1、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼： 1289 學(xué)年學(xué)季：20201單項選擇題1、中國政府正式簽署了聯(lián)合國兒童權(quán)利公約20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案的時間是（）1993 年1992 年1991 年1990年2、國際法最早對兒童權(quán)利給予的保護是保護觸犯法律的兒童保護殘疾兒童保護難民兒童保護武裝沖突中的兒童3、中國政府正式簽署了聯(lián)合國兒童權(quán)利公約20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案在1990年8月29日.1993年3月1日1992年3月2日1992年4月1日世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家（）創(chuàng)辦的盧梭福祿貝爾赫爾巴特杜威我國學(xué)前教育法規(guī)的基本原則不包括（）平等原則特殊原則 社會主義原則 民主原則6、中國

2、政府正式簽署了聯(lián)合國兒童權(quán)利公約20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案的時間是（）1991 年1990 年 W1993 年1992 年7、法律責(zé)任的三種主要承擔(dān)方式為：行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任。幼兒園的法律責(zé)任主要是（刑事訴訟法律責(zé)任刑事法律責(zé)任民事法律責(zé)任行政法律責(zé)任8、中華人民共和國教師法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案開始施行的時間為1993年10月31日1994年10月31日1993年1月1日1994年1月1日 ,9、幼兒園傷害事故的歸責(zé)原則不包括（）無過錯責(zé)任原則公平責(zé)任原則平均責(zé)任原則過錯責(zé)任原則10、新中國成立以來第一個經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)，開啟學(xué)前教育立法先河的學(xué)前教育行政法規(guī)是（）

3、學(xué)前園管理條例20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案關(guān)于改進和加強學(xué)前班管理的意見20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案學(xué)前園工作規(guī)程20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案11、根據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案，（）名兒童設(shè)一名保健員1509011013012、依據(jù)學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法 20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案，督導(dǎo)評估對象為省級人民政府地方人民政府幼兒園教師幼兒園13、學(xué)前幼兒教育是（）的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。基礎(chǔ)教育高等教育中等教育初等教育14、幼兒園法律地位的特點不包含以下哪一點多重性公共性強制性公益性15、幼兒園有

4、哪幾種D.企事業(yè)單位承包園以上選項都有民辦幼兒園公辦幼兒園16、中國最早的學(xué)前教育思想出現(xiàn)在維新運動領(lǐng)導(dǎo)人（）大同書20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案中梁啟超康有為譚嗣同嚴(yán)復(fù)我國學(xué)前教育政策具備的特征不包括（）A.絕對的封閉性守相對的靈活性明確的目地性鮮明的系統(tǒng)性18、根據(jù)作為社會規(guī)范的法律，人們可以預(yù)先估計到他們彼此之間將如何協(xié)調(diào)行為，體現(xiàn)了法律規(guī)范的（）教育作用指引作用預(yù)測作用評價作用19、幼兒園的法律責(zé)任主要是刑事訴訟法律責(zé)任 民事法律責(zé)任 刑事法律責(zé)任行政法律責(zé)任20、日本第一所幼兒園一東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園建立于（）1878 年1876年好1879 年1877 年21、自然人依法享有的決

5、定、變更和使用自己的姓名，并得以排除他人干涉或非法使用的權(quán)利是著作權(quán)財產(chǎn)權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)22、日本的幼兒園類型（）公立國立私立以上都是23、世界上第一個教育學(xué)齡前兒童的組織是由（）創(chuàng)辦的。第斯多惠杜威福祿培爾赫爾巴特24、中華人民共和國義務(wù)教育法 20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案頒布的時間是（）199319981986199525、學(xué)前教育受教育者權(quán)利侵犯的類型不包括幼兒園侵權(quán)家庭侵權(quán)社會侵權(quán)政府侵權(quán)26、幼兒園按照規(guī)模可以分為（）大型幼兒園小型幼兒園中型幼兒園以上均包含27、我國未來學(xué)前教育公共服務(wù)體系的基本格局的主體是私人幼兒園惠普性幼兒園鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園營利性幼兒園28、在美國歷史上，首次由聯(lián)邦政

6、府創(chuàng)辦、為貧困家庭兒童提供學(xué)前教育及健康保健服務(wù)的一項綜合性計劃，旨在為低收入家庭兒童提供良好的社會安全法案20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案國防教育法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案朗哈姆法案20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案開端計劃”，夕29、世界上最有影響的幼兒園是（）創(chuàng)辦的福祿培爾杜威第斯多惠 赫巴特30、英國于1918年頒布了（）規(guī)定地方教育當(dāng)局要為 25歲的兒童設(shè)立保育學(xué)校，教育內(nèi)容應(yīng)以活動和藝術(shù)課為主，以“兒童為中心”，使兒小學(xué)校令施行規(guī)則20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案富爾法案20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案福斯特法案20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案費舍法案20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案”31、中華人民共和國教師法 20

