1、第一章 緒 論一、名詞解釋：二、知識點：1 、口語特點：親切自然，句子簡短，常有省略；2、書面語特點：用詞精審，結構嚴謹，邏輯性強；3、書面語以口語為基礎：文言（周秦時期）4、語言分為文言（周秦時期）和白話（分為古白話（包括唐宋語錄、宋代平話、元明清戲曲小說，這些稱為 近代漢語 ）和當代白話（即 現代漢語 ） ）5、現代漢語的含義：A、以北京語音為標準、以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的普通話；日另一種包含普通話和各種方言。、語言有官話區（又稱北方方言 ，包括長江以北，四川、云南、貴州三省及湖北大部分，湖南的西北地區，南京、鎮江一帶）和非官話（包括吳語、粵語、湘語、閩語、贛

2、語、客家話）區兩類、客家多聚集在 廣東、廣西、福建、江西等地。、聯合國規定的六種工作語言： 漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語9、（漢英相比）漢語的特點：A屬聲調語言；B、缺少嚴格的詞形變化；C修飾語用在中心語之前三、簡答題：1、古代漢語和現代漢語有何區別。答：A、古代有入聲。B、現代漢語比古代漢語有較多的雙音詞，主要是名詞和形容詞，動詞、代詞和量詞仍以單音詞為主。C、現代漢語的修飾語比古漢語復雜，主要反映在書面語上，如長修飾語、多并列的修飾語都是“五四”以后出現的。2、如何正確認識規范化問題答：A、語言是發展的，原來認為是不規范的說法，若干年以后可能成為合法的。如五十年代的語法修辭講

3、話認為“勞動改造”不能簡化成“勞改” ，當時這樣說，是有道理的。后來人們承認了這種簡稱，是語言發展的結果。B、要區分對錯問題與規范問題。如使用方言這種修辭手法。C、不能認為存在的就是合理的。第二章 語 音一、知識：1、語音是人類發音器官發出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質外殼。2、語音具有三方面的性質：物理性質、生理性質、社會性質。3、語音的物理性質包括音高、音強、音長、音色四要素。4、漢語語音系統里聲調的性質主要取決于音高。5、在普通話里，輕聲的性質主要取決于音長。6、音波振動形式的不同，就產生不同的音色。人類的發音器官可以分為三大部分： 肺部和氣管是發音時氣流的動力器官； 聲帶是發音時

4、振動氣流的主要器官；口腔和鼻腔是發音時氣流的共鳴器官。8、語音的社會屬性是語音的本質屬性。9、音節是聽感上最容易分辨出來的語音單位，就是最自然的語音單位。10、對音節進行分析，可以得出最小的語音單位音素。11、音素可以分成元音和輔音兩大類。12、在一種語言里能夠區別意義的最小語音單位叫音位。13、記錄漢語普通話語音的符號的是漢語拼音方案 。國際音標是國際語音學會于1888 年擬訂的一套記音符號， 它表音細致， 音標數很多，是研究各種語音的工具。15、發音時氣流通過聲門時多數不振動聲帶，發音不響亮，氣流受到阻礙的音素是輔音。發音時氣流通過聲門時要振動聲帶，發音響亮，氣流不受任何阻礙的音素是元音。

5、16、一個音節開頭部分的音叫聲，用來表示聲的字母叫聲母。普通話的聲母中，輔音聲母有21 個，還有一種是零聲母，即沒有輔音聲母的音節。是零聲母，即沒有輔音聲母的音節。17、一個音節聲母后面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。普通話語音共有39 個韻母。18、我國音韻學對韻母有傳統的分類，即按韻母不同的韻頭分類，叫做四呼。有：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。19、聲調是指音節讀音高低升降的變化，是音節的重要組成部分。聲調有區別詞義的作用。聲調的高低升降主要決定于音高。由于聲帶的松緊形成了音高的變化。20、聲調的種類叫調類。一種調類的實際發音，也就是聲音的高低升降叫調值。一種方言有幾種不同的調值，就

6、有幾種調類，調類的多少是根據調值的種類歸并的。21、普通話有四種調類、四種調值。四種調值是根據它們的實際讀音采用五度標記法得出的。四種調類是：陰平、陽平、上聲、去聲。調值分別是： 55、 35、 214、 51.22、上聲字在詞語中實際發音往往不是完整的214 調值。 1）上+陰平、上+陽平、上+去上聲字的調值是 211. 2） 上+上實際讀法是35+）上+上/+上實際讀音是35+35/+214.如 “小組 /長” ；上/+上+上實際讀音214/+35+214.如“小/老虎”。23、現代漢語的聲調是從中古語音的聲調平上去入四聲演變而來的。古入聲字已經分別派入陰陽上去四聲里去。24、漢語一個音節

7、有聲母、韻母和聲調三個組成部分。25、普通話中常用音節有14 個，次常用音節有33 個，又次常用音節 62 個。26、說話時一連串的語流中常常會產生音節之間的讀音變化，這種語音的變化叫做音變。普通話語音中常見的音變現象有：輕聲、 “一、不”的變讀、形容詞重疊后的變讀、兒化韻、語氣詞“啊”的變讀、上去聲的變調等。27、在說話時有些音節會失去原有的聲調，變成一種又輕又短、比較模糊的調子，這種讀音變化叫做輕聲。普通話的四聲都可以變讀輕聲，輕聲不是四聲以外的第五種調類。 漢語拼音方案規定凡輕聲音節一律不標調號。28、輕聲的作用：區別詞義、區別詞性。29、韻母兒化以后讀音要發生變化，在發這個音節的同時，

8、韻母就產生卷舌動作，它們是緊密結合的一個音節。如“小孩兒 xi出hdr”中“孩”和er結合成一個音節，三個字，只有兩個音節。30 兒化的作用：區別詞義、確定詞性。31、異讀詞指的是同一個詞有幾種不同的讀音。 1985 年 12 月發表修訂后的普通話異讀詞審音表 。凡有異讀的詞語一律以審音表規定的讀音為規范。32、 漢字中有一部分字字形相同， 但表示的意義不同， 它們的讀音也有區別， 這種字稱為多音多義字。33、語調是指句子的抑揚頓挫，它常通過句子中的各種停頓和重音來體現。34、停頓跟標點符號和句法成分有關。35、重音是指把表意上需要突出的詞語略為加重音量，以吸引聽眾對它的注意。重音有句法重音（

