1、左權2021屆生物復習方案及策略一、 復習指導思想以考試說明為綱，以教材為本，以學生的學為主體；以夯實根底，突出重點，挖掘主干知識為出發點，增強復習的針對性。通過習題訓練培養學生的應試技能，借助講評，使其形成良好的解答套路。復習的兩個根本點：通過復習，首先解決知識的問題，然后借助知識，培養能力問題。二、 時間安排第一輪復習：2021年8月2021年2月寒假補課結束。主要任務是完成必考內容的復習。目的是把根底抓牢，讓學生夯實雙基。以課程標準和考試說明為依據，結合2021年高考試題的命題特點，落實每一章每一節的每一個知識點，全面系統地復習根底知識。具體方案如下：時間復習內容第一章 走進細胞第一節：

2、從生物圈到細胞第二節 細胞的多樣性和統一性85-819第二章 組成細胞的分子820-825第三章 細胞的根本結構826-831第四章 細胞的物質輸入和輸出 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42841.htm t _blank 第5章細胞的能量供給和利用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42842.htm t _blank 第1節降低化學反響活化能的酶 一酶的作用和本質 二酶的特性/200412/t200412

3、13_42852.htm t _blank 第2節細胞的能量“通貨ATP HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42855.htm t _blank 第3節ATP的主要來源細胞呼吸 sysh/200412/t20041213_42861.htm t _blank 第4節能量之源光與光合作用 一捕獲光能的色素和結構 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42865.htm t _blank 二光合作用的原理和應用 /gzs

4、w/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42887.htm t _blank 第6章細胞的生命歷程 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42874.htm t _blank 第1節細胞的增殖 第2節細胞的分化 sw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t20041213_42891.htm t _blank 第3節細胞的衰老和凋亡 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/xsysh/200412/t

5、20041213_42895.htm t _blank 第4節細胞的癌變 第1章遺傳因子的發現 第1節孟德爾的豌豆雜交實驗一 第2節孟德爾的豌豆雜交實驗二 - HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332814.htm t _blank 第2章基因和染色體的關系 3.htm t _blank 第1節減數分裂和受精作用 一減數分裂 二受精作用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332806.htm t _blank 第

6、2節基因在染色體上3/t20070314_332802.htm t _blank 第3節伴性遺傳 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332788.htm t _blank 第3章基因的本質 20070314_332787.htm t _blank 第1節DNA是主要的遺傳物質 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332782.htm t _blank 第2節DNA分子的結構 70314_332777.htm t _

7、blank 第3節DNA的復制 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332774.htm t _blank 第4節基因是有遺傳效應的DNA片段 200703/t20070314_332768.htm t _blank 第4章基因的表達 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332767.htm t _blank 基因指導蛋白質的合成 2761.htm t _blank 第2節基因對性狀的控制 HYPERLINK :/

8、pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332750.htm t _blank 第5章基因突變及其他變異 0314_332749.htm t _blank 第1節基因突變和基因重組 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332744.htm t _blank 第2節染色體變異 739.htm t _blank 第3節人類遺傳病 1031-112 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703

9、/t20070314_332732.htm t _blank 第6章從雜交育種到基因工程 第1節 703/t20070314_332731.htm t _blank 雜交育種與誘變育種 第2節基因工程及其應用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332720.htm t _blank 第7章現代生物進化理論 /kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332719.htm t _blank 第1節現代生物進化理論的由來 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/k

10、bjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332715.htm t _blank 第2節現代生物進化理論的主要內容 一種群基因頻率的改變與生物進化.pep /gzsw/jshzhx/kbjc/ychby/xsys/200703/t20070314_332710.htm t _blank 二隔離與物種的形成 三共同進化與生物多樣性的形成 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526452.htm t _blank 第1章人體的內環境與穩態 HYPERLINK :/ pep /gzsw/js

11、hzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526451.htm t _blank 第1節細胞生活的環境 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526446.htm t _blank 第2節內環境穩態的重要性 11.7-11.20 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526438.htm t _blank 第2章動物和人體生命活動的調節 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzh

12、x/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526437.htm t _blank 第1節通過神經系統的調節 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526430.htm t _blank 第2節通過激素的調節 第3節神經調節與體液調節的關系 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526375.htm t _blank 第4節免疫調節 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc

13、/wthj/xsys/202111/t20211105_526365.htm t _blank 第3章植物的激素調節 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526364.htm t _blank 第1節植物生長素的發現 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526360.htm t _blank 第2節生長素的生理作用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t

14、20211105_526357.htm t _blank 第3節其他植物激素 1 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526351.htm t _blank 第4章種群和群落 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526350.htm t _blank 第1節種群的特征 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526339.htm t _b

15、lank 第2節種群數量的變化 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526333.htm t _blank 第3節群落的結構 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526326.htm t _blank 第4節群落的演替 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526317.htm t _blank 第5章生態系統及其穩定性 HYPERLI

16、NK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526316.htm t _blank 第1節生態系統的結構 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526311.htm t _blank 第2節生態系統的能量流動 第3節生態系統的物質循環 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/wthj/xsys/202111/t20211105_526311.htm t _blank 第4節生態系統的信息傳遞 第5節生態系統的穩定性

17、第6章生態環境的保護 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526057.htm t _blank 專題1基因工程 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526054.htm t _blank 1.1DNA重組技術的根本工具 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526050.htm t _blank 1.2基因工程的根本操作程序 H

18、YPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526041.htm t _blank 1.3基因工程的應用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526032.htm t _blank 1.4蛋白質工程的崛起 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526019.htm t _blank 專題2細胞工程 HYPERLINK :/ pep /gzs

19、w/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526017.htm t _blank 2.1植物細胞工程 2.1.1植物細胞工程的根本技術 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526012.htm t _blank 2.1.2植物細胞工程的實際應用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_526006.htm t _blank 2.2動物細胞工程 2.2.1動物細胞培養和核移植技術

20、HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525998.htm t _blank 2.2.2動物細胞融合與單體克隆抗體 202111/t20211104_525958.htm t _blank 專題3胚胎工程 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525989.htm t _blank 3.1體內受精和早期胚胎發育 0081104_525974.htm t _blank 3.2體外受精和早期胚胎培養 HYPERLINK :/

21、 pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525969.htm t _blank 3.3胚胎工程的應用及前景 202111/t20211104_525958.htm t _blank 專題4生物技術的平安性和倫理性問題 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525956.htm t _blank 4.1轉基因生物的平安性 00811/t20211104_525949.htm t _blank 4.2關注生物技術的倫理問題 HYPERLINK :/

22、pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525929.htm t _blank 4.3禁止生物武器 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525926.htm t _blank 專題5生態工程 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525924.htm t _blank 5.1生態工程的根本原理 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbj

23、c/xdkj/xshsh/202111/t20211104_525915.htm t _blank 5.2生態工程的實例和開展前景 專題1傳統發酵技術的應用 課題1果酒和果醋的制作 課題2腐乳的制作 課題3制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343529.htm t _blank 專題2微生物的培養與應用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343528.htm t _blank 課題

24、1微生物的實驗室培養 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343521.htm t _blank 課題2土壤中分解尿素的細菌的別離與計數 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343515.htm t _blank 課題3分解纖維素的微生物的別離 123-128 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343511.htm t

25、_blank 專題3植物的組織培養技術 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343510.htm t _blank 課題1菊花的組織培養 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343504.htm t _blank 課題2月季的花藥培養 26-210 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343500.htm t _blank

26、 專題4酶的研究與應用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343499.htm t _blank 課題1果膠酶在果汁生產中的作用 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343495.htm t _blank 課題2探討加酶洗衣粉的洗滌效果 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343492.htm t _blank 課題3酵

27、母細胞的固定化 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343488.htm t _blank 專題5DNA和蛋白質技術 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343487.htm t _blank 課題1DNA的粗提取與鑒定 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343483.htm t _blank 課題2多聚酶鏈式反響擴增D

28、NA片段 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343477.htm t _blank 課題3血紅蛋白的提取和別離 211 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343469.htm t _blank 專題6植物有效成分的提取 HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343468.htm t _blank 課題1植物芳香油的提取

29、HYPERLINK :/ pep /gzsw/jshzhx/kbjc/swjsh/xsysh/200703/t20070315_343463.htm t _blank 課題2胡蘿卜素的提取 第二輪復習：2021年3月2021年4月2個月。主要任務是進行專題性復習，注重知識間的縱橫聯系，幫助學生構建知識網絡，突破重、難點。培養學生學科內綜合能力，養成嫻熟的解題套路和良好的應試技能。第三輪復習：2021年5月1個月。主要任務是進行查漏補缺，并結合模擬訓練使學生形成良好的應試技能。三、復習策略 第一輪：以教材為主，按高三總復習資料的的編排順序適當整合必修與選修，強化根底知識?？倧土曎Y料上各章節的習題

