1、關于文章的修改與完善文章寫作與修改第一張，PPT共十六頁，創作于2022年6月一、 整體的調整整體修改的四個層面一、觀點的發展沿原有思路的深化對觀點的補充和增添二、內容的添加三、順序的調整四、角度的轉換第二張，PPT共十六頁，創作于2022年6月二、 局部的完善局部失誤的表現一、中心模糊或偏離二、選材失當與不足典型性：吻和且體現所表現事物、觀點的本質新穎性：新穎是與陳舊相對而言現實感：立足于現實的材料更有說服力三、局部思路的紊亂與重疊句間缺乏明晰的邏輯順序內容前后重疊兩種情況有時并存且相互影響第三張，PPT共十六頁，創作于2022年6月對于文章內容或思想上存在的毛病，我們應該如何改呢？ “紛”

2、就是冗繁，雜亂。諸如材料臃腫，思緒混亂，橫生枝節，尾大不掉，都在可“整”之列。其結果，應使文章做到簡潔明快，首尾圓合，脈絡分明，詳略得當。“孤”是單薄，只有紅花，沒有綠葉；只會“單線平涂”式地直敘其事，不會運用背景、旁證、對比、映照等“輔”的材料和手段來充實文章內容和加強文章的感染力。第四張，PPT共十六頁，創作于2022年6月“直”是淺露。“婉”則含有“曲折”、“委婉”兩方面的意思。編寫故事要有矛盾沖突，開展論戰要能伺隙乘虛，文章才能波瀾起伏，擒縱自如；“委婉”要求的是含蓄和深沉，要善于把作者的思想感受滲透在具體的敘述描寫之中，不要空說抽象、生硬的大道理。 “枯”是干癟、枯澀。這主要是材料和

3、語言的貧乏所造成的。“腴”的辦法，應是加強調查研究和觀察生活的訓練，積累素材，豐富詞匯。對于文章內容或思想上存在的毛病，我們應該如何改呢？ 第五張，PPT共十六頁，創作于2022年6月“板”是刻板、滯呆。文章格式、語調上的千篇一律，沒有變化，固然令人乏味；思想內容上的就事論事，平淡膚淺，不會舉一反三、由表及里，或是不懂得如何通過寓意和聯想的方式來深化主題，同樣也是“板”而不“活”的表現。這就應該運用聯想開拓思路，或調整結構、變換手法，更生動活潑地表現主題。 “俗”是粗鄙、庸俗，牽涉到語言文風和思想情趣的問題。（討論、交流、明確、記錄） 對于文章內容或思想上存在的毛病，我們應該如何改呢？ 第六張

4、，PPT共十六頁，創作于2022年6月三、 語言的錘煉語言修改與錘煉的兩個層次糾正、彌補自己的失誤打磨、潤色、精益求精冗雜簡潔單薄豐富膚淺深刻呆板生動第七張，PPT共十六頁，創作于2022年6月整齊與變化A話語中本來就包含幾個層面調整句式，使之對稱、對應重復其中某些詞語使成排比B話語原只有一層意思將原有意思分解、擴展成幾個側面，一氣說出以原意為基礎，組織句式相同的幾句話陪襯、烘托整齊排比第八張，PPT共十六頁，創作于2022年6月整齊與變化A.重復有時重復是必要的重復有強調作用重復有呼應作用B.變化詞語、句子都要注意變化，行文就可活潑變化整齊與變化結合，整齊中務求變化第九張，PPT共十六頁，創

5、作于2022年6月長句特點：層次多，容量大，擅表現復雜關系，嚴密精確，書面色彩濃，常用于說明和議論。短句特點：短小活潑，結構簡明，帶有口語色彩。長句和短句各有“長”“短”。 句子的松與緊 （長句和短句恰當運用）第十張，PPT共十六頁，創作于2022年6月1、組織長句的要領先搭好“骨架”（主語、謂語、賓語）相關內容依邏輯順序由內而外依次“安置”核心詞連帶成分多時，需注意：A檢查是否合乎語言習慣，避免引起誤解B在明確的前提下，把長附加語置于短附加語之前句子的松與緊第十一張，PPT共十六頁，創作于2022年6月2、長句化短的方法外移把長附加語（或其中一部分）分離出來，移到主干外獨立成句（或分句）。句

6、子的松與緊出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 里克特是德國著名作家。他出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 第十二張，PPT共十六頁，創作于2022年6月仰觀時至今日，氣派不倒的，風范依存的，在全世界的范圍內最具古城魅力的，絕無僅有的西安那城墻、角樓，禁不住豪情長嘯。 西安時至今日，氣派不倒，風范依存，是在全世界的范圍內最具魅力的居無僅有的古城，仰觀那城墻、角樓，使人禁不住豪情長嘯。 2、長句化短的方法重寫把內容加以分解，重新組合第十三張，PPT共十六頁，創作于2022年6月1、句子之間的銜接與呼應重現重復相同或類似詞語以呼應指稱使用指示代詞前后銜接省略讓上下文關鍵信息直接銜接，語氣緊湊銜接點使敘述角度（主語）一致 銜接與呼應第十四張，PPT共十六頁，創作于2022年6月2、一篇之中的銜接與呼應段與段之間的語言銜接詞語句子A話題延伸B話題轉換于下段開頭造一句，上半句接應或概括上