1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁疫情期間小學(xué)階段性德育工作總結(jié)2022 疫情期間小學(xué)階段性德育工作總結(jié) 新冠肺炎疫情對(duì)我們來說，無疑是一次災(zāi)難，但也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的一次契機(jī)。自疫情發(fā)生以來，濟(jì)源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，轄區(qū)各學(xué)校在特殊時(shí)期落實(shí)著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)教育和進(jìn)行線上教學(xué)的同時(shí)，各學(xué)校引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，努力把疫情危機(jī)化為教育契機(jī)，共同完成一場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、感恩教育、

2、愛國主義教育，把原本面對(duì)面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會(huì)”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動(dòng)，“線上德育”不缺位，讓學(xué)生成長不延期。 黃河路小學(xué)：開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材 一、以線上“升旗儀式”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。黃河路小學(xué)的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學(xué)生在校時(shí)，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現(xiàn)在因?yàn)橐咔樵蛉w同學(xué)都宅在家里進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，每周一早上8點(diǎn)統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生穿校服

3、佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻，當(dāng)每一位學(xué)生面對(duì)著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊(duì)隊(duì)禮的時(shí)刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學(xué)生的心底，并影響他們一生。 二、組織開展讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油主題活動(dòng)。在疫情不斷上升，防護(hù)物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學(xué)校的號(hào)召下開展了讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油主題德育活動(dòng)，學(xué)生們紛紛用手抄報(bào)、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(jí)(1)班的付芳芳老師更是在班級(jí)群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻(xiàn)愛心的倡議，該活動(dòng)得到了全班學(xué)生及家長的熱烈響應(yīng)，在短短1個(gè)小時(shí)里共捐款6740元

4、，此時(shí)，無需過多的說教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團(tuán)結(jié)一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會(huì)更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達(dá)給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級(jí)家長委員會(huì)的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟(jì)醫(yī)院。 三、精心組織“陽光大舞臺(tái)”擂臺(tái)賽，師生共講英雄故事。為了讓一線抗疫英雄更加生動(dòng)和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學(xué)校統(tǒng)一組織了全校學(xué)生參與的畫配話手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞臺(tái)“講抗議英雄故事”擂臺(tái)賽活動(dòng)中，孩子們更是搜集了很多英雄故

5、事，對(duì)這些抗議英雄進(jìn)行深讀，然后動(dòng)情講述，發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，學(xué)校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。活動(dòng)的開展讓學(xué)生在學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)到快樂的同時(shí)，深深地被英雄觸動(dòng)，向英雄學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細(xì)無聲，活動(dòng)受到了家長的廣泛贊譽(yù)，也得到了社會(huì)各界的充分肯定。 四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心。為了實(shí)時(shí)掌握學(xué)生居家期間的心理健康及線上教學(xué)、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)情況，學(xué)校指導(dǎo)各班認(rèn)真組織每周一節(jié)的主題班隊(duì)會(huì)課，制訂了家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心線上家訪活動(dòng)方案，讓每一個(gè)班主任定期通過

6、網(wǎng)絡(luò)視頻連線班里的每一個(gè)孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時(shí)時(shí)都成長的信心?；顒?dòng)既關(guān)注學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了學(xué)生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。 沁園路小學(xué)：開展豐富活動(dòng)，讓學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中成長 一、宅家發(fā)聲，為中國加油。疫情發(fā)生之后，沁園路小學(xué)在第一時(shí)間發(fā)出了為中國加油倡議書，倡導(dǎo)學(xué)生們拍一個(gè)抖音視頻、畫一幅戰(zhàn)疫繪畫作品、做一期手抄報(bào)。通過聲音、畫面、文字的方式線上為武漢助力、為中國加油，目前已經(jīng)出了三千余幅戰(zhàn)疫繪畫作品手抄報(bào)作品、800個(gè)抖音作品，并評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)、繪畫作品700多篇，優(yōu)秀抖音作品120個(gè)。先后被映像網(wǎng)、今日頭條、教育電視臺(tái)、濟(jì)源晨報(bào)、河南教育網(wǎng)、關(guān)心