9、自然重音）和句子重音（邏輯重音）兩種。36、朗讀時不同的句子語氣需要有高低升降的變化。一般疑問句用升調朗讀。一般陳述句、祈使句、感嘆句用降調朗讀。二、簡答：1、舉例說明語音的社會性質答：語音是表達意義的。用什么樣的語音形式表達什么樣的意義，不是由個人決定的，而是由社會全體成員約定俗成的。語音形式和意義之間的聯系得到社會公認就可以成立。如漢語把“書”叫“ shu” ，英語卻叫做“book” 。語音的社會性質還表現在語音系統上。各種語言或方言都有自己的語音系統。如在普通話中“施” “斯”二字的讀音不同，而在許多方言中，它們的發音卻沒有區別。這是因為普通話中“ zh、 ch、sh”和“z、c、s”是

10、兩套聲母，有區別意義的作用。而在多數方言中只有z、c、s一套。這說明語音不是單純的物理或生理現象，語音還具有社會性質。社會性質是語音的本質屬性。2、什么是發音方法什么是發音部位如何描寫聲母答：可以從發音部位和發音方法兩個方面來描寫聲母。 （ 1 ）發音部位是指發音時構成阻礙的器官的部位。按發音部位，聲母可以分為七類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。 （ 2）發音方法是指發音時除去阻礙后有無較強的氣流送出，聲帶是否顫動， 發音部位構成阻礙和克服阻礙的方式。 A 按成阻、除阻方式，聲母可以分為五類：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。 B 在普通話的21個輔音聲母中，只有

11、1、m、n、r、ng發音時聲帶顫動，是濁音，其余都是清音。C普通話聲母中塞音和塞擦音有送氣與不送氣之分，其中 p、 t、 k、 q、 ch、 c 是送氣音， b、 d、 g、 j、 zh、 z 是不送氣音。 輔音聲母的發音特點是由發音部位和發音方法兩個方面決定的，所以要學會從這兩個方面對輔音聲母加以描寫。如：b:雙唇不送氣清塞音等。見本資料后邊的表一3、聲母和輔音、韻母和元音有什么不同答：它們是不同分析方法得出來的結果。我國傳統的音韻學把一個字的讀音分為聲母和韻母兩部分，這是從組成音節的成分而言。 現代語音學把一個音節分析成最小的語音單位音素， 音素有元音和輔音兩大類，這是從構成音節的語音單位

12、而言的。 1 ）聲母都由輔音充當，但輔音不一定都是聲母。普通話中22 個輔音音素，其中 21 個可以充當聲母，另一個ng 不是聲母。 21 個輔音聲母外還有一個零聲母。 2）普通話中元音音素只有10 個，而韻母卻有39 個，所以說韻母的范圍比元音大，元音都可以充當韻母，但韻母不只是元音。如ng 是輔音，卻充當韻母。4、韻母的分類答：A、按韻母中的音素分類：1）單韻母（單元音韻母）a舌面單元音韻母。有 aoe?iuu七個。這類韻母的發音由舌位高低、口形大小與唇形的圓或不圓決定。b舌尖元音韻母：-i和-i .c卷舌元音韻母：）復韻母（復元音韻母） a前響復韻母：ui、ei、ao、后響復韻母：iu、

13、ie、ua、uo、u中響復韻母：iao、iou、uai、）鼻韻母：a、舌尖鼻音韻母（前鼻音韻母） ：an、ian、uan、uan、en、in、uen、u、舌根鼻音韻母（后鼻音韻母） ： ang、 iang、 uang、 eng、 ing、 ueng、 ong、 、按韻母的韻頭分類： 1）開口呼：沒有韻頭而韻腹不是i、u、u的韻母，共有16個。2）齊齒呼：用i作韻頭或韻腹的韻母，共有 10個3）合口呼：用u作韻頭或韻腹的韻母，共有9個4）撮口呼：用u作韻頭或韻腹的韻母，共有4個。注意：-i、-i都是開口呼韻母；ong的實際發音是ung, iong的實際發音是u ng.5、描寫普通話 10 個單元

14、音。 答： （ 1）舌面元音：a、舌面央低，口大開，唇形自然；o、舌面后半高，口半閉，唇形圓；e、舌面后半高，口半閉，唇形不圓；？舌面前半低，口半開唇形不圓；i、舌面前高，口閉，唇形不圓；u、舌面后高，口閉，唇形圓；u、舌面前高，口閉，唇形圓。（2）舌尖元音：-i、舌尖前iWj不圓唇；-i、舌尖后tWj不圓唇。（3）卷舌元音韻母：er、舌位中，不圓唇。6、古四聲和普通話四聲的演變關系是怎樣的答：普通話的四聲是陰陽上去。每一個調類都包括一批漢字。普通話的四個調類是由古漢語演變而來的。古漢語的四聲是平上去入。 其中，平聲字按聲母的清濁分為陰平和陽平。全濁聲母的上聲字歸入了去聲，其余的上聲仍然是上聲

15、。去聲沒有變，再加上全濁上聲字等，普通話的去聲字是字數最多的。古代清聲聲母入聲字分別讀成陰陽上去聲，濁聲母入聲字讀成陽平或去聲。入聲是古聲調的一類，它的韻母帶有塞音韻尾，因此聲音不能延長，讀得特別短促。古代的入聲字有b 、 d 、 g 三個韻尾，在今天的粵方言中還保留著，也有的改變為喉塞音，例如吳語、閩語，還有的塞音尾消失，獨立為一個調類或歸入另一種調類， 例如湘語及西南官話。漢族的入聲已不存在， 分別派入了陰陽上去四聲。7、普通話音節有什么特點答： 1 ）一個音節最多含有四個音素。 2 ）一個音節一般至少要有一個元音音素，最多有三個元音，分別充當韻頭、韻腹和韻尾。3 ）一個音節可以沒有輔音聲

16、母，輔音只在音節的開頭或末尾出現。沒有兩個輔音相連的情況。4）一個音節不能沒有韻腹（主要元音）和聲調，可以沒有輔音聲母、韻頭或韻尾。5）可以充當韻腹的元音有10個：a、o、e、？、i、u、u、-i、-i、er;可以充當韻頭的元音只有 i、u、u。可以充當韻尾的元音i 、 u 、（ o） ， o 做韻尾是 漢語拼音方案 的人為設計， 實際應是 u； 輔音有 n、 ng. 普通話音節的構成成分可以列表分析。 請參閱本資料后邊的表三注意：（1） iu、ui、un是書寫形式，分析時應以中間省寫的 o、e、e為韻腹。（2） u和？的符號在分析 時不能省略，以免和 u、e相混。（3） i、u、u零聲母音節

