1、Word - 13 -幼兒園大班防踩踏安全教案5篇 在日常的教學活動中，教案起到特別關鍵的作用，制定一份合理的教案能夠讓我們更順當的開展教學工作。今日就為您帶來了幼兒園大班防踩踏平安教案5篇，信任肯定會對你有所關心。 幼兒園大班防踩踏平安教案1 【活動目標】 1、了解踩踏事故造成的緣由。 2、關心幼兒把握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我愛護方法。 【活動預備】 有關踩踏大事的錄像短片。 【活動過程】 1、觀看踩踏大事的錄像短片，了解踩踏事故造成的緣由。 (一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發生的意外事故。 (二)老師提問：剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么

2、樣的損害呢?幼兒自由敘述 老師引導：由于他受的傷太過嚴峻了，假如不能準時被送到醫院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。 關心幼兒把握一些火災發生時自我愛護和自救的方法? (一)小伴侶，假如不當心發生了踩踏事故，我們該怎么做呢? (二)老師對正確的做法進行小結： (1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 (2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。 (3)遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 (4)如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路

3、燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現場。 2、消失混亂局面后怎么辦? (1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預備愛護自己和他人。 (2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發因素。 (3)當發覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的.人不要向前靠近。 (4)當帶著孩子遭受擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避開其在混亂中被踩傷。 (5)若被推倒，要設法靠近墻壁。面對墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛護身體最脆弱的部位。 3、危險時刻如何保持心理鎮靜。 (1)在擁擠的人群中，肯定要時時保持警

4、惕，不要總是被奇怪心理所驅使。當面對慌張失措的人群時，更要保持自己心情穩定，不要被別人感染，慌張只會使狀況更糟。 (2)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持全都，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發揚團隊精神，由于組織紀律性在災難面前特別重要， 4、事故已經發生該怎么辦? (1)假如發生擁擠踩踏事故，應準時報警、聯系外援，尋求關心。趕快撥打110、999或120等。 (2)在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。 幼兒園大班防踩踏平安教案2 一、活動的背景： 最近，許多學校都發生了踩踏大事，造成了多名同學死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重

5、視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是特別有必要的。 二、活動目標： 1.師幼充分熟悉了解發生擁擠踩踏事故的主要緣由、嚴峻后果及其防范措施。 2.深化開展同學平安教育活動，提高平安意識和防范力量。 三、活動預備： 踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片 四、活動過程： 1.出示圖片，了解踩踏的緣由 (1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了) (2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示圖二、圖三) 師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 (3)那他們怎么會受傷的呢? (由于遇到突然狀況比如說一個人摔跤了，他們照舊連續往前

6、走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也連續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。) 2.了解預防踩踏的方法 (1)遭受擁擠的人群怎么辦? 幼兒爭論后師小結 發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。 假如路邊有超市、理發店等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣特別簡單被推倒在地。 若已經陷入人群之中，肯定要先穩住雙腳。 遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開

7、現場。 (2)消失混亂局面后怎么辦? 幼兒爭論后師小結： 在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預備愛護自己。 當發覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 師：我們小伴侶看到有許多人擠在一起可以立刻打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120) 3.說說自己 (1)排隊時也常常看到有的小伴侶有意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對? (由于假如后面的小伴侶沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小伴侶壓傷的。) (2)那上下樓梯應當怎么走呢? (我們小手要扶好扶手，靠右行走。) 五、活動延長： 在平常

8、的日常活動中老師多強調、多提示。 幼兒園大班防踩踏平安教案3 活動名稱： 爭做平安小衛士 活動目標： 1、學習防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安學問。 2、提高孩子的平安意識。活動預備：交通平安圖片、及踩踏圖片。 活動過程： 一、活動開頭。 老師：劉老師今日帶來了一些圖片，我們看看！（老師讓幼兒觀看圖片） 老師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。） 老師小結：這些圖片都是小伴侶受傷的圖片，看完后感覺特殊的難受，就是由于很多的不當心，所以發生了事故。我們要從學校會愛護自己。 二、了解平安學問，教育幼兒平常需要留意的事項。 1、了解預防踩踏的方

9、法。 （1）老師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會受傷？我們應當怎么做呢？當有擁擠人群時該怎么做呢？ 老師小結：發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；假如路邊有超市、理發店等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣特別簡單被推倒在地；若已經陷入人群之中，肯定要先穩住雙腳；遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現場。

