我愣了一下，然后久久凝視著手中的五星紅旗紅旗。老板轉身拿起一塊面包，見我沒有反響，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。&“可以嗎?交換吧。”老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。&”1)描寫神態的詞語有：愣了一下、凝視。描寫動作的詞語有：搖搖頭、拿起、向外走、摔倒。6、你想對留學生說些什么?答：大哥哥，你是一個愛國、有志氣、有骨氣的中國人，你贏得了外國友人的尊重，我為你驕傲。在極度困難的處境中，你以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，你真了不起!7、當面包店老板想用

6、國旗交換的時候，“我”在想什么?答：“我”會想：這絕對不行，五星紅旗是國家的象征，代表民族的尊嚴，我絕不能這樣做。8、我想對面包店老板說什么?答：國旗是我們中國的象征，代表我們國家的尊嚴，你不應該要求別人用國旗換面包，我寧愿餓死也要維護國家的尊嚴。但你后來給予我很大的幫助，我應該謝謝你!背默以下黑體內容醒來的時候，發現自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉來轉去。直到第三天中午，我才來到一座小鎮，走進一家面包店。從“頭和身子被撞傷了好幾處”“筏子和背包都無影無蹤”“荒無人煙的大山里”轉了近三天，這些都說明“我”當時的處境非常困難，急需

7、幫助。我猶豫了一下，把國旗漸漸解下來，再展開。這面做工精致的五星紅旗，經過河水的沖洗，仍然是那么鮮艷。說明五星紅旗仍然保持著她的莊嚴，表達了“我”對國旗熱愛的一片赤子之心。 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。&”這時“我”想：國旗是一個國家的象征，象征著國家的尊嚴，是絕對不能用來交易的。1)描寫神態的詞語有：愣了一下、凝視。描寫動作的詞語有：搖搖頭、拿起、向外走、摔倒。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。從這句話可以看出(“我”寧可餓死也不用國旗換面包)，表現出(“我”強烈的民族尊嚴)。他見我醒來，沖我豎起大拇指，說：“

8、安心養一養，費用由我來付。”這時我才發現，在我床頭的花瓶里，有一束美麗、芬芳的鮮花，花叢中插著那面心愛的五星紅旗。“我”寧愿餓死也不愿用國旗換面包，這一舉動打動了老板。他深深地理解了這位中國留學生的行為，從而給了“我”更多的幫助。第27課：賣木雕的少年 詞語聽寫：游覽、莫西奧圖尼亞、工藝品、名不虛傳、游人如織、非常壯觀、 出售、攤點、陳列、琳瑯滿目、各式各樣、構思新奇、栩栩如生、五官端正、欣賞、 愛不釋手、掏錢、購置、猶豫不決、即將、誠懇、語無倫次、猜測、遺憾、晚飯、 明晰可辨、分辨、一模一樣、付錢、標準、連連擺手、牙齒 近義詞 ：叮囑-叮嚀(囑咐) 誠懇-誠摯語文三年級下冊第七單元測試卷第一

9、部分 根底知識的積累與運用(40分)一、看拼音寫詞語：(8分)n zn bio zhn w ni jio hun( ) ( ) ( ) ( )q hi yu y hng sh kun zhi( ) ( ) ( ) ( )二、照例子，加一部分組成新字，再組詞。 (5分)止( 企 )( 企業 ) 直( )( )郎( )( ) 力( )( )分( )( ) 丁( )( )三、給帶點的字選擇正確的讀音，用“&“標出。(4分)空氣(kng kng ) 一模一樣(m m )轉動(zhun zhun ) 塞外 (si si)四、選擇填空。(4分)反映 反響這件事我們要向上級指導( )，引起大家的重視。面包店

10、老板見我沒有( )，又拿起兩塊面包遞給我。交換 交易3、老板想用面包( )我的國旗。4、他認為這是一次平等的( )。五、照例子，寫詞語。(9分)紅彤彤無影無蹤翩翩起舞六、下面都是表現友誼的名言，請你補充完好。(5分)1、海內存知己，_。2、_，天涯共此時。3、久旱逢甘雨，_。4、歲寒知松柏，_。5、千里送鵝毛，_。七、快樂組合(5分)表示桔祥 遺言誠懇勸告 怨言宣誓所說 吉言生前留下 忠言不滿抱怨 誓言第二部分 閱讀積累與運用一、 閱讀課文選段，答復以下問題。(15分)突然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構思新奇，大象雕得栩栩如生

11、。&“買一個吧!”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。我捧著象墩，仔細觀察，愛不釋手。正要掏錢購置的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前 誠懇地說 夫人 您買一個吧啊 不 路太遠 這個太重 我有些語無倫次.“您是中國人吧?”那少年望著我,猜測道.我點了點頭.少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情.我也為不能把這件精巧的工藝品帶回國而感到遺憾。1、 在文中第三、四自然段的橫線上加上適當的標點符號。(4分)2、 “馱著”的“馱”用音序查字法應先查字母_，再查音節_;用部首查字法應先查_部，再查_畫。(2分)3、 從文中找出適宜的詞語填

12、空。(4分)( )的觀察 ( )的象墩子( )的神情 ( )的工藝品4、 根據以下句子的意思，在括號里寫出相應的詞語(2分)。(1)、由于特別喜歡而舍不得放手。( )(2)、形容生動活潑，像活的一樣。( )5、少年在確認“我”是中國人后“眼里流露出一絲遺憾的神情”，他遺憾_;“我”也遺憾，因為_。(3分)二、認真閱讀短文，答復以下問題。(15分)冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎(zzh)根，還要出人頭地，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來-我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么英勇。我假設向下扎根也許會碰到硬石。我假設用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我假設長出幼芽，難(nn nn)保不會被蝸牛吃掉。我假設開花結(ji ji)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況平安些再做打算吧。”于是，它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進了母雞的肚子。1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。(4分)2.在( )里填上適宜的詞。(3分)( )的泥土 ( )的莖 ( )的