17、書寫時采用的 Y、W一律不作音素處理。8、簡述普通話聲母、韻母配合的規律 答： 請參閱本資料后邊的表二9、普通話中讀輕聲的有哪些成分答：輕聲與物理性質的四要素都有關系。 （ 1 ）突出的表現是音長短。（ 2 ）音強也要弱一些。輕聲的音高取決于前一字的聲調。 輕聲還常常引起音色的變化，如使聲母濁音化，使韻母中的元音央元音化， 有的使韻母脫落。 普通話中讀輕聲的有以下一些成分： （ 1 ） 助詞 “的、 地、 得、 著、 了、 過” 和語氣詞 “吧、 TOC o 1-5 h z 嘛、呢、啊”等。 （ 2 ）疊音詞和動詞重疊形成的后字。 （ 3）構詞后綴“子、頭、巴、么、們”等。（ 4）“上、下、里

18、、邊、面”等表示方位的成分。 （ 5 ）趨向動詞作補語時。 （ 6）量詞“個”常讀輕聲。（ 7）一些資格比較老的雙音節常用詞的后一音節。10、舉例說明輕聲的作用答： （ 1 ）輕聲有區別詞義作用，即輕聲不輕聲造成了詞義的不同。如：東西、男人、大爺、兄弟。（ 2）有的有區別詞性的作用，即輕聲不輕聲造成詞性的不同，如：大意、利害、對頭等。11、舉例說明兒化的作用答：兒化不僅是一種語音現象，它還具有（ 1 ）區別詞義作用：信信兒，頭 -頭兒。 （ 2 ）區別詞性作用：活（動）活兒（名） ，破爛（形）破爛兒（名） 。 （ 3 ）表細小、親切或喜愛的感情色彩，如：小貓兒、寶貝兒。12、什么是音位音位變體

19、答：把實際語言里眾多的音素或聲調歸并成一個能區別意義的單位，就叫音位。同一單位里的若干聲音相近的音素或聲調稱為音位變體。如 /a/音位在ia、ua中的單位變體是央A,在ian、uan中有音位變 體是前a,在ao、ang中的音位變體是后a .13、普通話里有哪些音位答：普通話里有（ 1 ） 22 個輔音音位：b、p、m 、 f、 d、 t、 n、l、g、k、 h、 ng、j、q、x、zh、 ch、 sh、 r、 z、c、s，（ 2）10個元音音位：a、o、e、？、i、u、u、-i、-i、er元輔音音位是從音色角度分析出來的音段音位。（3）有 4 個聲調音位： 55、 35、 214、 51.聲調

20、是從音高角度分析出來的超音段音位。14、音素和音位有什么區別答：音素和音位是兩個不同的概念，音素是從物理和生理角度看不同的音，音位是從社會角度看能區別意義的音。在同一種語言里，兩個音素如果能區別不同的意義，它們就是兩個音位，如： b 和 p ；兩個音素如果不能區別意義，它們就屬于同一個音位，如： a和 “脖子”和“婆子”意義不同，起關鍵作用的b、p兩個聲母之間，它們是兩個不同的音位。如果把“包子”bszi中的后。發成前a,人們至多覺得聽著不舒服，但不會誤會它的意義。15、音位理論的實質是什么答：音位理論的實質是，區別意義的音便構成對立，不區別意義的音便構成互補。這種理論也可以運用在拼音字母的設

21、計上，漢語拼音方案的設計正是利用了音位學的原理。如 i、 -i 、 -i 三個音素之所以可以用一個字母表示，就是因為它們各有各的出現條件，是互補的，彼此不會沖突。 e 和 ? 在拼合時也不會對立，所以也可以用一個字母表示，單用時加符號區別。16、多音多義字是如何形成的答：形成多音多義字的原因有以下幾種：（1）詞性不同，讀音也就不同。如：傳 chum （動），zhucn（名）。（2） 口語與書面語有不同的讀音。如：血 xi e （口語），xua （書面語）。（3）姓氏、地名、音譯外來詞與普通用法的讀音不同，如：單 dm （簡）, shm （姓）。（4）簡化后字形相同，音義不同。如：發逾）fa （

22、妁。（5）其他如：挨a i （揍），d （近）。三、應用題 ：（一）判斷：“高”與“告”的讀音區別在于音色， “戎”與“龍”的讀音區別在于音高。 答：不對。前者區別在于音高；后者區別在于聲母的發音部位和發音方法。2、普通話的輕聲主要是由音強決定的。 答：不對。主要由音長決定的。3、輔音發音時氣流較弱，可是比較響亮。答：不對。輔音發音時氣流較強，可是并不響亮。4、韻母都是元音，不包括輔音。答：不對。韻母都有元音，也包括韻尾的輔音。（二）分析：1、分析音節的結構成分和韻母類別。 （略）2、比較下列各組音素的異同：b 和 j： b 和 j 都是不送氣音； b 是雙唇音， j 是舌面塞擦音zh 和 k

23、： zh 和 k 都是清音； zh 是舌尖后不送氣塞擦音， k 是舌根送氣塞音3） o 和 i ： o 和 i 都是舌面元音； o 是后半高圓唇元音， i 是前高不圓唇4） er和-i： er和-i都是不圓唇音；er是卷舌央中兀音，i是舌尖前高兀音。3、評改題：1）緒論xduan： e應省略。2）朋友p cngy cu： p不和合口呼相拼，。應改為e 3）輝煌hu eihu eng: e應省略4）塵埃ch?n a：缺少隔音符號，應是 ch?n而第三章文字第三章文字、名詞解釋:1、文字：文字是記錄語言的書寫符號系統；2、漢字：漢字是記錄漢語的書寫符號系統；3、六書：古人把漢字的結構方式和使用方式

