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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1熱愛教學（尤其是英語）熱愛學生有責任心，力求上好每一節課學生喜歡自己上的課學生兩級分化嚴重上級給的壓力大外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）同行很熱情互相幫助領導支持，給予很多學習與鍛煉的機會教研活動很多上級給的壓力大非教學的任務多二、我的對策用（優勢）停（劣勢）提高自己弄得工作效率多做對教學有幫助的學習少做沒用工調整心態抓（機遇）御（威脅）多研究教材做學生的良師益友有些學生上課效率為零有些學生課后幾乎不復習

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