7、下一代云平臺(tái)宣傳報(bào)道百余次。 二、 扎實(shí)開展?fàn)幾隹挂咝±卒h六個(gè)一系列活動(dòng)。三月是學(xué)雷鋒月，今年3月5日，是偉大的毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞57周年紀(jì)念日。沁園路小學(xué)全體師生時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記“做雷鋒精神的種子”、“把雷鋒精神廣播在祖國大地上”的偉大號(hào)召，將學(xué)雷鋒活動(dòng)融入疫情防控之中，融入停課不停教、停課不停學(xué)過程之中，融入特殊時(shí)刻的特殊行動(dòng)之中。把雷鋒精神教育與疫情防控結(jié)合起來，通過實(shí)施“六個(gè)一”，開展特殊的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)：一次結(jié)合疫情防控的學(xué)雷鋒主題升國旗儀式;一次雷鋒日記、戰(zhàn)“疫”詩歌在線誦讀活動(dòng);一次“一滴水愛心箱”雷鋒存折續(xù)存活動(dòng);一次“戰(zhàn)疫小雷鋒日記”線上展評(píng)活動(dòng);一次雷鋒

8、歌曲和戰(zhàn)“疫”歌曲線上同唱活動(dòng);一次“戰(zhàn)疫雷鋒故事”講述活動(dòng)。一系列活動(dòng)開展的有聲有色，井井有條。不但弘揚(yáng)了中華美德，更深化雷鋒精神內(nèi)涵，活動(dòng)的開展使雷鋒精神教育在這個(gè)非常時(shí)期的特殊課堂上綻放出靚麗的光彩!本次活動(dòng)中的雷鋒日記，戰(zhàn)“疫”詩歌誦讀、戰(zhàn)“疫”故事演講都得到了社會(huì)、家長好評(píng)。特別是二年級(jí)四班推出的線上同唱歌曲mv謝謝你更是得到了高度評(píng)價(jià)。 三、 開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動(dòng)。沁園路小學(xué)通過關(guān)心下一代云平臺(tái)，開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動(dòng)。要求校長、教師、全體學(xué)生都參與到講堂中來。講堂以畢建敏校長爭做戰(zhàn)“疫”小雷鋒，我和祖國共成長的戰(zhàn)疫講座開啟了第一課，之后全校師生通過云講堂共同

9、學(xué)習(xí)鐘南山爺爺給小朋友的一封信畢健敏校長給學(xué)生的一封信等，并將進(jìn)一步推出教師的戰(zhàn)疫詩朗誦、學(xué)生講戰(zhàn)“疫”故事、讀戰(zhàn)“疫”日記等視頻，同時(shí)還將有學(xué)生優(yōu)秀抗疫習(xí)作、詩歌、繪畫等作品在云講堂推出。此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行中，目前師生全員參與的熱情高漲，這就是最有力最扎實(shí)的后方戰(zhàn)疫。 四、開展一次云表彰活動(dòng)，激發(fā)師生抗疫斗志。沁園路小學(xué)通過家長、教師推薦評(píng)選出教師戰(zhàn)“疫”先鋒25人，靜心學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”小雷鋒、熱愛運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)“疫”小雷鋒、熱愛勞動(dòng)戰(zhàn)“疫”小雷鋒、愛心戰(zhàn)“疫”小雷鋒約600人。通過這些評(píng)選活動(dòng)，更加激發(fā)了孩子們的戰(zhàn)“疫”熱情，使孩子們能夠更加熱愛祖國、富有愛心，能夠安心宅家學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，實(shí)實(shí)

10、在在的把這次疫情當(dāng)成最重要的德育教材，為孩子們上好這一節(jié)思政大課，使其終生受益。屆時(shí)學(xué)校將在線上對(duì)本次評(píng)選出的優(yōu)秀師生進(jìn)行隆重表彰。 玉川路小學(xué)：多措并舉不放松，疫情之下巧育人 在延期開學(xué)期間，玉川路小學(xué)利用特殊疫情、特殊情境，充分挖掘疫情防控過程的育人元素，精心組織，開展疫情防控下的班級(jí)德育教育工作。 一、舉行做戰(zhàn)“疫”小雷鋒活動(dòng)。玉川路小學(xué)把生命危機(jī)轉(zhuǎn)化為教育契機(jī)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)融入疫情防控之中，使雷鋒精神教育在這個(gè)特殊的課堂上綻放別樣的光彩。分別開展了雷鋒日記在線誦讀活動(dòng)、“戰(zhàn)疫小雷鋒日記”線上展評(píng)活動(dòng)、雷鋒歌曲和戰(zhàn)疫歌曲線上同唱活動(dòng)、“戰(zhàn)疫雷鋒故事”講述活動(dòng)，把這場突如其來的疫情，做為特

