1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關于資源、能源利用的說法正確的是A最理想的清潔、高能燃料是H2B地球上水儲量非常豐富，淡水資源取之不盡C我國稀土資源豐富，可隨意開采D為快速提高人類生活質量，必須加速開采石油2高速公

2、路上行駛的汽車，胎壓過大或過小都有可能造成致命的安全事故。汽車爆胎的微觀原因是A分子體積變大B分子質量變大C分子數目變大D分子間的間隙變大3按一定的特點或規律對物質進行分類是學習化學的重要方法之一。下列各組物質分類不正確的是A可燃物：沼氣、酒精、一氧化碳B單質：C60、氖氣、水銀C合金：不銹鋼、銅片、保險絲D氧化物：冰水混合物、干冰、過氧化氫4下列屬于氧化物的是A氯酸鉀B一氧化碳C氧氣D氯化鈉5為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是A現象說明物質燃燒需要氧氣B現象說明紅磷不是可燃物C現象說明白磷的著火點比紅磷的低D燒杯中熱水只起提高溫度的作用6下列知識整理的內容

3、中，都正確的選項是（ ）A物質構成B實驗操作氯化鈉是由離子構成的化合物空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子稱量一定質量藥品:先加藥品后加砝碼可燃性氣體燃燒:先檢驗純度后點燃C元素之最D物質鑒別人體中含量最多的元素-碳元素地殼中含量最多的金屬元素-鋁元素鑒別硬水和軟水-用肥皂水鑒別過氧化氫、水-用二氧化錳AABBCCDD7下列各圖所表示的化學實驗操作正確的是A聞氣體氣味B傾倒液體C添加藥品D檢查氣密性8下列化學方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化學式是AN2BNOCNO2DN2O9某粒子結構示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A若x=20，則該粒子符號是Mg2+B若x=17，則該粒子符號為Cl

4、-C若x=19，則該粒子是陽離子D若x=18，則該粒子是原子10下列實驗設計中，用化學方程式表示正確的是A清洗試管壁上附著的銅：B測定空氣中氧氣的含量C潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中D實驗室制取二氧化碳：11除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（ ） 物質（括號內為雜質） 實驗方案A 氮氣（氧氣） 通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C 鐵粉（銅粉） 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D 氧化銅（木炭粉） 在空氣中充分灼燒AABBCCDD12在一氧化碳與氧化銅反應的過程中下列說法正確的是 ( )A碳得到氧被氧化，具有氧化性B氧化銅失去氧被還原，具有還原性C反應

5、過程中黑色固體逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁D該反應屬于化學反應基本類型中的氧化還原反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。（1）該反應的化學方程式為：_。（2）要得到此變化曲線，所進行的操作是_（填序號）。將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）_。14下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置:（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇_（ 填字母），反應的化學方程式是_，該反應屬于_（填基本反應類型）。

6、裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是_（填字母）。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_，發生裝置可選擇_（ 填字母）。（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從_（填“”或“”） 口進人。實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是_。15用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。（1）剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_；（2）繼續加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出試管中發生反應的化學方程式：_；（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末均勻混合進行實驗，他的理

7、由是_。16在“宏微符”之間建立聯系是化學特有的思維。根據電解水實驗,回答下列問題。（1）從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_。（2）從微觀上分析:下列說法正確的是_ （填字母）。A 水是由氫氣和氧氣組成的B 水是由氫分子和氧原子構成的C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的（3）從符號上表示:電解水的化學方程式為_。（4）畫ab反應的微觀過程_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為了探究石灰石中碳酸鈣的含量興趣小組的同學做了如下實驗：取石灰石15克（石灰石中的雜質不與稀鹽酸反應且不含鈣元素），加入120克稀鹽酸，恰好完全反應生成氣體質量與反應

8、時間關系如圖，試回答：（1）實驗中生成的二氧化碳_g：（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程，結果保留一位小數）（3）反應后燒杯中鈣元素的質量_g。18實驗室中制取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g,加熱制取氧氣,充分反應后,冷卻,稱得固體殘渣的質量10.7g,求:(1)制得氧氣 g;(2)計算原混合物中氯酸鉀的質量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學對人類文明的發展做出了巨大貢獻。元宵節是我國的傳統節日，我國許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風俗。(1)小明發現，媽媽煮元宵的天然氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色固體。小明應用化學知識分析其原因是_，此時需

9、要調節灶具的進風口。(2)小明想自制孔明燈，為了使其能飛得更高、更安全，選擇作為燈罩的材料應質輕且_。一些地方已禁止燃放孔明燈，因為一旦其飄落到加油站、油庫等地，便可能接觸到_而引發火災。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】根據水資源、稀土資源、石油資源的儲量和現狀，氫能源的優點進行分析。【詳解】A、氫氣作燃料具有的優點是：來源廣、放熱多、無污染、可再生。所以氫氣是最理想的清潔、高能燃料，說法正確，符合題意；B、地球上水儲量非常豐富，淡水資源非常有限，說法錯誤，不符合題意；C、我國稀土資源豐富，需要合理開采，說法錯誤，不符合題意

10、；D、為快速提高人類生活質量，必須合理開采石油，說法錯誤，不符合題意。故選A。【點睛】氫氣作燃料具有的優點是：來源廣、放熱多、無污染、可再生。2、D【詳解】汽車爆胎的微觀原因是分子間的間隙變大，氣壓增大；分子體積、質量、數目不變。故選D。3、C【詳解】A、沼氣的主要成分是甲烷，甲烷、酒精、一氧化碳都具有可燃性；故選項正確，但不符合題意；B、C60、氖氣、水銀都是只由一種元素組成的純凈物，都屬于單質；故選項正確，但不符合題意；C、銅片只由銅原子構成，屬于純凈物，不是合金，不銹鋼、保險絲都是合金；故選項錯誤，但符合題意；D、冰水混合物、干冰、過氧化氫，都是只由兩種元素，且其中一種是氧元素組成的純凈