7、年春季西南大學(xué)作業(yè)答案頒布于0年199319981986199532、中國最早的學(xué)前教育思想是（）提出的梁啟超 胡適 魯迅 康有為33、我國幼兒園實行（）負責(zé)制園長以上都不是教師政府世界幼兒教育機構(gòu)發(fā)祥地是()英國 法國 德國 美國判斷題35、我國教育法律、法規(guī)體系中縱向主要有義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、高等教育法、教師法、成人教育法、民辦教育促進法等六大部門法律。A. V36、學(xué)前園管理條例20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案是新中國成立以來第一個經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的行政法規(guī)。VX國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020) 20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案標(biāo)志著我國教育步入了以質(zhì)量為核心

8、的新的發(fā)展時期3夕X38、我國教育行政的體制的性質(zhì)是議政合一制。B. X39、在園所班級工作管理中，利用班級內(nèi)、外部資源，以獲取管理效能的活動過程叫全面管理原則。VM40、幼兒園可以以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由另外收取費用。VM41、學(xué)前教育規(guī)劃按照時間可劃分為長期、中期、短期規(guī)劃，長期規(guī)劃通常為5-10年。X42、園所管理系統(tǒng)主要包括環(huán)境系統(tǒng)和微觀系統(tǒng)。A. V4#43、教育法和教育政策區(qū)別在于規(guī)范和穩(wěn)定程度不同vVX44、我國學(xué)前教育政策具有明確的目地性、鮮明的系統(tǒng)性、相對的靈活性三個重要特征。VX45、學(xué)前教育政策的穩(wěn)定程度高，而學(xué)前教育法規(guī)的靈活性強。VM46、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專

9、業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。WX47、身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。VX48、學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。VX幼兒園的選址應(yīng)該在商業(yè)區(qū)。A. VB.50、中國教育改革和發(fā)展綱要 20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案屬于教育法律。VV51、我國幼兒園實行的是院長負責(zé)制。VB*52、幼兒園工作規(guī)程20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案的頒布，標(biāo)志著我國的學(xué)前教育進入一個新的階段。A.VX53、科學(xué)教育不應(yīng)滲透于一日生活之中。A. VB.54、在挑選教師時，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽視對學(xué)習(xí)能力、

10、個性特點與科學(xué)性的選擇表標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性。X55、國家行政機關(guān)是指代表統(tǒng)治階級、國家和人民行使統(tǒng)治權(quán)的機關(guān)。A. VB.去，56、幼兒園實行的是法人負責(zé)制。V乂V57、園所組織的管理目標(biāo)可分為政治目標(biāo)、經(jīng)濟目標(biāo)等，這種分類是按照層次來分的。A. V58、教育活動室管理的核心問題是提高教育活動室的利用率。V乂夕59、關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)意見20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案實行幼兒園教師 5年一周期不少于180學(xué)時的全員培訓(xùn)制度A. V收60、幼兒園工作規(guī)程20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案是國家教委發(fā)布的關(guān)于幼兒園管理的第一個法規(guī)。VX61、教育法律一般情況下其適用范圍比教育法規(guī)要狹窄。V

11、M62、行政訴訟的管轄不包括指定管轄。VX63、學(xué)前教師既享有相應(yīng)的權(quán)利，也必須履行義務(wù)。VX64、幼兒園工作規(guī)程20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數(shù)量25為宜。A. VB.365、1958年，美國政府又通過了國防教育法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案。WX主觀題66、簡述幼兒園教師的權(quán)利與義務(wù)的特點幼兒園教師的權(quán)利和義務(wù)是基于特定的職業(yè)性質(zhì)產(chǎn)生和存在的，具有如下特點：在教育教學(xué)活動中產(chǎn)生并由教育法律規(guī)范所設(shè)定；與幼兒園教師職務(wù)和職責(zé)緊密相連；是一定社會67、簡述學(xué)前教育政策法規(guī)的實施機構(gòu)國家機關(guān)；幼兒園；幼兒園教職工68、試述國家頒布學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案

12、，建立學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度的背景及意義。背景：學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是一項重要的社會公益事業(yè)，關(guān)系到廣大人民群眾的育的快速發(fā)展已成為教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了大力發(fā)展學(xué)前教育，切實解決當(dāng)前學(xué)前教 系列教育綱要和文件中，都對學(xué)前教育的發(fā)展提出了明確的目標(biāo)、任務(wù)和要求。地方政府是發(fā)展學(xué) 促地方政府認真履行發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)，全面落實學(xué)前教育三年行動計劃，滿足適齡兒童入園需 意見的基礎(chǔ)上，研究制定了學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法20年春季西南大學(xué)作業(yè)答案，建立了年開始開展學(xué)前教育的督導(dǎo)評估工作，并要求地方各省（區(qū)、市）結(jié)合本地實際，制訂實施方案。意義：首次將教育督導(dǎo)政策引入到中國學(xué)前教育