24、歸納成六種類型，即六書。4、獨體字：只有一個單個形體的漢字叫獨體字。5、合體字：由兩個或兩個以上的單個字組成的漢字。二、知識點：1、世界上最古老的文字：漢字、古埃及的 圣書文字、美索不達米亞的 楔形文字2、漢字代表的是漢語里最小的音義結合體一一語素。（漢字是語素文字）3、現代主要使用的字體：楷書、行書、草書、藝術體4、現代印刷體字體楷體：又稱正楷體、活體，日本稱“清朝體”宋體：又稱老宋體、普體體，白體，日本稱“明朝體”（常用于正文和注釋）仿宋體：又稱真宋體，字體筆畫細，字跡秀麗。（常用于排正文）長仿宋：較仿宋體細長，有立體感（常用于排印古籍圖書）黑體：又稱粗黑體、方體（方頭體）、平體（突出重要

25、內容處用）另還有長宋體（牟體）、扁宋體、扁黑體5、六書包括：象形（畫成其物，隨體詰訕） 、指事（視而可識，察而見意）、會意、象形（前面是結構 方式）、轉注（建類一首，同意相受）、假借（使用方式）。象形：用摹擬事物的形狀來表示字義的一種方式，造出的字就是象形字。指示：用符號標出事物的特點來表示字義的一種方式，造出的字叫指事字。會意：組合兩個或兩個以上的字構成一個新字，造出的字叫會意字。形聲：形聲是用意符和聲符表示語素意義的方式。一部分表意，稱意符/形符/開旁，一部分表聲,稱音符/聲符/聲旁。（如“（如“老” “考”）假借：一種借字表音的方法，即借一個已有的字，來表示語言中與其聲音相同或相似的語素

26、，這種由于音同或音近而被借來表示另外意義的字，就是假借字。6、獨體字：象形字、指示字合體字：會意字、形聲字7、分不出偏旁的就是獨體字，由偏旁和偏旁組成的就是合體字。8、部首和偏旁：部首由漢字中表意作用的偏旁充當，形聲字中表音作用的偏旁不作部首；分不出偏旁的就把它們起筆的筆形作作部首。9、漢字的五種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點10、漢字的一般筆順：先上后下；先左后右；先橫后豎；先撇后捺；先外后內；先中后邊；先進后封例外：連（先里后邊）、毯（先邊后里）、兇（先里后外）、區（先橫中后外）比（先橫）匕（先撇）11、漢字的構成分成 筆畫、部件、整字 三個層次。12、部件（現代漢字結構分析系統）和偏旁（漢

27、字結構學）屬于兩個不同的漢字結構分析系統。13、劃分部件原則：A、從形切分；B、成字（切分下來的最小部分還能成字）；C、組配（雖不能成字，但有組配成其他字的作用）14、部件分析的用途：A、漢字教學常作偏旁部件作單位；B、中文信息處理也用部件作單位；15、漢字結構關系：上下關系、左右關系、內外關系上下結構：上下結構+上中下結構左右結構：左右結構 +左中右結構包圍結構：兩面包圍類：左上包圍（廟房）+ 右上包圍（句習）+左下包圍（超連）三面包圍類：上包圍（同間）+左包圍（區醫）+下包圍（兇畫函）四面包圍類：困團回因特例：品字結構（可列為上下結構）、穿插結構（禺重）、框架結構（噩坐爽）16、漢字的應用

28、：書寫和閱讀、書法與篆刻（指鐫刻印章）、印刷、打字和傳真。17、漢字進入計算機的困難：漢字數量大；漢字字形復雜；存在大量同音字、多音字18、現代漢字的標準化：字有定量，字有定形，字有定音，字有定序定量：規定現代漢字的使用總量（現代漢語常用字表常用字 2500個，次常用字1000個；現代漢語通用字表，收7000個。1988年修訂版）定形工作：同一字的不同字形并用。如“奸 （姿）”；第一批異體字整理表同一個字繁體和簡體并存，如“斗 MMIF,簡化字總表字結構、輪廓基本相同，但筆畫如出入，筆畫形狀有差別，如“吳吳”印刷通用漢字字形表淘汰的異體字情況包括：A、A、純粹異體字，即音意全同，形不同，如“于

29、於”“窗B、同音包孕異體字，即音同，意義可大包小的字。如“彩”彩多義，僅指“彩色絲綢”C、多音包孕異體字，即甲字多音多義，乙字一音，則把甲與乙相同的音給乙苯，把甲與乙相同音的部分作為乙的異體字處理掉。如“偷”和“嫡”。整理工作：同音同義詞中的異形字的整理單獨異形字：意義完全相同，詞中的異形字的字義具有封閉性，如“筆畫筆劃”“推委推諉”系列異形字：在特定的意義上完全相同，而且詞中的異形字具有一定的開放性，能組成一系列的同音同義詞，如“訂一定”：訂戶定戶、訂貨定貨、訂婚定婚、訂購定購條件異形字：在一定條件下才是同義，異形字不能成系列地組成同音同義詞語。“利害歷害”定音工作：異讀詞是指表示同一個意義

30、的詞中的字有不止一種讀音。廣播電視部于1985年12月27日通過普通話異讀詞審音表定序工作：主要是查字法的標準確無誤化，即規定標準的查字法。四種查字法：部首法、筆畫法、音序法、四角號碼法根據康熙字典辭海新華字典的部首改訂，部首共 201個三種主要的排字法：、一 I J乙；、U 一乙；一 U、乙三、表格：1、漢字形、音、義之間的關系墳日意義例字備注,形首義同同同肺,形自多義同異同白：表顏色；清楚明白；空白；無代價字后多義r多音一義異同同剝（bao1）化生，剝皮;剝（bo1）蝕，生吞活剝異讀字一形多音多義異異同行：行動，銀行；樂：樂隊，快樂多音字多形一音一義同同異娘（螞床（）奸像）峰（）略（勖異體

31、字多形一音多義同異異依，衣，揖，一同音異形字2、字體發展圖:3、各種字體的特點名稱代表時代特點甲骨文商朝圖回特征明顯；筆回細瘦鐘鼎文西周及春秋關于祀典、分封、征伐、約契及器主功績；筆畫肥大大篆也叫籀文小篆漢字統一的標志漢隸漢代筆畫平直,筆勢發揚舒展，有“挑法” 、波磔、棱角，字形扁平隸變用點、橫、豎、撇、捺筆畫轉寫而成；漢字演進史的轉折點楷書真書、正書。筆回更平直，字變扁形為方正草草保留隸書風格，橫畫上挑，左右波磔分明，筆畫相連今草一字內點畫相連，一氣呵成；同時上下寧牽連不斷，書寫更簡易更快行書規矩一點叫 楷行；放縱一點叫 草行四、簡答題：1、簡述漢字的特點。答：1）從書寫形式來看，漢字是平面