11、殊教材;把戰(zhàn)“疫”當(dāng)作另類課堂，引導(dǎo)“小雷鋒”們?nèi)ニ伎?、去感受，思考生命的價(jià)值、人與自然的和諧、感愛人間大愛、感受責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感愛社會(huì)主義核心價(jià)值觀在最美“逆行者”身上的生動(dòng)體現(xiàn)。 二、開好網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課。各班認(rèn)真召開了以“家校攜手共戰(zhàn)役”為主題的班級(jí)視頻主題班隊(duì)會(huì)。通過班會(huì)，了解抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生等特殊群體，并“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”做好服務(wù)，記錄這些學(xué)生情況，有針對(duì)性地幫助他們解決疫情防控過程中遇到的實(shí)際困難，讓學(xué)生切實(shí)感受到關(guān)愛和溫暖。同時(shí)老師了解學(xué)生在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果、居家上課情況、自覺自律品質(zhì)等情況。家長和學(xué)生共同收看視頻課面對(duì)疫情教你如何利用優(yōu)勢(shì)克服無助感及玉川路小學(xué)

12、校長給學(xué)生的一封信，增強(qiáng)學(xué)生安全健康意識(shí)，學(xué)會(huì)正確防護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、居家生活的信心與自豪感。 三、加強(qiáng)綜合生活教育。一是進(jìn)行感恩教育。利用“三八”婦女節(jié)，倡導(dǎo)孩子們用真情行動(dòng)回報(bào)媽媽，如觀察媽媽的一天、為媽媽分擔(dān)一次家務(wù)、給媽媽洗洗腳，捶捶背、為媽媽唱首歌或朗誦一首詩、親手為媽媽做一張賀卡，說一說祝?；蚋卸鞯脑?，用小小的行動(dòng)為媽媽送上特別的節(jié)日祝福;二是開展勞動(dòng)教育。延遲開學(xué)期間，各班引導(dǎo)教育孩子自己的事情自己做，家里的事情幫著做，每周六設(shè)置為“定期清洗整理日”。如通過“整理我的小書房、小書桌”，“我是分類整理小能手”等主題，讓學(xué)生幫助家長分擔(dān)生活責(zé)任，提升生活技能

13、。三是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)教育。學(xué)校通過精心制作生動(dòng)的課件幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)新冠病毒、保護(hù)野生動(dòng)物、重視生命安全、科學(xué)有效防控，通過示范小視頻讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確測(cè)量體溫、正確洗手、了解咳嗽打噴嚏正確做法等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。是時(shí)加強(qiáng)視力防控教育，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間，安排家長和學(xué)生每天一起跟著眼操視頻做眼保健操，每周固定一天測(cè)量眼睛視力，同時(shí)給家長提供保護(hù)孩子眼睛的居家具體做法，讓學(xué)生在家能養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 四、開展影視教育。為了豐富學(xué)生的精神世界，根據(jù)教育部推薦的影片，安排學(xué)生每周觀看一部，讓愛國主義、大愛精神、生動(dòng)有趣等影視作品，充實(shí)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的閑暇時(shí)光，并適時(shí)進(jìn)行觀影教育。同時(shí)開展師生居家

14、抗擊疫情“微視頻”故事征集，倡議師生和家長拿起手機(jī)記錄下有意義、有趣的學(xué)習(xí)和生活的剪影。 河苑街小學(xué)：河苑居家小能手，爭當(dāng)防疫小先鋒 疫情防控期間，河苑街小學(xué)在開展網(wǎng)上授課、緊抓學(xué)習(xí)，傳授書本知識(shí)的同時(shí)，也引導(dǎo)孩子積極與家長溝通、互動(dòng)，用行動(dòng)溫暖家人。清晨，孩子們?cè)缭缙鸫玻鲃?dòng)整理床鋪，雖顯笨拙，但也平展;烹飪美食時(shí)，個(gè)個(gè)都是廚房小能手，一碟碟飯菜從入鍋到出鍋，拿鏟子的動(dòng)作倒也嫻熟，很是讓人欣慰;制定學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，一筆一劃流露出孩子對(duì)父母的感恩，父母寫下對(duì)孩子的殷切期望，一幕幕都是那么溫馨;在三月份雷鋒月到來之際，小少先隊(duì)員們積極學(xué)雷鋒、頌雷鋒，在這特殊時(shí)期也立志天天向上，爭當(dāng)新時(shí)代的小先鋒。

