《比例的意義》比例教學(xué)課件(16p)_第1頁(yè)
《比例的意義》比例教學(xué)課件(16p)_第2頁(yè)
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1、比 例 的 意 義 第1頁(yè),共16頁(yè)。復(fù)習(xí)1、什么叫做比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比2、什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商,叫做比值第2頁(yè),共16頁(yè)。復(fù)習(xí)3、求下面各比的比值:2.74.5= 2.7 4.5 0.6第3頁(yè),共16頁(yè)。化簡(jiǎn)比 32:8 0.9:3第4頁(yè),共16頁(yè)。張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下分別寫出每張照片長(zhǎng)和寬的比。這兩個(gè)比有什么關(guān)系?放大前的照片長(zhǎng)和寬的比是 。放大后的照片長(zhǎng)和寬的比是 。這兩個(gè)比的比值都是。這兩個(gè)比化簡(jiǎn)后都是 。6.449.661.685第5頁(yè),共16頁(yè)。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。分別寫出照片放大前長(zhǎng)的比和寬的比。這兩個(gè)比也能組成比例嗎

2、?這兩個(gè)比相等,可以寫成下面的等式:6.44=9.66或 =第6頁(yè),共16頁(yè)。第7頁(yè),共16頁(yè)。第8頁(yè),共16頁(yè)。4.李梅為布置教室墻報(bào),剪了三張大小不同的長(zhǎng)方形剪紙.(1)寫出每張長(zhǎng)方形剪紙長(zhǎng)和寬的比,并計(jì)算 出比值.(2)選擇其中的兩個(gè)比組成比例.第9頁(yè),共16頁(yè)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 234567805.按1:4的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形.(1)分別寫出兩個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比和寬的比, 并組成比例.(2)分別寫出每個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的比,并組 成比例.第10頁(yè),共16頁(yè)。第11頁(yè),共16頁(yè)。第12頁(yè),共16頁(yè)。例題 一輛汽車第一次2小時(shí)行

3、駛80千米,第二次5小時(shí)行駛200千米列表如下:時(shí)間(時(shí))路程(千米)2805200第一次行駛的路程和時(shí)間的比是:第二次行駛的路程和時(shí)間的比是:802200580240200540比值相等802 2005表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例兩個(gè)比相等兩個(gè)比相等第13頁(yè),共16頁(yè)。做一做填空 如果兩個(gè)比的比值相等,那么這兩個(gè)比就( )比例 一個(gè)比例,等號(hào)左邊的比和等號(hào)右邊的比一定是( )的能組成相等第14頁(yè),共16頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些困惑?第15頁(yè),共16頁(yè)。名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。周恩來(lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。華羅庚3

4、、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能。華羅庚4、發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無(wú)知。華羅庚5、自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底。華羅庚6、聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),我們自己無(wú)論走在什么地方,我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄稹I勘葋?0、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德11、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。歌德12、終身努力便是天才。門捷列夫13、知之為知之,不知為不知,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?三人

5、行,必有我?guī)熝伞?鬃?4、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?鬃?5、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。孔子16、學(xué)而不厭,誨人不倦。孔子17、己所不欲,勿施于人。孔子18、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。孔子19、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。孔子20、興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。孔子21、不要企圖無(wú)所不知,否則你將一無(wú)所知。德謨克利特22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考再思考,我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦23、要想有知識(shí),就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。斯大林24、向所有人學(xué)習(xí),不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林25、自學(xué),是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。毛澤東27、情況在不斷的變化,使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東28、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。毛澤東29、學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),

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