32、型方塊體文字。2）漢字的形音義之間本來存在一定的聯系。3）漢字記錄漢語沒有分詞連寫的規則。4）從漢字所記錄的對象來看，漢字記錄的語音單位是音節。2、漢字在結構上的傳承與變異有哪些答： 1 答： 1 ）古字為獨體，現在看起來是合起，如“阜、燕、泉、它”（原本是象形字）古字為合體，現在看起來是獨體，如史 ，會意字，從又（手）持中； 年 ，從禾千聲，形聲字，本義：年成，五谷成熟）有些字按現代的字形結構來切分，不能和原本的構字意圖一致起來。如重 ，從壬東聲； 賊 ，從戈則聲； 倏 ，從犬攸聲；至 ，會意，像箭射至地。4）現代簡化字使原本的合體字變成獨體字，如善，形聲，從聿者聲。熊，形聲，聲旁為“童”省

33、作“立”；衢,會意，）有些字簡化后，里面有的成分既不表意又不表音。如 “區、趙、風”中的X， “圣、僅、戲、轟”中的“又” 。）有些瓣造字采用的不是“六書”中歸納的方式，如 “乒乓羥巰” 。3、簡述筆畫、部件、整字之間的關系。答： 1 ）筆畫等于部件，部件又等于整字。如“一乙”2）筆畫等于部件，部件小于整字。如“叢”中的“一”，“舊”中的“ I ” 。3）筆畫小于部件，由若干比畫組成部件，部件等于整字。如“人、口、手、日、月”4 ）筆畫小于部件，部件小于整字。如“明、分、城” 。4、現代漢語中，為什么形聲字占絕大多數答： 1 ）象形、指事、會意只著眼于表意，字的內部沒有表音成分，形聲字則是音義

34、兩全的結構，滿足了人們希望文字聯系語音的要求。2）形聲構造方式容易造字，只要確定了表示的義類，去找一個合適的意符，再找一個同音字作音符，一個新字就造出來了。5、簡述音符的作用和局限。答：意符是形聲字的表意部分，它的作用主要有兩個。） 提示該字所記錄的語素的義類。如“頁”的本義是頭，故以“頁”作意符的字都和頭、面的意義有關，譬如“頂、頰、頸、頜” 。） 意符的另一個作用是區別同音字。當一些字的讀音相同，所用聲旁也相同時，則一般采用意符區別這些字。如“夷” ，加“女”為“姨” ，加草字頭則為“荑” 。局限性： 1 ）意符只能表示一種籠統、粗疏的義類，并不能提供具體的意義信息。如三點水旁，它的意義是

35、多樣的，可以表示水或其他液體的種類，如“湘、汾義是多樣的，可以表示水或其他液體的種類，如“湘、汾”“濱” ；2）由于詞義的演變和假借的廣泛使用等原因，現在有些形聲字的意符已經看不出表示意義范疇的意思了。如 “理” ，從玉里聲，本義是治玉，后引申為“治理”、 “修理”。再如 “笨” ，從竹本聲，本義為“竹裹” ，現在已經假借為“笨拙” ，和意符“竹”毫無關系 。6、簡述音符的作用局限性。答： 1 ）音符是形聲字的表音部分，它的作用是表示字音，即提示該形聲字的讀音同聲旁讀音一致。如“皇”與“惶煌凰隍徨” 。）我們可以利用聲旁區別形近字。如 “狼”和“狠” 。 “狼”的聲“良” ， “狠”的聲旁是“

36、艮” 。） 利用聲旁去類推字音， 幫助學習普通話， 因為同音符一般都同聲母或同韻母。 如 “令” 的韻母是 ing ，則以“令”作聲旁的字也多以 ing 為韻母，如“伶泠苓玲” （拎憐鄰例外）局限： 主要表現在聲旁讀音準確率不同， 即有許多形聲字， 如要照聲旁去讀， 則要讀錯。 如 “地池他施”都從“也”聲，但讀音都不同“也” 。造成這種現象的原因是古今讀音不盡相同造成；另外有些形聲字造字時選擇聲符不是很嚴格。7、為什么用字要講究規范用字講究規范的主內容有哪些答： 1 ）社會用字規范化才能發揮文字的作用；2 ）社會用字規范化也是現代化的要求之一。內容包括：1 ）按規范化的字形標準書寫：A、印刷

37、體力求與手寫體一致。 TOC o 1-5 h z B、筆畫和筆勢盡量便于橫寫。d、筆畫延伸，如灰（）C、筆畫的調整：a、筆畫直化，如直（）；b、筆畫省減，如者（）;c、筆畫連接，如研（）D、部件的調整，主要是精簡合并部件。E、結構的調整，如略（署）群（搴）默（黑）醮（）2）使用規范的簡體A、熟悉簡化字總表：分三表，一表收 350個不作偏旁的簡化字；二表收 132個可作偏旁的簡化字；三表收應用第二表的簡化字、簡化偏旁作為偏旁得出來的簡化字1753 個。B、不亂寫簡體字：a、自適簡體字；b、另造簡體字；c、亂寫簡化字。C、不濫用繁體字（報紙、雜志、圖書、大中小學教材；文件、布告、通知、標語、廣告、

38、招牌、街道胡同名；電影電視的片名、 演員職員表和說明字幕、 漢字信息化處理要使用規范簡化字；提倡書法家書寫規范的簡體字。3）糾正錯別字A、錯別字的類型：筆畫錯誤、形近而誤、音同音近而誤、受上下字影響而誤（形似或同音錯誤）B、糾正錯別字的方法：從字形上辨：如“少”與“ ” ， “ ”只出現在字的下部， “少”可出現在字的右旁和上部。如“戈”與“ ” ，“ ”只出現在字的字的上部， “戈”出現部位較多。從字音上辨：如“艮gen3”和“良liang3”，由良組的字有“糧娘釀”等為 iang韻；由艮組的字有“狠恨”均為 en 韻。C、從字義上分辨。第四章 詞 匯一、名詞解釋：1 、詞匯：詞匯是語言里詞

