1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1每年的6月5日是“世界環境日”。“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是（）A火力發電廠進行脫硫、控塵處理B工廠廢氣直接排放到空氣中C出行盡量步行、騎自

2、行車或乘坐公交車，減少使用私家車D開發使用太陽能等清潔能源2某物質R是人類生命活動中不可缺少的物質。已知R的相對分子質量(式量)為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素。則R的化學式為( )AC5H10O 5BC4H10O5CC6H6ODC6H12O63已知市售腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，下列關于腦黃金的說法不正確的是（ ）A腦黃金屬于氧化物B腦黃金分子中C、H、O三種元素的原子個數比為13：26：1C腦黃金由碳、氫、氧三種元素組成DC25H51COOH中各元素化合價的代數和為零4關于分子和原子兩種微粒的敘述，正確的是（）A原子在化學變化中能夠再分B化學

3、變化中分子數目一定發生變化C溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大D50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔5為保證實驗安全，下列使用酒精燈的實驗操作合理的是A點燃酒精燈B添加酒精C加熱液體D熄滅酒精燈6下列實驗設計能達到目的是（ ）A證明二氧化碳與水發生反應生成碳酸B證明水是由氫元素和氧元素組成的C證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點D驗證質量守恒定律7下列實驗操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B滴加試劑C測溶液pHD讀取數據8下列實驗操作能夠達到目的是ABCD測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量氧氣的體積探究可燃物燃燒的

4、條件AABBCCDD9下列做法值得提倡的是A排放未達標的工業廢水B露天焚燒樹葉、秸稈C選用一次性筷子、塑料袋D將垃圾分類并回收10下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是A凈化后的自來水 天然氣B氮氣 煤C冰水混合物 液氧D空氣 二氧化碳11金剛石、石墨、碳60是由碳元素組成的三種不同單質，它們的化學性質相同，但物理性質有很大差異，它們的結構如圖所示。導致它們在物理性質上出現差異的主要原因是A碳原子的排列方式不同B單質外型上的差異C金剛石是金屬，其他是非金屬D碳原子的數目不同12下列實驗現象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰C木炭還原氧化銅，

5、生成紅色的銅D鐵與稀鹽酸反應，溶液由無色變成淺綠色二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖為實驗室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問題：（1）在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止_ 。（2）在A處觀察到的現象是_，反應的方程式是_。B處觀察到的現象是_，反應的方程式是 _。（3）C處尾氣必須點燃處理，目的是_。（4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續通入CO至玻璃管冷卻，目的是_。14如下圖所示的實驗裝置，請按要求完成下列空白。(1)寫出圖中標有的儀器名稱：_；_。(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的_

6、和_(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少_。該反應的化學方程式為_。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_后_。(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇_和_ (填字母)進行組裝；實驗室中選擇氣體發生裝置時，應考慮的因素是_和_。(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。要控制加水速度，你認為B裝置應如何改進才符合要求_。15實驗室欲配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液。(1)儀器、的名稱依次是_、_，上面的儀器中除、外，必須選用的儀器還有(填序號)_。(2)量取所需要的水應選擇_(選填

7、“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)的作用是_，配制的步驟為計算、稱量和量取、_、裝瓶并貼標簽。(4)若所配剩的溶液溶質質量分數偏小，原因可能有_(填字母)A 稱取的氯化鈉中含有水分B 稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片C 量取水時，仰視讀數D 裝瓶時，有少量溶液酒出162012年1月，廣西河池宜州市境內龍江河發生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。查閱資料：鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現為+2價 水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水（一）金屬鎘與銅、

8、銀活動性順序的探究實驗步驟實驗現象實驗結論取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量_鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生鎘的活動性順序大于銅與銀取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液_，_。銅的活動性順序大于銀實驗結論：活動性順序：鎘銅銀（二）對鎘污染事故處理方法的討論小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為_。小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是_。受小聰與小敏啟發，你認為可以用_（寫俗稱）代替燒堿。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17（10咸寧34）現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內溶液中溶質的質量分數，取該溶液34g

9、于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算：（1）生成氧氣的質量。 （2）瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數。18雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水和鹽酸反應)。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行如下實驗:請回答下列問題:(1)生成二氧化碳的質量為_ g;(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數；_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）現有200g溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質質量分數增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀 g，或蒸發掉水 g。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，