15、這些感人的瞬間定格了這個(gè)特別時(shí)期最美的風(fēng)景，也彰顯了河苑街小學(xué)學(xué)生陽光、自信、懂得珍惜和感恩的優(yōu)良品質(zhì)。在災(zāi)難和不幸面前，讓災(zāi)難見證我們堅(jiān)定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。 文昌路小學(xué)：形式多樣戰(zhàn)“疫”，扎扎實(shí)實(shí)育人 由于新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，學(xué)生每天宅在家里，這不免會(huì)使學(xué)生的身心健康受到一定影響。在新冠肺炎疫情期間，學(xué)校把疫情作為特殊的課程，通過德育這個(gè)大課堂，通過用不同的形式和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。 一是通過班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)中國疾控中心制作的開學(xué)前第一課、七部洗手法等讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)新冠肺炎、學(xué)會(huì)防疫知識(shí)，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，同時(shí)體育組的老師通過視頻課指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持30分鐘鍛

16、煉，可以跳繩、做健身操、眼保健操等，讓學(xué)生居家也能保持良好身體狀態(tài);二是通過班級(jí)微信群對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的輿論指導(dǎo)，避免讓謠言成為另一種病毒;三是通過給學(xué)生的一封信和召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛自己、愛英雄、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”等教育，如講述“最美逆行者的故事”，認(rèn)識(shí)鐘南山、李蘭娟等先進(jìn)事跡，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英雄對(duì)于時(shí)代的意義，指導(dǎo)學(xué)生在家做諸如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。并通過手抄報(bào)、日記、作文等形式讓學(xué)生抒發(fā)自己在本次疫情中的體悟;四是利用3月份學(xué)雷鋒月，讓學(xué)生在家舉行向國旗敬禮;學(xué)習(xí)疫情中涌現(xiàn)出的感人事跡，感受正能量，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，做新時(shí)代的小雷鋒。

17、黃小東校區(qū)：戰(zhàn)“疫小雷鋒，心懷大境界 教育即世界。眼前正在發(fā)生的疫情，社會(huì)正在經(jīng)歷的困難，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，雷鋒精神再次激發(fā)起每個(gè)中國人心中強(qiáng)大的道德力量。為弘揚(yáng)中華美德，深化雷鋒精神，響應(yīng)濟(jì)源雷鋒學(xué)校聯(lián)盟“做戰(zhàn)疫小雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)學(xué)生增長見識(shí)、發(fā)展能力，黃河路小學(xué)東校區(qū)開展了“做戰(zhàn)疫小雷鋒”系列活動(dòng)。 一、開展心系祖國，防疫有我黃河路小學(xué)東校區(qū)2022春節(jié)小雷鋒在行動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行：一是開展向英雄致敬，給抗疫一線英雄寫信的活動(dòng)。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學(xué)們對(duì)祖國、對(duì)武漢的關(guān)心和支持，更道出了同學(xué)們對(duì)英雄的敬佩與向往。也使學(xué)生們明白了一方

18、有難八方支援，歲月靜好的背后是有人在替我們負(fù)重前行。其中，六1班王睿智同學(xué)在給鐘南山院士的信中寫道：“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰(zhàn)斗，我們?cè)诤蠓街г?，您在為我們?fù)重前行，我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時(shí)，我也立志現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來能成為向您一樣的國之棟梁!”二是開展我愛做家務(wù)的活動(dòng)?！罢痹诩依铮瑢W(xué)習(xí)之余，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，幫助家長做些力所能及的家務(wù)，如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等。通過這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理，力爭做一名利他、利己、利國家的防疫“小雷鋒”，不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項(xiàng)活動(dòng)更是深受家長們的歡迎。 二、開展雷鋒歌曲和戰(zhàn)疫歌曲線上同唱活動(dòng)。唱起雷鋒歌曲，紀(jì)念偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔;學(xué)唱戰(zhàn)“疫”歌典，歌頌在疫情防控過程中涌現(xiàn)的英雄人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，歌唱偉大的祖國和平凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長一起同唱歌曲，既豐富了宅家的生活，又受到了極大鼓舞。 三、開展線上“出口成章擂臺(tái)爭霸賽”和“下筆成文擂臺(tái)爭霸賽”。 一是出口成章擂臺(tái)爭霸賽。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，多少白衣戰(zhàn)士逆風(fēng)而上，舍小家為大家;多少愛心人士，以疫情防控為己任，捐錢捐物，奉獻(xiàn)愛心。一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，就像一串串閃光的珍珠，溫暖著每位中國人的心?！俺隹诔烧吕夼_(tái)爭霸賽”主要講述自己聽到的或看到的“