39、和熟語的總匯。詞匯是個集合概念，指一種語言里或某一特定范圍里所使用的全部詞語的總和。2、語素：語素是最小的語音語義結合體，是最小的有意義的語言單位，是構成詞語的材料。3、詞：詞是表示一定意義的、能獨立運用的最小的語言單位。4、單音節語素：單音節語素是指由一個音節構成的語素，書面上記錄下來就是一個漢字。5、多音節語素：多音節語素是指由兩個或兩個以上音節構成的語素。6、成詞語素：成詞語素是指其本身就能成為一個詞的語素。7、不成詞語素：是指不能獨立成詞的語素，它只能和別的語素結合成詞。8、定位語素：語素與語素結合成詞時，總遵循一定位置的語素稱為定位語素。9、不定位語素：語素與語素結合成詞時，那種沒有

40、一定位置，可前可后的語素稱為不定位語素。、前綴、后綴：定位語素中，有的是不能獨立成詞的，只能作用結構材料，這類定位語素稱為詞綴，前置的詞綴叫前綴；后置的詞綴叫后綴。、單純詞：單純詞是由一個語素構成的詞。、合成詞“由兩個或兩個以上的語素組成，組成的語素在意義上有一定的聯系。、本義：本義就是文獻記載的詞的最初意義。、引申義：引申義是引申發展出來的意義。、比喻義：比喻義是詞的比喻用法固定下來的意義。、單義詞：只有一項意義的詞叫做單義詞（如科學術語、鳥獸、草木、器物名）17、多義詞：是指具有多種相關意義的詞。、同音詞：聲音相同（含聲母韻母聲調全同）意義不同的詞叫同音詞（含同音同形字，同音異形字）、等義

41、詞：意義完全相同，在任何語境內外中都能替換的一組詞，有人叫它絕對同義詞。20、近義詞：這是指意義大同小異，或意義相同，而附屬色彩、用法不同的一組詞，又稱相對同義詞。21 、反義詞：表示相反意思的一組詞。22、歷史詞語：指的是歷史上出現過或神話傳說中的事物現象的名稱。23、文言詞語：指的是古漢語中用過的詞語，有些在書面上一直沿用至現代。24、外來詞：又稱借詞，一般只指音譯詞，不包括意譯詞，意譯詞是根據原詞的意思，用漢語自己的語素和構詞方式構造的新詞。25、諺語：諺語指多年流傳，表達民俗的簡練而又形象的語句。二、散知識點：1、熟語的特點是定型性。2、現代漢語語素的主要特點是：單音節語素占優勢。3、

42、單音節語素、音節、漢字之間的關系：一素一音一字（單音字），如“肺氮”；一素一音異字（異體字），如“暖” ；異素同音同字（同音同形字，即一詞多義），如“白花”異素異音同字（多音多義字），如“行xing hang ”異素同音異字（同音異形字），如“衣依一醫伊”4、語素的分類：單音節語素 和多音節語素（從語音結構）；定位語素和不定位語素（從分布位置看）； 成詞語素和不成詞語素（從語法功能）5、多音節語素的來源：古代漢語遺留下來的聯綿詞 ，包括雙聲（枇杷，玲瓏）、疊韻（玫瑰、荒唐）和非雙聲疊韻（珊瑚、囪囹）；音譯外來語（葡萄、巧克力、托拉斯、可口可樂、阿斯匹林） ；模擬聲音或表示感嘆的語素（叮咚、嘩啦

43、啦、嘰哩咕嚕、哎呀、哎喲）6、成詞語素有兩種：一種是能單說（實詞類） ，如“山”；一種不能單說（虛詞類），如“從”。7、定位語素和別的成分組合時，總是出現在前面的叫前置定位語素，如“老、初、阿、可”8、合成詞分為兩種：組合式合成詞（詞根加詞根組成）、附加式合成詞（詞根加詞綴組成）9、詞根+后綴：子：詞根加后綴“子”的詞都表名物的。有些動作行為、性質狀態的語素加“子”后變成表名物的詞，如“推子、拍子、胖子、瘋子” ；兒：加后綴“兒”，絕大多數是表名物的，有些表動作行為、性質狀態的語素加“兒”后變成表名物的詞，如“畫兒，蓋兒，亮兒”頭：加后綴“頭”的詞，絕大多數是表名物的，有些表動作行為、性質狀態

44、的語素加“頭”變成名物的詞，如“石頭，木頭，念頭”然：“然”是表性狀詞的后綴，這種“然”多少有些表狀態的味道，如“猛然，欣然”乎乎、溜溜、油油、騰騰：本身沒有什么實在意義，但它能加強詞根表示的意義或感情色彩。10、現代漢語詞綴的兩個特點：A、從作用上計時工資，有的多少有些意義，有的意義模糊；B、位置固定，或者只出現在詞根的前頭，或者只出現在詞根的后頭。11、簡稱包括 合成詞的簡縮 和短語的簡縮。12、詞義的性質： 客觀性、概括性、模糊性13、詞義的發展主要有三種：擴大、縮上、轉移。詞義擴大是指變化后的詞義比原義概念范圍擴大，由特指變為泛指，由個別變為一般，由部分變為整體。P169例子詞義縮小是

45、指變化后詞義比原義范圍小，由一般變為個別，由泛指變為特指，由整體變為部分。詞義轉移是指由原來的一種意義轉移到另一種意義。14、多義詞和同音異形詞同音的原因：A、由于語音的變化，原來聲音不同的詞同音了；B、偶合而同15、區分多義詞和同音同形詞的原則：現時意義有聯系的是多義詞，現時意義沒有聯系的是同音詞16、同義詞分為 等義詞和近義詞。17、反義詞對應的主要類型：單義詞對單義詞，如“昂貴 /低廉” “高漲/低落”單義詞跟多義詞的某一個義項之間構成反義關系；一個詞的不同義項分別同多個詞的相應義項構成反義關系，如“容易/困難”“困難/富裕”17、普通話同方言的差異：A、意義相同，說法不同；B、同一個詞

46、，各方言的含義不同。吳地方言：癟三、把戲、尷尬、貨色西南方言：曉得、搞、名堂、耗子粵方言：冰激凌、雪糕湘方言：過細、過硬閩方言：龍眼、馬鈴薯18、文言詞語用在賀電、 唁電、重要聲明等之中能表示莊重的感情態度。有時文言詞語可使表達委婉而多情趣。呈請、賜閱、謝忱、令尊、先母、逝世、致哀：用在現代漢語里有莊重的感情色彩；欽差、在員、衙門、父母官、公子、千金：用在現代漢語里有諷刺或帶幽默的意味；19、外來詞：胭脂、駱駝（匈奴）、苜蓿、葡萄、獅（西域）、佛、袈裟、懺悔（梵語佛教）賽因斯一一科學；德謨克拉西一一民主；德律風一一電話20、熟語包括成語、諺語、歇后語、慣用語。21、成語的來源：A、來源于歷史故

