1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言-家長代表發(fā)言文課件家長代表發(fā)言各位教師、家長朋友們：大家好！我是徐_的家長，今天坐在這里，我覺得非常慚愧，因為平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談?wù)劊艺J(rèn)為自己在教育孩子的幾個方面做得比擬好的。1、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我孩子做得比擬好的就是早睡早起，早上一般六點半起床，晚上最遲九點睡覺。無論是周末和寒暑假，因為我們大人起的比擬早，他醒了也就起來了，從來不懶床！這是習(xí)慣問題，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。因為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來

2、也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，不要覺得孩子小，其實有很多事孩子可以做，是大人不給他們時機。一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，假如你讓孩子堅持了21天，那么這時即使你不要求，他也會自然而然的去做，這時習(xí)慣就養(yǎng)成了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意漸漸克制。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。2、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，我們一般會看書，做家務(wù)等，不會看電視，講話影響孩子，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今很多游戲、電視對孩子的吸引力遠遠超過學(xué)習(xí)的樂趣，孩子小，自控力差，肯定不

3、愿意做作業(yè)，假如這時家長在邊上還看電視，那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長的威信在做，效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣，甚至比他累，比他辛苦，那他才會意識到做作業(yè)其實是很輕松的，才會樂意做作業(yè)。為了孩子好，我想大局部的家長都是愿意這么做的。像我家的話，一般只有周末才開電視機，平時是不看的。3、道理不要多講，孩子需要詳細幫助。“講道理”是很多家長喜歡的一種教育方式，一直以來被正面推崇。但人們也往往發(fā)現(xiàn)講道理對于很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。舉個例子，我們孩子剛開場學(xué)刷牙時，不喜歡刷牙，無論你是講道理也好，哄騙也好，都是馬馬虎虎，應(yīng)付一下。后來，我采取了比擬詳細的

4、行動，幫他買了一個電動牙刷，這下他覺得好玩了，新奇了，不用你說，他都自覺地去刷了，而且電動牙刷是定好時間的，那么他的刷牙時間也變長了，不會一下就刷完了。教育是門藝術(shù)，講究的是簡單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，效果可能會好得多。4、親子閱讀，拉近孩子的間隔 在孩子還讀幼兒園的時候，一般會講故事，講的多了故事就沒有了，很巧的，我們發(fā)現(xiàn)了一個專門講故事的電臺，于是臨睡前，我們就給孩子聽收音機。他很喜歡，聽完睡覺。一直聽到一年級，后來別人送了幾套比擬好的書，而且孩子也漸漸的認(rèn)識了一些字。于是，我們開場了親子閱讀。親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的時機，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過，我覺得孩子獨立閱讀方面，我們