1、三、職業選擇分析研究生的職業規劃范文一、自我分析1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交 流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候 患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到 大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發 現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔， 不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直 爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改 善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總 能很好的完成，一絲不茍。3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，

2、所以在 這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中， 增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇 到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和 矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確， 信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有 意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流， 還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很 好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，

3、自 制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什 么說什么，容易傷害到別人。二、專業就業前景分析1、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業的工作。3、我的選擇路徑：考研4、SWOT析內部環境因素優勢因素 (S)有學習新知識的能力目標明確善于動

4、腦思考分析問題的能力比較強英語水平較高求職能力強情商較高，綜合素質比較強弱勢因素 (W)專業知識水平不夠做事毛躁，不耐心自己努力不夠外部環境因素機會因素 (O)所學專業很好。獲得工作機會不錯工科專業缺口，需求量較大我們畢業時，金融危機逐漸減輕威脅因素 (T)女生工作不好找全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大大學生就業形勢緊張SWO分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜 合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的 工作。5、我的職業目標選擇的工作內容和

5、勝任條件工作內容：1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。2、負責電力設備的設計工作。3、研究開發電力設備安裝施工技術。4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。6、與職業選擇目標的差

6、距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。四、未來三年的行動計劃：1、 2010年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能力。四六級：在12 月份考過英語四級，在2011 年 6 月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。入黨：好好表

7、現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。引言早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認為自己以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。但在學校的陪護外教工作中我發現自己挺有語言天賦，一位來學校參觀的美國人曾對我說: “你的語音是我聽到的所有中國人中最好的，一定要好好學習。”也許她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著我，催發著我的斗志。現在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業環境分析，職業定位，具體計劃實施和評估調整這五個方面進行概述。一、自我分析職業興趣喜歡干什么：職業能力能夠干什么：我的人才素質測評報告結果顯

8、示，信息分析能力得分較高 （8 分 ） ，人文素質得分較低（5 分） 。我的具體情況是：我一直認為我如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。個人特質適合干什么：我的人才素質測評報告結果顯示支配穩健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。我的具體情況是：我一直是個很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒有主見的人。職業價值觀最看重什么：我的人才素質測評報告結果顯示前三項是支配取向 （7 分）

9、、經營取向 （6 分）和志愿取向 （6 分） 。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配他人 ; 善于決斷 ; 工作作風凌厲; 做事有擔當 ; 獨立性強 ; 主動行動 ;有強烈的成就動機; 富有同情心; 喜歡幫助他人; 不計較個人利害得失。勝任能力優劣勢是什么：我的優勢能力我的弱勢能力處理事實與復雜系統重視效果及效率愿意等待務實理性較不考量情緒問題不多談私事或個人想法環境艱難則獨斷性強壓力緩和則態度開明不重視交際被動接收他人的批評建議必要時主動提供意見比較情緒化易受他人或環境影響考慮問題不夠全面較主觀協作性可能不夠可能比較固執自我分析小結：二、職業分析參考人才素質測評報告建議以及家人老師同學的意見等

10、途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。社會環境分析 （ 就業形勢、就業政策、競爭對手等）目前的就業形勢對專科生十分不利，XXXX年全國高校畢業生 XXX萬，X X X年達到X X X萬，比去年增加了 X X萬，增長率 為X X %而全國對高校畢業生的需求預計約為X X X萬人，比去年 實際就業減少XX %這意味著將有X成應屆畢業生面臨崗位缺口。職業環境分析2008 年北京奧運會和 2010 年上海世博會將為中國翻譯業帶來前所未有的機遇。有數據顯示，中國現有在崗聘任的翻譯專業人員約X萬人，而翻譯從業人員保守估計需XX萬人。來自中國翻譯協會 的數字則顯示，目前全球翻譯產業年

11、產值已經超過X X X億美元， 其中亞太地區占XX % 中國市場約為XXX億元人民幣。三、職業定位綜合第一部分( 自我分析 ) 及第二部分( 職業分析 ) 的主要內容得出本人職業定位的SWO分析：內部環境因素優勢因素 (S)家人的大力支持自己對英語的興趣弱勢因素 (W)學歷起點太低受家庭影響大外部環境因素 TOC o 1-5 h z 機會因素(O)目前國家缺少專門的外語人才威脅因素(T)學歷起點比較低，發展空間小結論：職業目標將來從事英語口譯工作職業發展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發展 ( 到上海發展)職業發展路徑舉例：走英語口譯路線具體路徑舉例：本科畢業研究生高級口譯四、計劃實施計劃實施一

12、覽表短期計劃(大學計劃)XXXX年XXXX年大學畢業時拿到專業四級證，和專升本大一大努力提高自己各方面的能力 ; 大三專心準備專四考試和專升本專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，大三為了實現專升本目標我要努力學習大學生職業規劃的重點長期計劃(畢業后十年或以上計劃)XXXX年XXX X年爭取 拿到英語高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業后第十年要盡自己最大能力發揮特長爭取事業上有所發展; 第二十年要全身心投入到家庭中去事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一

13、代打好基礎方向性規劃詳細執行計劃如下：具體計劃實施。分為短期中期長期和遠期計劃。短期計劃，專科第三年(XXXX-XXXX )經過了大一大二對 自己各方面能力的培養，大三我的主要計劃就是專升本。結合自己平時的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，信陽師院和洛陽師院。我將以最大的熱情投入到學習中去，為實現專升本奮斗。中期計劃，畢業后的五年(XXXX-XXXX)如果專升本考上了信陽師院，根據信陽師院濃厚的學習風氣和考研比例，本科期間我就以學習專業知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業八級證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院，目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語專

14、業八級證書和教師資格證，還要考取英語導游證書。研究生期間要進行大量的同聲傳譯訓練，考取英語高級口語證，參加各項社會實踐活動積累社會經驗。長期計劃，(XXXX-XXXX )這個時間跨度比較大。根據自身條件到上海找一家翻譯公司就業。在積累了一定的工作經驗后參加國家公務員考試，力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。五、評估調整職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。評估的內容：職業目標評估（ 是否需要重新選擇職業 ?） 假如本科畢業我沒有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語導游，待生活穩定后繼續向研究生奮斗。職業路徑評估（是否需要調整發展方向?）當出現自己得理想與現實有太大差異的時候，我會根據自己得真正實力做適合得工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略?）如果自己不適合翻譯行業，我就選擇當一名教師。其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估 ） 如果中間家庭出現什么變故，不排除我放棄學業找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。評估的時間：一般情況下，我定期 （ 半年或一年） 評估規劃 ; 當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。規劃調整的原則以自己的最終目標為航向，努力向自己的理想航行。狂風暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標只有一個幸福