1、千年夢圓在今朝制作人：湖口第二小學 彭沁詞語句段拓展作業感知檢查預習：課題中的“夢”指的是什么夢？“圓”在這里是什么意思？課題是什么意思？ 瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 探索 慘重 穿越 振奮 規模 協作 精細 宛若 概括 評價 魄力 嫦娥奔月 炎黃子孫 九天攬月 積勞成疾 風華正茂 振奮不已 夜以繼日 猝然長逝 不懈努力 鍥而不舍 震耳欲聾返 回檢查預習： 通讀課文，想一想中華民族載人航天夢想是怎樣一步一步實現的？古人的奇妙想象美好的夢想 萬戶的火箭飛行大膽的嘗試 人造衛星的發射突破性進展 載人航天工程的實施艱苦的努力 “神州五號”載人飛船發射巨大的成功返 回 盡管遭受了無數失敗，付出了慘重代價，

2、堅定而執著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。（堅定執著、鍥而不舍） 載人航天工程，是中國航天史上規模最大、技術最復雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。（不怕困難、勇于探索） 為了順利完成這項工程，一百一十多個單位直接承擔了研制、建設和發射任務，而參與這項工程的協作單位，則多達三千多個。（團結合作） 實驗的精細與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰攻關。有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進醫院；有的年輕人雖風華正茂卻華發早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝 實驗的精細與艱難，要求廣大科技人員、

3、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰攻關。有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進醫院；有的年輕人雖風華正茂卻華發早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝 （默默奉獻、勇于獻身） 為了保證“神州五號”的成功發射，科學家們共設計了20種救生方案保證航天員安全，針對飛船系統的故障對策有139個，8位科學家未見成功身先死，這些科學家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實驗室，他們努力了數十年，卻沒能看到飛天的壯麗場景。 成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結果。 中華民族幾千年的夢想，幾代人的執著追求，以及數十年堅持不懈、鍥而

4、不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現實。 成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結果。 中華民族幾千年的夢想，幾代人的執著追求，以及數十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現實。 返 回炎黃飛天夢 蔡桂林嫦娥奔月，那是神話；女媧補天，更是傳說。九萬里遙想，九萬里追求，一朝相約！聽天風浩浩，迎接遠客；看天庭結彩，與我伴歌。哪里是我的長城？哪里是我的黃河？站在星河岸邊，親親的喚一聲我的中國！啊，一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，五千年的夢啊！今天圓了！詩朗誦 神州五號成功飛天，讓我們激動地告訴全世界 ： 神州六號安全返回，讓我們自豪地告訴全世界：嫦娥一號順利升空，讓我們驕傲地告訴全世界：千年夢，今朝圓了！千年夢，今朝圓了！千年夢，今朝圓了！ 時代在發展，科學在進步。“神州五號” 飛行成功僅僅兩年，“神州六號”載人航天飛船又飛上了太空。同學們，請你來為本文作者填補這一空白：把“神州六號” 載人航天飛船的成功也寫進課文中，加在你認為合適的地方。 理解感悟返 回考考你 1、中國人“建立永久性的空間試驗室，建成中國的空間工程系統，航天員和科學家可以