10、每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經過處理再排放；植樹造林；合理開發新能源；禁止燃放煙花爆竹；積極推廣使用新能源公交車；火力發電廠進行脫硫、控塵處理等?！驹斀狻緼火力發電廠進行脫硫、控塵處理，與愿望相符，故A不選；B工廠廢氣中含有有害氣體，直接排放到空氣中會污染空氣，與愿望不符，故選B；C出行盡量步行、騎自行車或乘坐公交車，減少使用私家車，減少有害氣體的排放，與愿望相符，故C不選；D開發使用太陽能等清潔能源，減少化石燃料的使用，減少有害氣體的排入，與愿望相符，故D不選。故選B。2、A【詳解】R的相對分子質量為150，其中含碳元素4

11、0%，含氫元素6.7%，則氧元素的質量分數為1-40%-6.7%=53.3%，設該物質的化學式為CxHyOz，12x=15040%，解得x=5；1y=1506.7%，解得y=10，16z=15053.3%，解得z=5，即化學式為C5H10O5，故選A?！军c睛】若已知元素的質量分數、化合物的相對分子質量及元素的相對原子質量，可計算出該元素在相對分子質量該化合物的分子中的原子個數。3、A【解析】試題分析：根據腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，利用分析其組成和構成，并根據組成來判斷物質的類別，利用化合價原則來分析化合價解：A、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，而氧化物只有

12、兩種元素組成，則不屬于氧化物，說法不正確；B、由化學式可知，1個分子中含有26個C原子、52個H原子、2個O原子，則C、H、O三種元素的原子個數比為13：26：1，說法正確；C、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，說法正確；D、因化合物中正負化合價的代數和為0，則C25H51COOH中各元素化合價的代數和為零，說法正確；故選A考點：化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；化合價規律和原則點評：本題考查學生對化學式的理解，學生應注意組成和構成的描述不同，并利用物質類別、化合價原則來解決問題4、D【分析】分子、原子都是構成物質的微粒，它們都有相似的特性，不同的是分子在化學變化中可以再分

13、，而原子不能再分。【詳解】A、原子在化學變化中不能夠再分，不符合題意；B、化學變化中分子數目可能發生變化，不符合題意；C、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時間隔變大，不符合題意；D、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔，說法正確，符合題意。故選D?！军c睛】分子與原子的區別是分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分。5、C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、嚴禁給燃著的酒精燈添加酒精，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管

14、容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、酒精燈熄滅時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。6、B【詳解】A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，擰緊瓶蓋后瓶子變癟，只能證明二氧化碳溶于水或和水反應，不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸，故A不正確；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，可證明水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，只能證明燃燒與溫度是否達到可燃物的著火點有關，不能證明是否需要氧氣，故C不正確；D、碳酸

15、鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應生成二氧化碳氣體，不能用于驗證質量守恒定律，驗證質量守恒定律，需要在密閉容器中進行驗證，故D不正確。故選B。7、D【詳解】A、稀釋濃硫酸應將濃硫酸緩慢倒入水中，否則大量放熱，可能使液體濺出傷人，故A錯誤；B、滴加試劑，膠頭滴管要垂直懸空，否則會污染膠頭滴管，故B錯誤；C、測PH時應該用干燥的PH試紙在點滴板上測量，不需要用水潤濕，故C錯誤；D、用量筒量取液體時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確；故選D。8、D【解析】A. 測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數不

16、同，不能夠達到目的。C. 收集氧氣并測量氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D. 探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。點睛本題主要考查化學實驗的基本操作。9、D【詳解】A排放未達標的工業廢水，會污染水體，不值得提倡；B露天焚燒樹葉、秸稈，會產生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡；C選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡；D、將垃圾分類并回收利用，能節約資源，防止環境污染等，值得提倡。故選：D。10、D【詳解】A、凈化后的自來水中溶有可溶性物質，屬于混合物；天然氣主要由氣態低分子烴和非烴氣體混合組成，屬于混合物，錯誤；B、氮氣是氮元素組成的純凈物，屬

17、于單質；煤炭的主要成分是碳，還含有硫等物質，屬于混合物，錯誤；C、冰水混合物只有水一種物質，屬于純凈物；液態氧是氧元素組成的純凈物，屬于單質，錯誤；D、空氣由氧氣氮氣等成分組成，屬于混合物；二氧化碳由碳元素和氧元素組成，屬于化合物，正確。故選D。11、A【詳解】金剛石、石墨、碳60都是碳組成單質，所以表現的化學性質都是碳的化學性質，因此相似，而物理性質是由物質本身決定，不同物質的物理性質不同，而導致三種物質不同的主要原因則是碳原子的排列方式不同，所以形成三種不同物質，故選A。12、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而非白霧，故選項錯誤；B、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，在氧氣中燃