10、（2）老師：消失混亂局面后怎么辦？ 老師小結：在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預備愛護自己；當發覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （3）老師：平常我們上下樓梯該留意什么呢？ 老師：平常我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。 2、出示交通平安標志。 老師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志？我們一起來看看。平常我們在出門的時候觀察這些標志應當怎么做呢？（按標志的行駛）平常你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐這些交通工具的時候要留意什么？ 老師小結：平常我們在過公路的時候要按交通標志來

11、行駛，在做公交車的時候肯定要抓好把手，要和大人一起；還要系好平安帶，不在車廂內亂走，不把頭探出窗外。 3、防溺水的平安學問。 老師：夏天的時候，你們最喜愛什么活動？（游泳）游泳時候我們要留意什么呢？ 老師小結：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水，平常在游泳的時候肯定跟著大人，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時候要帶好救生圈。平常我們在家里浴缸里洗澡的時候，不能獨自躲在浴缸里玩水。 4、食物中毒平安學問。 老師：現在是春季了，春季是細菌繁盛的季節，春季像土豆發了芽就不能吃了，發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物肯定要洗凈皮，最好在開水里燙35分鐘再食用。選擇食品時肯定要新奇、潔凈，

12、不要吃隔夜變味的飯菜。肯定不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時肯定要再蒸熟、煮透，夏季氣候酷熱肯定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時，肯定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。 三、活動結束。 老師：今日我們了解到這么多平安學問，要把它運用到平常的生活中，不管什么時候，我們都要學會怎樣來更好的愛護自己，平安第一。 幼兒園大班防踩踏平安教案4 教案目標： 1、了解踩踏事故造

13、成的緣由。 2、關心幼兒把握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我愛護方法。 3、初步培育幼兒有禮貌的行為。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、加強幼兒的平安意識。 教案預備： 有關踩踏大事的錄像短片。 教案流程： 1、觀看踩踏大事的錄像短片，了解踩踏事故造成的緣由。 （一）通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發生的意外事故。 （二）老師提問：剛才你們看到了什么？踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的損害呢？幼兒自由敘述 老師引導：由于他受的傷太過嚴峻了，假如不能準時被送到醫院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。 關心幼兒把握一些火災發生時自我愛護和自救的方法？ （三）

14、小伴侶，假如不當心發生了踩踏事故，我們該怎么做呢？ （四）老師對正確的做法進行小結： （1）發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 （2）若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。 （3）遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 （4）如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現常 2、消失混亂局面后怎么辦？ （1）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預備愛護自己和他

15、人。 （2）此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發因素。 （3）當發覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （4）當帶著孩子遭受擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避開其在混亂中被踩傷。 （5）若被推倒，要設法靠近墻壁。面對墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛護身體最脆弱的部位。 3、危險時刻如何保持心理鎮靜。 （1）在擁擠的人群中，肯定要時時保持警惕，不要總是被奇怪心理所驅使。當面對慌張失措的人群時，更要保持自己心情穩定，不要被別人感染，慌張只會使狀況更糟。 （2）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持全都，不

16、要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發揚團隊精神，由于組織紀律性在災難面前特別重要， 4、事故已經發生該怎么辦？ （1）假如發生擁擠踩踏事故，應準時報警、聯系外援，尋求關心。趕快撥打110、999或120等。 （2）在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。 幼兒園大班防踩踏平安教案5 活動的背景： 最近，許多學校都發生了踩踏大事，造成了多名同學死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的中班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對中班幼兒進行一次踩踏事故的教育是特別有必要的。 活動目標： 1. 師幼充分熟悉了解發生擁擠踩踏事故的主要緣由、嚴峻后果及其

17、防范措施。 2. 深化開展同學平安教育活動，提高平安意識和防范力量。 3. 培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 4. 考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。 5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動預備： 踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片 活動過程： 1.出示圖片，了解踩踏的緣由 （1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了） （2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜想后出示圖二、圖三） 師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 （3）那他們怎么會受傷的呢？ （由于遇到突然狀況比如說一個人摔跤了，他們照舊連續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上

18、。后面的人也連續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。） 2.了解預防踩踏的方法 （1）遭受擁擠的人群怎么辦？ 幼兒爭論后師小結發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路邊有超市、理發店等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣特別簡單被推倒在地。若已經陷入人群之中，肯定要先穩住雙腳。遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現場。 （2）消失混亂局面后怎么辦？ 幼兒爭論后師小結：