1、蘇教版三年級下冊語文期末試卷班級姓名/戊績第一局部：基本知識積累與運用（55分）一、我能拼，我能寫。pQ xi6zi hAoxun wen sha mo2、寫反義詞( ) () () ()si sudjiuyuAnsh6n mijing tl( ) ()( )( )二、照樣子，寫詞語。（6分）例：POx i 5譜寫一一（詩篇）tAn wAng J1UyuAn()()zhAng woduoz6u()()chuAn dijiAshi()()三三、按規定寫詞語:（8分）1、寫近義詞。贊揚-（）敬佩-( )奇異（）思考( )自豪-（）喜悅-一（）消失-一（）冷靜-一（）四、照樣子，描述下面的人或物H勺

2、特點。（6分）例：桑蘭：堅強不屈蕭伯納：恐龍：海底世界：廬ft云霧：槐鄉孩子：萬里長城：五、把以下句子按一定順序排列，填上序號。（5分）（）我只得把鋼筆交給了教師。（）我感到不久樂。（）我在學校門口拾到一支鋼筆。（）到了學校，我問同窗是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。（）教師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。六按規定完畢句子。（4分）1、風箏飛上了藍天。（擴句）2、我們必須講衛生日勺好習慣。（改病句）3、大片大片的雪花飄落下來。（改成比方句）4、南沙擁有難以計數的貴重的海洋生物。（縮句）七、聯系課文內容填空（14分）1、少年王勃：她,，不一會兒就寫成了。 當那位都督聽人讀到“落霞與孤鷲齊飛，”這

3、句時，竟忍 不 住： “奇才！真是奇才！ ”（4分）2、望廬ft瀑布中“, ” 兩句詩運用 手法寫出了廬ft瀑布的壯觀。（3分）“林暗草驚風，o ,沒在石棱中。”這 首詩是 代詩人盧綸寫的，題目是，從“沒在石棱中”一句 可以看出李廣將軍H勺（特點或品質） （4分）3、槐鄉五月：孩子們跑來了，籃兒挎走 H勺槐花，心理裝著 o中午，桌上就擺出了 的槐花飯，、醇香、濃香這時候，連風打日勺旋兒都,整個槐鄉都 中了。（3 分）八口語交際：（4分）寫一條你最喜歡的廣告，并說說你為什么喜歡它。第二局部：閱讀積累與運用（20分）一、課文閱讀，完畢背而歐I問題。（8分）五月，洋槐開花了。槐鄉的ftft洼洼，坡坡

4、崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有日勺槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛 滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛 來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子們跑來了，籃兒挎 走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈口勺滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴口勺槐花 飯，清香、醇香、濃香這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸 在香海中了。1、用“”畫出比方句。作者分別把槐花比作和,寫出了槐花 的特點。（3分）2、照樣子寫2個詞語：（2分）白生生：嗡嗡嗡：3、寫槐花飯香歡1詞語有： 、o （1 分）4、用“有有有”寫個句子：（2分）二、課外閱讀，回答以下問題。（

5、12分）時光老人和流浪漢一種流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將， 家產都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”時光老人看她哭得可憐，試探地問：“如果你能返老還童”“返老還童？ ”流浪漢昂首將老人打量了一番，“撲通” 一聲跪下，苦苦 懇求，“如果再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！ ”“好 吧”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一種十來歲的少年，肩上還 背著書包呢。她想起自己剛剛說日勺話，便向自己熟悉的I一所小學走去。路上，她 看到幾種孩子在玩玻璃球，她不覺手癢了，也擠進去玩起來

6、。她仍然按老樣子 生活。到了老年，她又懊悔得痛哭起來。正巧，她又遇屆時光老人。她“撲 通”一聲跪下，懇求時光老人再給她一種青春。“我做了件蠢事！ ”時光老人 冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人那么氣憤。從此，她給每個人日勺時間都是同樣，誰也別想多得一分鐘！1、在文中找出詞語，作為以下詞語的近義詞。（2分） TOC o 1-5 h z 懊悔（）懇求（）2、組詞。（3分）嗚（） 悔（） 跪（）鳴（） 侮（） 脆（）3、用“如果就”造句。（2分） 4、流浪漢對時光老人如何說的？時光老人如何做的？流浪漢又是如何做日勺？ （3分）5、你讀了這個故事懂得了什么道理？ （2分）第三局部：開開心