47、事、古代寓言的概括，或是古代書面語言中現成的語句，如四面楚 TOC o 1-5 h z 歌史記項羽本紀、抱頭鼠竄漢書蒯通傳、畫龍點晴神異經、自相矛盾韓非子難一B來自古白話寫的語錄、文藝作品、民間流傳的語句，如眾口難調續傳燈錄、難天喜地西廂記、心病難醫景德傳燈錄、白紙黑字看錢奴冤家債主C發展中產生的新成語，如百花齊放、百家爭鳴、古為今用22、成語的特點：形式固定、言簡意賅、整齊和諧（成語又稱“四字格”）23、諺語的作用：使說明、記述的文字更生動形象；或用來作為說理的根據，證明某種思想觀點。24、慣用語以三個字居多，大都是動賓結構。25、語文詞典是收集解釋語言通用詞語的詞典，如現代漢語詞典。26、

48、雙語詞典：新英漢詞典、俄華大詞典單語詞典：現代詞典、詞源詞典、同義詞詞典、反義詞詞典、虛詞詞典、熟語詞典、方言詞典27、我國歷史上著名的字典：說文解字東漢許慎、字匯明梅膺祚、康熙字典清、中華大字典民國28、百科詞典收錄和解釋自然科學、社會科學各學科的術語，詞語，并說明有關的專業知識，如中國大百科全書。29、漢語詞典編排的四種方式：按部首編排、按音序編排、按筆畫編排、按四角號碼編排三、表格：1、單純詞的情況總結:單純詞單音節車，塔雙音節聯綿詞雙聲蜘蛛，伶俐，玲瓏，崎嶇，秋千，倉促，坎坷，惆悵疊韻哆嗦、霹靂，逍遙，徘徊，嘮叨，燦爛，苗條非雙聲疊韻蝴蝶，垃圾，嘀咕，她嬋，娛蚣，僥幸疊音奶奶，太太，猩

49、猩，蝴蝴，蛔蛔譯音葡萄，咖啡，馬達，里拉，吉普，沙發，笆蕾，瓦斯二音節以上巧克力可口可樂中華人民共和國2、單音詞、單純詞、多音詞、合成詞關系圖3、合成詞情況總結:組 合 式復合支配式：A動作，B支配對象；如：掌柜、雪恥、刺眼、司機、理事、平反補充式：A動作，B動作結果；如：充滿，革新，說明，推廣，縮小，突破陳述式：A對象，B對象情況；如：內疚，眼花，心虛，耳背，性急，口吃并列式：A和B對等；相同或相近；如：土地、泥土、珍寶、解放、愛護，廣闊，美麗語素義相反；如：矛盾、表里、老小、出入、賞罰、得失、呼吸語素義相關；如：手腳、嘴臉、分寸、筆墨、江湖、教唆、權衡偏正式：A修飾B,如：汽車、大衣、飛機

50、、甲魚、武斷、草原、輕視重疊：伯伯、叔叔、饃饃附加式前綴+詞根：老師，老婆，阿婆，阿姨，第一，初九，詞根+后綴：帽 子、鳥兒、熱乎乎、突然、石頭、4、同義詞辨析的內容總結：P176息 義 辨 析表事物現象的詞1、范圍大小不同：食品/食物、木材/木料、氣候/天氣2、集體個體/、同：樹/樹木、湖/湖泊、船/船舶表動作行為的詞1、動作行為特點后不同：搔/撓、拿/捏、填/塞2、動作行為的施事后不同：結婚 /成家、返航/返回、批準/許可3、動作行為的支配對象后不同：喂養/飼養、退還/退賠、掃除/掃地4、動作行為的特點、施事、支配對象都后不同：傷害/損害、指導/領導表性狀的1、性狀特征后不同：親密/親昵、

51、幽寂/幽靜、兇悍/兇橫詞2、適用對象有小同：優良/優秀、強壯/壯、貼切/確切3、性狀特征、適用對象都后不同：穩定 /穩固、懦弱/軟弱用法辨析句法功能詞性同，充當句法成分的能力有不同詞性不同，充當句法成分的能力后不同附屬色彩辨析感情色彩成果（褒）、結果（中）、后果（貶）語體色彩譏諧（書面語）譏笑（通用）挖苦（口語）注：語體色彩是指說某個領域里使用的語言的特點，如書面語、口語等。4、成語的構造偏正結構前修飾后：一衣帶/水、迥然/不向、層出/不窮、粉墨/登場、世外/桃園、甕中之/鱉主謂結構主語+謂語：無衣/無縫、高朋/滿座、狐/假虎威、飛黃/騰達、胸/有成竹、瑕/不掩瑜陳述述賓結構述語+賓語：莫衷/

52、一是、大顯/身手、好為/人師、視為/畏途、不/見經傳、別樹/一幟支配述補結構述語+補語：問道/于盲、繩之/以法、處之/泰然、置之/度外、嫁禍/于人、流芳/百世 補充聯合結構（并列并存）主謂聯合煙消云散、令行禁止、外柔內剛、政通人和、眾叛親離、瓦解冰消偏正聯合甜言蜜語、苛捐雜稅、粗枝大葉、天羅地網、深謀遠慮、左顧右盼、述賓聯合正本清源、興利除弊、為非作歹、含辛茹苦、披肝瀝膽、尋章摘句連動結構動詞連用，表連續或A為B原因/方式：開門見山、刻舟求劍、挾山超海、吹毛求疵兼語結構動賓主謂套疊：請君入甕、令人發指、利令智昏、引狼入室、望眼欲穿、畫地為牢四、簡答題：1、確定詞有哪些方法答：1）能單說，能單獨

53、回答問題的最小的語言單位是詞。如“蘋果”。2）雖不能單說，不能單獨回答問題，但是在一般場合能用作句法成分的最小的語言單位是詞。如“金”不能單說，但在“他買了一個金戒指”中，“金”充當“戒指”的定語，所以“金”也是一個詞。3）把語句中所有作句法成分的單位提開，剩下來的雖然在對話條件下不能單說，但也不能看作句中某一個詞的一部分，這樣的語言單位也是詞。（虛詞用這種方法確定）一個詞的一部分，這樣的語言單位也是詞。4 ）隔開法。即看某個語言單位能否插入別的語言成分。如“海帶” ， “海的帶” ，不能插入，所以是詞；“大浪” ， “大的浪” ，能插入，所以是短語。2、簡稱的方式有哪些答： 1 ）截縮，即截

