1、語言繪本有一天設計意圖：在選題上，我大膽選擇了以愛、生命教育為題材的 語言故事，大班幼兒認知水平開展到了一定階段，有充分的感知體驗 能力。隨著生活水平的提高，幼兒的感恩意識卻逐漸淡薄，如何讓幼 兒認識到媽媽在日常生活點滴中對自己的愛，怎樣回報媽媽對我們的 愛以及怎樣進行感恩教育是我們迫切要解決的問題。教學目標：.理解繪本內容，感知母親對孩子深深的愛意。.能用“有一天”句式進行仿編。.體驗母親的愛，用自己喜歡的方式表達愛意。教學重點：理解故事內容，用“有一天”造句。教學難點：感受母親對孩子的愛，用自己喜歡的方式表達愛意。教學準備：圖片、視頻等教學過程：一、談話導入.小朋友，說說自己變老會是什么樣

2、子的？（幼兒對老有初步認 識，為重點做鋪墊）.是誰陪著我們一點一點的慢慢長大？幼兒回答，引入主題。.接下來，就讓我們一起提供一個關于愛的故事有一天二、基本局部（一）播放繪本視頻有一天。突破目標一，理解故事內容，感受溫情。.小朋友，聽完了故事，你們有什么感覺呢？.你們看到了什么？聽到了什么？（幼兒討論回憶故事內容，加 深對內容的理解，重點引導幼兒說出那一天、曾經、現在、有一天等 時間點描述的句子）（二）播放圖片（媽媽親吻小手和舉高圖片）L媽媽愛寶寶嗎？（愛），你們從哪里看出來的？2.在日常生活中還有哪些事情是表現媽媽愛孩子的？（幼兒討 論）（三）播放家長在日常生活中為幼兒付出點滴的照片或視頻（幼

3、 兒感知來自母親的愛，完成教學目標1）小結：在我們小的時候，媽媽總是無微不至的照顧我們，陪我 們一點一點的長大，長大了我們也會面臨許多困難與問題。（四）播放繪本媽媽坐在床沿后暢想的視頻，激發幼兒長大欲 望。.小朋友，剛才我們看到媽媽坐在床沿暢想著我們長大會面 臨什么問題？（教師尤其引導幼兒體會最后一句當那天到來時，你會 想念我）。.除了這些，我們還會干什么？幼兒討論.請小朋友用“有一天”說一句話。（完成教學目標2） 小結：你們從一個什么都不會，需要媽媽照顧的小寶寶，逐漸 成長為一個要單獨面對困難的大孩子。在成長的過程中，離不開媽媽 的愛，媽媽為我們付出的太多太多了，能不能用自己喜歡的方式表達

4、對媽媽的愛呢?（五）情感升華，體會深沉的母愛（完成教學目標3）.小朋友，試著用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛？說說看（幼 兒自由討論）.齊唱歌曲不再麻煩好媽媽三、總結我們每個人都是從母親的懷抱走向世界，小朋友將來長大了，也 會有自己小小的家庭，你會把所有的心思、情感投入到你的孩子身上。 現在你不僅有媽媽的愛，還有親朋好友老師很多人的愛，有時候我們 會覺得媽媽的嘮叨讓你很煩，當你理解了今天老師帶來的繪本故事有 一天，你就會讓自己少一點倔強，多一份感恩。四、延伸美工區制作心意卡表達對媽媽的愛。微課有一天反思一、選題在選題上，我大膽選擇了以愛、生命教育為題材的語言故事，大 班幼兒認知水平開展到了一定階

5、段，有充分的感知體驗能力。隨著生 活水平的提高，幼兒的感恩意識卻逐漸淡薄，如何讓幼兒認識到媽媽 在日常生活點滴中對自己的愛，怎樣回報媽媽對我們的愛以及怎樣進 行感恩教育是我們迫切要解決的問題。這節活動其實也是媽媽對孩子說的話，以這個為主線，以時間展 現情景，以媽媽的實際生活情景到孩子長大后的想象為主要內容，同 時激發幼兒長大欲望和單獨面對困難的能力，更是一位母親對孩子真 摯的愛。二、教學設計本節活動幼兒需要經歷一個直觀猜測、有序思考、簡單推理的過 程，因此這節課主要采用的教法是談話法、直觀展示法、情境法、游 戲法。.因為是語言活動，我采用自然談話法進行導入。并提問關于老 的話題，讓問題和本節課

6、主題緊密相連，切入重點。.在基本局部，我設置了五個環節。（1）播放繪本故事，通過與幼兒互動，鞏固對故事的理解。（2）播放圖片（媽媽親吻小手和舉高圖片）為后面媽媽點滴付 出做鋪墊。（3）播放媽媽在日常生活中為幼兒付出點滴的照片或視頻（幼 兒感知來自母親的愛，完成教學目標1）（4）播放繪本媽媽坐在床沿后暢想的視頻，激發幼兒長大欲望。并用“有一天”句式造句（完成目標2）（5）情感升華，體會深沉的母愛（完成教學目標3）.總結提升，留有延伸任務。三、技術本次做的微課讓我深深體味了 “紙上學來終覺淺，絕知此事要躬 行”這句話的涵義。紙上談兵很容易，但是要親自動手設計，才發現 如何在短暫的時間內設計出精悍的

7、微課？對于菜鳥級的我來說，要接受學習新的微課制作工具，單這些軟 件就讓我琢磨了好幾天。本次微課我用到了 EVC手繪軟件、數位板、 AI軟件、愛剪輯、格式工廠等，為什么用選擇手繪微課也是興趣使然。 突破以往固有格局。同時，手繪畫畫也是幼兒教師必備的一項專業技 能，手繪微課和其它類微課相比除了聲音、情景、圖片、視頻等多了 一項繪畫功能。也是其它類微課沒有方法達成的。制作方法：1、利用數位板連接電腦AI軟件，進行做畫。保存為SVG格式。2、利用EVC手繪軟件中的插入SVG的圖片選項，將圖片插入畫 布，再進行圖像、視頻、動作、聲音處理。（EVC可以播放場景、配音、 及背景音樂等，但我使用的是未完全漢化版的EVC,不是正版軟件, 每次最多插入2張場景，電腦就卡。所以，我只利用了 EVC的圖案速 寫功能，也就是大家看到的圖案、線條一點點畫出來的效果）。.將EVC導出的視頻，利用愛剪輯、格式工廠配上音效等。（先 配好音）.對所有音、視頻進行編輯。四、優點與缺