30、，有選擇的精講精練，但要求學生都做。在課堂教學的安排上，突出講、看、練三結合。以高三總復習資料為線索，教師精講重難點25分鐘左右，留15分鐘左右盡量保證大多數學生當堂消化，復習要留作業并且要堅持檢查作業，使學生養成及時做作業內化知識的習慣。除總復習資料上的常規作業外，每周做1次小測試40分鐘，1個月做1次大測試月考。周練測試題由組內教師按一定順序，結合復習進度命制，每周一人主命題，其余2人提修改意見。試題的選擇范圍主要是歷年的高考真題及模擬題，以確保每套題的質量，并與高考接軌，為滿足不同層次學生的需求，試卷設選作題。另外每周做兩道實驗設計題，以提高學生對 實驗設計題的解題能力。復習時教師對每一

31、節課都要精心推敲，集體備課不局限于教研活動時間，應滲透到日常討論中，要根據情況及時交流每堂課的教學概況，包括復習知識點拓展到什么程度、精講的習題、知識框架、布置的作業，學生的掌握狀況等，根據實際情況及時調適。 第二輪： 主要是進行專題復習及理綜測試。以?高考大綱?為依據，注重知識間的縱橫聯系，幫助學生構建知識網絡，突破重、難點,利于學生更好地去解決學科內的綜合問題。培養學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。同時強化學科術語、標準用語，提高得分率。要關注各層次的 “尖子生。二輪復習包括代謝、調節、遺傳和變異、進化和生態等重點專題，除周練和實驗題外，各專題都設專題訓練，此時的集體備課，會更多研究課

32、標及考綱，確定每個專題的具體內容、所用時間及練習題訓練，并密切關注高考動向. 第三輪： 在本輪復習中，注意催促學生回歸教材、查漏補缺，通過綜合模擬、真題回放，加強應試能力和應試心理的強化訓練，針對一、二輪復習中存在的問題，尤其是學生在答理綜試卷時所暴露出的缺陷，給學生以技巧的指導，方法的指點。 集體的智慧和力量是無窮的，生物備課組一定會團結一心共破難關，力爭為學校的開展添磚加瓦。下面是詩情畫意的句子欣賞，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1. 染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。2. 玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。3. 他微笑著，在歲月的

33、流失中毀掉自己。4. 還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。5. 紅塵囂 浮華一世轉瞬空。6. 我不是我 你轉身一走蘇州里的不是我 。7. 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。8. 經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。9. HYPERLINK :/ t _blank 人生在世，恍假設白駒過膝，突然而已。然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。10. 霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的寂靜。11. 紙張有些破舊，有些模糊?？擅恳还P勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。12. 生生的兩端，我們彼此站成了岸 。13. 緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。14

34、. 握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒15. 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年,如我一瞬。16. 相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。17. 虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。18. 天下風云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業談笑間,不勝人生一場醉。19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。20. 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。21. 看那天地日月，恒靜無言;青山長河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。22. 就這樣吧，從此山水不相逢。23. 人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。24. 既不回頭,何必不忘

35、。 既然無緣,何須誓言。 今日種種,似水無痕。 明夕何夕,君已陌路。25. 有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶。有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。26. 相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難。緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸27. 天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑，愛哭了,這么難舍 心都空了,想放不能放。天亮了,照亮了淚光 淚干了,枕邊地彷徨28. 心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追29. 渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,莫失莫忘。30. 如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流31. 也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨32

36、. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。33. 醉眼看別人成雙作對，34. 無人處暗彈相思淚。35. 終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。36. 千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。37. 鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。38. 嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。39. 風華是一指流砂，蒼老是一段年華。40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。41. 你要記得，紫檀未滅，我亦未去。42. 誰在歲月里長長嘆息。43. 漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。44. 紅塵初妝，山