11、物，都屬于氧化物；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、B【詳解】含有兩種元素其中一種為氧元素的化合物為氧化物A. 氯酸鉀中含有三種元素；錯誤B.一氧化碳中同時含有兩種元素，且一種是氧元素，屬于氧化物。正確C.氧氣中含有一種元素；錯誤D.氯化鈉中沒有氧元素；錯誤故選B【點睛】基本概念的把握5、A【詳解】A、現象，即銅片的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，水中的白磷不能與氧氣接觸，說明物質燃燒需要氧氣，故選項說法正確。B、現象，即銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明溫度達到了白磷的著火點，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故選項說法錯誤。C、銅片的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，熱水中的白

12、磷不燃燒，是因為沒有氧氣，現象不能說明白磷的著火點比紅磷的低，故選項說法錯誤。D、熱水的作用是提高溫度，還能起到隔絕氧氣的作用，故選項說法錯誤。故選：A。【點睛】根據燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度要達到著火點），進行分析解答。6、D【詳解】A、空氣、液氧中都含有氧分子，二氧化硫中含有氧元素，不含氧分子，選項錯誤；B、稱量一定質量藥品:先加砝碼，將砝碼和游碼的和調整到需要稱量的質量，然后加藥品，選項錯誤；C、人體中含量最多的元素是氧元素，選項錯誤；D、鑒別硬水和軟水，用肥皂水，泡沫多、浮渣少為軟水，反之為硬水；鑒別過氧化氫、水，用二氧化錳，產生氣泡的為過氧化氫，不

13、產生氣泡的為是水，選項正確。故選D。7、D【解析】A、聞氣體的氣味，用手輕輕地在集氣瓶口扇動，讓極少量的氣體飄進鼻孔，不能直接把鼻孔湊近集氣瓶口聞氣體的氣味，A選項操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試劑瓶口緊挨著試管口緩緩倒下，B選項操作不正確，不符合題意；C、加入塊狀固體藥品時試管要橫放，用鑷子夾起塊狀藥品放置在試管口，再慢慢豎起試管，防止打破試管底，做固體和液體反應實驗時，加入藥品的順序通常是“先固體后液體”，C選項操作不正確，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，將導管的一端伸入水面下，用手握住試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好，D

14、選項實驗操作正確，符合題意。故選D。8、A【詳解】由4NH3+3O22X+6H2O可知，反應前的氮原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中；反應前氫原子是12個，反應后是12個；反應前的氧原子是6個，反應后是6個；由分析可知，每個X中含有2個氮原子，是氮氣，X的化學式N2，故選A。9、A【詳解】A、質子數=20，核外電子數=18，質子數核外電子數，該粒子是鈣離子，故選項說法錯誤。B、質子數=17，核外電子數=18，質子數核外電子數，為帶1個單位負電荷的氯離子，其離子符號為，故選項說法正確。C、質子數=19，核外電子數=18，質子數核外電子數，為陽離子，故選項說法正確。D、質子數=核外電子數=

15、18，為原子，故選項說法正確。故選：A。10、B【詳解】A、清洗試管壁上附著的銅，銅不能與稀硫酸反應，故選項A不正確；B、測定空氣中氧氣的含量，用紅磷與空氣中的氧氣反應生成白色固體五氧化二磷，故選項B正確；C、潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，能發生反應，但化學方程式書寫錯誤，正確的化學方程式是，故選項C不正確；D、實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣與稀鹽酸反應，化學方程式是，故選項D不正確；故選：B。【點睛】本題考查的是化學方程式的書寫，根據書寫化學方程式的原則：一是以客觀事實為基礎；二是遵守質量守恒定律。11、C【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有

16、引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。12、C【詳解】A、一氧化碳得到氧被氧化，具有還原性，不符合題意；B、氧化銅失去氧被還原，具有氧化性，不符合題意；C、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故反應過程中黑色固體逐漸變成紅色，

17、澄清石灰水變渾濁，符合題意；D、氧化還原反應不是基本反應類型，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、NaOH+HCl=NaCl+H2O HCl、NaCl 【詳解】（1）該反應的化學方程式為：。（2）開始是pH小于7，進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故填：。（3）當加入溶液的質量為ag時，pH仍然小于7，所得溶液中的溶質為氯化氫和氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成的氯化鈉，故填：HCl、NaCl。14、B 分解反應 C A 防止污染空氣 【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇固-固加熱型B，反應是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧

18、化錳、氧氣，化學方程式是，該反應屬于由一種物質生成多種物質的分解反應；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，可以用裝置D（或F，氣體從進入）；氧氣難溶于水，可用排水法收集，選擇裝置E，裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是C；（2）實驗室制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石與稀鹽酸反應，大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水、氯化鈣，化學方程式為，發生裝置可選擇固-液常溫型A；（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從口進人。SO2易溶于水，實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是防止污染空氣

19、。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、開始排出的是試管內的空氣 C+2CuO2Cu+CO2 增大反應物的接觸面積，使反應更充分 【詳解】（1）試管中有空氣，加熱空氣先排出，所以剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是：開始排出的是試管內的空氣；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2；（3）與反應物的接觸面積越大，反應速率越快。16、2:1 C 2H2O2H2O2 【詳解】（1）電解水實驗中，負極連接試管a產生氫氣，正極連接b試管產生氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1；（2）從微觀上分析:下列說法正確的是：A、水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤；B、水是由水分子構成的；故選項錯誤；C、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的；故選項正確；故選：C。（3）從符號上表示:電解水產生氫氣和氧氣的化學