18、燒發出藍紫色火焰，故選項錯誤；C、木炭還原氧化銅生成銅是實驗結論，不是實驗現象，故選項錯誤；D、鐵與稀鹽酸反應有氣泡生成，溶液由無色變為淺綠色，故選項說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO與空氣混合后，加熱時發生爆炸 黑色粉末變為紅色 CuO + COCu + CO2 澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3+ H2O 防止CO擴散到空氣中污染空氣 防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）。 【詳解】（1）一氧化碳氣體具有可燃性，溶于發生爆炸，在給CuO加熱前，先通一會CO氣體，其目的是趕走玻璃

19、管中留存的空氣，以防止：CO與空氣混合后，加熱時發生爆炸；（2）在A處一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，觀察到的現象是黑色粉末變為紅色，一氧化碳加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳：COCuOCuCO2。二氧化碳氣體能是石灰水變渾濁，B處觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣和水的反應的方程式是：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O；（3）有未參加反應的一氧化碳氣體從C處排出，一氧化碳有毒，C處尾氣必須點燃處理，目的是：防止CO擴散到空氣中污染空氣； （4）實驗結束時，先撤去A處酒精燈，還要繼續通入CO至玻璃管冷卻，目的是：防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（

20、防止灼熱的銅又與O2反應重新生成CuO）。14、鐵架臺 長頸漏斗 A D 在試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 從水中取出導氣管 熄滅酒精燈 B 【答題空10】C 藥品的狀態 反應的條件 將B中長頸漏斗換成分液漏斗 【解析】圖中標有儀器的名稱是鐵架臺，儀器的名稱是長頸漏斗；高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，反應物的狀態是固態，反應的條件是加熱，故發生裝置選A；收集較純凈的氧氣應選擇排水法裝置D；高錳酸鉀制取氧氣時反應速率非?？?，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導管堵塞導管，故需要在管口放置一團棉花；高錳酸鉀加熱時分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應方程式為：2KMnO4 K2MnO4+

21、MnO2+O2；當氧氣收集滿后應該先將導管從水面中取出后熄滅酒精燈，否則會因試管內的溫度降低，壓強減小，引起水倒流而使試管炸裂；制取并收集二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應物的狀態是固體和液體，反應的條件是不加熱，故發生裝置選固液不加熱型裝置B，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，選擇向上排空氣法收集，故選裝置C收集；實驗室選選擇氣體的發生裝置時主要考慮反應物的狀態和反應的條件；用電石與水反應制取乙炔，根據反應的狀態和反應的條件可以選擇B裝置進行，為了便于控制反應的速率，可以將長頸漏斗改為分液漏斗，通過調整閥門的開關來控制加水的速率；【點睛】制取氣體實驗中選擇發生裝置的依據是反應物的狀態和反應的條件

22、；選擇收集裝置的依據是生成氣體的密度和溶解性。15、試管 漏斗 100mL 攪拌 溶解 ABC 【解析】(1)儀器、的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除玻璃棒、量筒外，必須選用的儀器還有：燒杯（用于盛裝液體），托盤天平（用于稱量固體藥品）(2)實驗室欲配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，需要水的質量為100g-100g10%=90g，需要水的體積為90mL，量取所需要的水應選擇100mL量筒。(3)玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標簽。(4)若所配剩的溶液溶質質量分數偏小，原因可能有：A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實際氯化鈉質量偏小，導致質量分數偏小；B、稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片，則實際稱量氯化鈉質量偏小，導致質量分數偏??；C、量取水時，仰視讀數，則量取水的體積偏大，溶質質量分數偏??；D、裝瓶時，已經配置好溶液，有少量溶液酒出，質量分數不變；故選：ABC；16、稀鹽酸（或稀硫酸） 溶液由無色變成藍色 銅金屬表面出現一層銀白色固體 CdCl2+NaOH=Cd（OH）2 氫氧化鈉具有腐蝕性 熟石灰 【詳解】根據表中實驗現象及實驗結論可知，鎘金屬與酸反應生成氫氣。銅與硝酸銀會發生置換反應。銀被置換出來，同時在溶液