1、PAGE PAGE 3特色班級(jí)在進(jìn)行驀回首，一學(xué)年的班主任工作又告結(jié)束，班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。回顧一學(xué)年的班主任工作，我辛勤工作，感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，這一學(xué)年來，班級(jí)特色在形成著、發(fā)展著，同時(shí)自己也在成長著，提升著?；仡櫼粚W(xué)年的班主任工作，我主要做了以下幾點(diǎn)：一、特色班級(jí)在進(jìn)行，思路決定新出路本學(xué)期，在我校開展特色班級(jí)文化建設(shè)中，我們繼續(xù)以“我是中國娃，愛說繞口令”作為班級(jí)的特色來創(chuàng)建和提升。之前我號(hào)召同學(xué)們一起收集有關(guān)繞口令的資料，同時(shí)我也做了大量的收集和整理，為了吸引孩子們的興趣，我先選擇了一些簡單的繞

2、口令，讓孩子們一學(xué)就會(huì)，由淺入深，慢慢來。我先把一首“燉凍豆腐”繞口令板書到黑板上，讓孩子們熟讀成誦，再讓孩子們抄在記錄本上。如今，孩子們會(huì)主動(dòng)收集繞口令，而且由原來簡單、單一到現(xiàn)在復(fù)雜有難度的五花八門，面廣了，知識(shí)多了，如一些播音員和相聲演員練習(xí)的，孩子們都找來資料，真是應(yīng)接不暇。興趣一下子高漲了，每個(gè)人都不干落后，爭先恐后的練習(xí)起來。 而且學(xué)校每周一下午的一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，給予特色活動(dòng)充分時(shí)間，讓我們的特色班級(jí)更具特色。二、我班有特色，人人有特長 本學(xué)期，語文書中有一篇課文刷子李，刷子李有一身絕活,所有人都不相信。一個(gè)叫曹小三的新徒弟隨師傅來到了一位姓李家人家中,親眼目睹了刷子李是怎么讓自己

3、的衣服一點(diǎn)也沒變白的。本文教學(xué)的重點(diǎn)之一是“刷子李”的技藝高超在哪里。這難道不正是他的絕活和特色嗎？之后我們又學(xué)習(xí)了泥人張，還推薦了文章俗世奇人，作者是：馮驥才。我們要學(xué)以致用，平時(shí)注重積累，聯(lián)系課堂拓展課外，注重：“一花獨(dú)開不是春，百花齊放春滿園”，動(dòng)員孩子們?nèi)巳艘刑亻L。特推出班級(jí)名人并展示班級(jí)奇人：快嘴尹（尹開泰同學(xué)）：說繞口令（啞巴和喇叭，難度很大）古詩孫（孫秀夫同學(xué)）：背誦李白的“夢姆天姥吟流別”（篇幅很長）葫蘆絲演奏（閆雪瑩和韓雨彤）：吹奏荷塘月色單簧管演奏（李斯佳）：城里的月光5.2班學(xué)生大講堂：王巍樺講壇明朝那些事 劉寅凱 故宮 馬騰飛 槍械 三、人無我有，人有我優(yōu)別人沒有的，

4、我有；別人有的，我比他優(yōu)。這就是特色，班里以有繞口令這個(gè)點(diǎn)輻射到多個(gè)面，全面鋪開，有一部分學(xué)生有特長到共同參與，形成班級(jí)特色。本學(xué)年，我們班還成功舉辦了主題中隊(duì)會(huì)“祖國在我心中”，一展我們班的風(fēng)采，孩子們大膽展示自己，自信心更強(qiáng)了。并且孩子們下定決心：人人學(xué)好本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，為祖國燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的聰明才智。四、班級(jí)管理，智慧工作1.“金喇叭信息港”開始廣播了 “金喇叭信息港”我班開始承辦了，孩子們出謀劃策，發(fā)揮特長，再現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。2.板報(bào)分組了 往年板報(bào)，都是我一手操辦，今年我把板報(bào)分組了，大的主題定下，孩子們超辦，真是出乎意料，想到的和沒想到的都辦到了，很精彩。3、舌尖上的五二班 六一，我們班舉行比賽拿手菜，孩子們拿出了自己家最好吃的菜請(qǐng)大家品嘗，還評(píng)了獎(jiǎng)，受到六年級(jí)老師的好評(píng)。4、上海之行，收獲頗豐 這次培訓(xùn)，使我又重新坐到了教室，做起了學(xué)生，在這難忘的七天里，開拓了我的眼界，和專家近距離的接觸，但我最大的收獲就是思索。新理念，新構(gòu)思將在我這個(gè)“種子教育者”心里生根，發(fā)芽，只有不斷吸收消化，提升自我，才會(huì)開花結(jié)果?！?五、下學(xué)期設(shè)想下學(xué)期，我將踏上新的征程，重頭開始，汲取以上經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新提高，本著“興趣是最好的老師”，我將開展新的特色班級(jí)“古詩接龍，我