37、河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。45. 江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。46. 山河拱手，為君一笑 。47. 如是顛簸生世亦無悔。48. 荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。49. 那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。50. 褪盡風華，我依然在此岸守護你。51. 那些繁華哀傷終成過往，52. 請不要失望，平但凡為了最美的蕩氣回腸。53. 你的路途，從此不見我的蒼老。54. 長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。55. 隨你走在天際，看繁花滿地。56. 我自是年少，韶華傾負。57. 你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。58. 蒼茫大

38、地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。59. 寄君一曲，不問曲終人聚散。60. 誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆;聽弦斷，斷那三千癡纏。61. 清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人已去。1. 水滴雖小，卻可以折射出太陽的光榮。2. 夢落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。3. HYPERLINK :/ t _blank 人生沒有輪回，就像花，人活一世，花開一季、人生如花，花似夢。4. 生活的苦澀和美好給了我對人生的領悟，如今，千山萬水走遍，我發現自己再也不愿離開文學的藍天，再也不愿離開那個讓我癡迷的文學舞臺。5. 在煙雨紅塵中，輕拾季節花瓣飄落的音符，組成美妙曲符，然后，倚

39、在時光的路口，擷一縷明媚，許自己一份唯美的懷想，與快樂、浪漫相約，閑淡清歡。6. 未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易7. 燕子斜飛人家，炊煙零亂，柳絮飄飄，彌漫了山里人家。8. 這樣知解自己的生命即使是心靈空蕩我也無所畏懼9. 中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會是積翠如云的空濛山色。10. 在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。11. 曾經盛開的薔薇，雖經

40、風吹雨打，但和著微風，還有屢屢暗香飄過。12. 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。13. 最愛的未必適合在一起，相愛是讓彼此做自己。14. 時間斷想，時間不斷。流逝，像是水，可彎可直，像是風，可柔可剛。15. 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折那么是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意那么是一朵飄浮的淡淡的白云。16. 云層霧氣，纏著幾戶古木人家，清新自然，如詩如畫。17. 我喜歡你，只是一個現在;我愛你，卻是一整個未來。18. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就

41、一場驚鴻。19. 再大的風不會永不停息，在濃得霧不會經久不散，風息霧散仍是陽光燦爛。20. 牽著時光的衣襟，走進芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。21. 我穿越輪回而來，在奈何橋相思盈袖，凄然守候。莫落淚，縱假設水落三千尺東流，云動八萬里西散，我依舊會化身城碟，翩翩起舞跨過奈何橋與你相會。22. 如果我愛你，我就會理解你，通過你的眼睛去看世界。我能理解你，是因為我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。23. 似乎風在轉向，送走了緩緩襲來的味道，又將剛剛溜走的風，靜靜地換回來。24. 生活告訴我，童話只不過是小孩子夢想的游戲。25

42、. 人生就像穿著一件長滿虱子的華美睡袍，外表美麗，而內心卻充滿了干啊和恐慌。26. 必須用另一種真實方式來代替時光里已經逝去的東西27. 歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時光一個淺淺的回眸;給自己一份微笑沉著。沉淀，馨香;念起，溫暖。28. 人生的起起落落間，總會有一些情懷需要安靜回味;總會有一些傷痛需要單獨體會;總會有一段路需要一個人走;總會有一些事需要坦然面對。29. 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。30. 心假設沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。31. 今后，我會從塵世中的紛爭走出，遠離喧囂，把歲月打磨成詩，讓自己的文字靜如睡蓮，動如漣漪，無論何時都能描繪成美麗的水墨丹

43、青。32. 全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，它叫使用它的人手上流血。泰戈爾33. 我們都不擅長表達，以至于我們習慣了揣測。去肯定，去否認，反反復復，后來我們就變得敏感而脆弱。34. 心心念念的往事、曾經深愛過的人、年少瑣碎的過往，它們就像纏繞之間的一陣風，來的繾綣，去的時候讓人來不及挽留。35. 如果在乎的沒有那么多，想要的沒有那么多，生活便會簡單得很多。36. 在極度的喧囂中，單獨微笑單獨平靜是憾，落花是美的，淡淡的書香，淡淡的花香，淡淡的馨香。37. 曾芬芳過的那片土地，幸福的花兒雖早已凋謝，只留下風雨吹打的痕跡。38. 輾轉半世紅塵，緣去緣滅，空留滿池傷痕。雨花遲落，霜雪紛飛，池水泛冰，已益處月的蒼涼。39. 一條古道，一匹瘦馬，一個人影，被落日的余暉緩緩拉長。40.