54、取原詞語的部分詞語，如“中國人民解放軍”簡稱為“解放軍” ；2 ）緊縮，即挑出原詞語中有代表性的語素組成簡稱，如“科學研究”簡稱為“科研” ；3）挑出原詞語中的共同部分或概括原來幾個詞語的共同屬性加一個數詞組成，如“農業現代化、工業現代化、國防現代化、科技技術現代化”簡稱為“四化” 。3、反義詞有什么作用答： 1 ）增強表達效果，有三種情況：A、通過反義詞（反義語素）的對舉，揭示事物現象的對立關系，造成對比映襯的效果，使人獲得鮮明深刻的印象，如“耳聽是虛 ，眼見為 實 ” 。B、反義詞（反義語素）對舉連用，揭示對立之中的聯系和統一，意味深長，精警動人，如“人無遠慮，必有 近憂 。 ”C、用反義

55、詞（反義語素）仿擬別的詞語，顯得生動活潑，能產生詼諧面智的表達效果。如“后來終于從 淺閨 傳到 深閨 里去了” 。2）特殊的構造作用：漢語里有一些詞、成語就是用反義語素（原先的反義詞）正反并列構成的，形成對照、映襯，或以此指代兩類對立現象進而來概括各種現象的，如“是非” “好歹” 。3）幫助辨析詞義的作用。4、基本詞有哪些種類有些什么特點答： 1 ）表示自然現象事物、人體器官的一些詞，如“天地人土山羊樹” ；）表示生產資料、生活資料的一些詞，如“網刀車船屋門” ；）表示最基本的動作行為、性質狀態的一些詞，如“走飛見生買取長高紅細香” ；4）表示時令、方位、數量、指代的一些詞，如“年月日春秋東西

56、上下一二百你我”其特點是：穩固性、普遍性、是構成新詞的基礎。5、外來詞有哪些形式答：外來詞實際上有三種形式：） 譯音：戈壁、哈達、坦克、巧克力、蒙太奇、迪斯科、孟什維克、英雄耐納爾、蘇打、雷達、吉普賽、海洛因、阿司匹林） 譯音兼譯義：繃帶、苦力、的確良、維他命、可口可樂） 半譯音半譯義（包括譯音加漢語語素） ：卡片、華爾街、喬其紗、霓虹燈、馬克思主義另，日語還原式：客觀、高潮、課程、團體、廣告、過渡。6、簡述諺語的種類并舉例。答： 1 ）農諺，即總結農業生產經驗的諺語，如“桃三杏四李五年” 。 TOC o 1-5 h z ）氣象諺，即總結氣候變化規律的諺語，如“春天孩兒面，一日變三變。”）諷頌

57、諺，即歌頌光明正義或揭露黑暗丑惡的諺語，如“一任清知府，十萬雪花銀” 。）規戒諺，即在為人或辦事方面提出勸告或警戒的諺語，如“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。）風土諺，即概括地方風土景物特點或特產的諺語，如“天無三日晴，地無三尺平” （形容貴州舊時的自然環境） 。）生活常識諺，即總結衣食住行知識的諺語，如“飯后百步走，活到九十九”。7、簡述諺語和成語的區別。答：諺語和成語的區別，主要有兩點。 第一，成語書面性強，諺語口語性強。 如“一丘之貉”是成語，“天下烏鴉一般黑”是諺語，基本意思相同。 第二，成語比諺語更定型化 。如“孤掌難鳴”不能變動，相意義相近的諺語“一個巴掌拍不響”就可以說成“一個巴掌不響

58、”或“一只手拍不響” 。8、構成歇后語的材料有哪些答： 1 ）日常習見的事物現象，如“芝麻開花節節高” ；）歷史故事、傳說，如“劉備借荊州有借無還”；）虛構形象，如“拿著棒槌縫衣服啥也當針（真）。第五章 語法一、名詞解釋：1 、語法規律：語法規律是客觀存在的，詞和詞構成的短語，詞或短語組成句子，都有規律可尋。2、語法科學：語法科學是人們對語法規律研究的結果。3、詞類：指的是詞在語言結構中表現出來的類別。4、量詞：是詞是用來計算事物或動作的單位的，包括名量詞、動量詞和時量詞。5、詞的兼類：詞的兼類現象指的是有少數詞具有兩類詞的語法功能，即既具備甲類詞的特點，又具備乙類詞的特點。6、句法成分：在句

59、法結構中承擔結構關系的關系項叫做句法結構成分，簡稱為句法成分。7、中心語：在偏正短語中，起限制或描寫作用兵成分叫修飾語，被修飾的對象叫中心語。8、定語：體詞性偏正短語中的修飾語叫做定語。9、狀語：謂詞性偏正短語中的修飾語叫做狀語。、復說語：兩個詞語同指一個事物，一個用在句首或句末，另一個用在主語或謂語里，這句首或句末不屬于主語或謂語的那個詞語叫作復說語。、非主謂句是由單個的詞或主謂短語以外的其他短語構成的句子。、主謂謂語句：由主謂短語作謂語的句子叫做主謂謂語句。、由兼語短語充當謂語的句子稱兼語句。、復句：復句是由兩個或兩個以上的分句組成的句子。、聯合復句：由兩個或兩個以上的分句平等地連接起來的

60、復句，稱為聯合復句。、偏正復句：由具有主從關系的分句構成的復句，稱為偏正復句。17、關聯詞語：在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統稱關聯詞語。18、二、散知識點：1 、語法有三種含義：語法規律、語法教材、語法科學。2、語法分析的兩種基本方法： A、把大類分成小類，如把詞分成動詞，名詞等；B、把整體切成部分,如劃分主語謂語等。3、詞的語法功能，指的是詞的組合能力，包括： A、能充當什么句法結構成分，不能充當什么句法結構成分；B、能跟什么詞組合，不能跟什么詞組合，組合以后發生什么樣的關系。4、實詞能單獨充當句法結構；虛詞不能單獨充當句法結構。5、名量詞表示事物的量，有的名量