1、初一我是90后主題班會教案 活動目的：通過本次班會，展示“90”后的陽光與活力，讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。活動準備 1、聯系我是90后，結合我校校園的實際情況，每人寫一篇300字以上有關保護環境的讀后感。2、在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境

2、保護方面有哪些工作要做?；顒舆^程 一、創設意境，導入主題。 1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。二、引導分析校園中值得注意的

3、環保問題及其帶來的嚴重影響。1、師：要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇讀后感，同學們做了嗎？請交流一下。2、全班分成三個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論，組長記錄整理。3、三個組長將記錄材料在班會上宣讀。4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也

4、造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。三、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。2、學生代表上臺發言。3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。四、討論目前我們迫切需要做而且能做好的事五、班主任點評

5、通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園環境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為學校而獻出自己的一份力，發一份光！我是90后主題班會教案一、猜猜下列影片中的名字這一環節主要是展示了26部電影或電視劇的圖片，讓同學猜出電影的名字！因為這一環節設計為小組比賽，而且能勾起同學少時的回憶，所以同學們參與度非常高，當主持人一說開始，教室里競猜就非常地熱鬧，就看到同學非常激動地快速站起來大喊出答案，毫無顧忌，就好像魚塘里的魚不斷地躍起，這個場景讓我很是震撼，現在地孩子內心是多么地純真，多么

6、地愿意表達自己感興趣的東西，只不過被現在沉重地學業所壓抑！是誰讓我們的孩子過早地結束自己的純真？二、歌曲欣賞星光演唱： 她們的歌聲讓我完全振呆了，那種聲音直接觸及我的靈魂，我很相信我們班學生的素質，但是唱出那么好的效果完全超出我的意外，可以一點都不夸張地說，比那些超級女生的聲音要好聽多了，所以我一直堅定任何一個學生身上都有很多的閃光點，關鍵我們教育工作者要不斷地激發學生內在的潛能和創設平臺給學生！三、欣賞小品課間十分鐘表演者：小品是學生原創的，導演也是學生，因為我很忙，我沒看他們的彩排，效果非常地好，關于這個小品我在前面的博文課間十分鐘專門提過，不再從復！四、美文幸福90后？朗誦者：五、對比同

7、齡人的青春給學生展示的長江大學大學生救孩子身亡的事情，讓學生充分地討論！得出下面的共識：為救落水兒童而獻身的3名大學生同是19歲，都屬于90后，危急關頭，他們用自己年輕的生命詮釋了對社會的責任，用實際行動回應了社會對90后的評價。三位同學在人梯中留下了青春的氣息和溫度，人們的手心里感知著，人們的內心里銘記著，這種力量將傳遞給更多的人，讓更多的人手拉起手，用愛面向這個世界。大學生救人群體用實際行動彰顯了中華民族傳統美德，重新詮釋著新時代的道德規范，也構建著社會主義核心價值體系，展示著當代大學生傳承的奉獻精神，是全社會學習的楷模。六、你要一個什么樣的青春?燦爛 昂揚 蓬勃 熱烈 絢爛 閃爍 翱翔 多彩 豐富 洶涌 澎湃 明媚七、青春應該怎樣度過呢？八、讓我們以青春的名義起誓：青春的癲狂，我向往活力就是代表，我癡我癲我狂，只有我自己才是最完美的！男兒的義氣，我向往激情就是代表，我義我憤我笑，只有兩肋插刀才是真義氣！花兒的微笑，我向往太陽就是代表，我風我雨我電，只有回