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1、100以內數的讀、寫情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內數的認識課堂練習3大家好，我是你們的新朋友。我的名字叫“計數器”。情境導入返回 百位 十位 個位從右邊起：第一位是個位， 第二位是十位， 第三位是百位。探究新知返回認識數位。寫 作：1 個位十位個位十位寫 作：2 1 0 百位 十位個位 4讀作：二十四寫出計數器表示的數，并讀出來。 2返回十位上有2個珠子，在十位上寫2；個位上有4個珠子，在個位上寫4。明白啦！十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一。個位十位40讀作: 四十40的個位上一個珠子都沒有，“0”不寫行嗎？小結： 寫兩位數時，個位沒有珠子要用0占位喲寫作：四十 用小棒怎

2、樣表示？個位十位41讀作: 四十一表示：4個十表示：1個一返回試一試 寫出計數器表示的數，并讀出來。十位個位百位73十位個位百位60十位個位百位001返回讀作：三十七讀作：六十讀作：一百十位個位百位從右邊起：第一位是個位， 第二位是十位， 第三位是百位。數位上有幾顆珠子，就在對應的數位上寫幾。十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一。返回智慧大沖關 5 07 61 0 0寫作：寫作：寫作：讀作：五十讀作：七十六讀作：一百第一關 寫一寫 讀一讀。第一關 讀一讀。4673283410095讀作：四十六讀作：二十八讀作：三十四讀作：七十三讀作：一百讀作：九十五課堂練習返回八十四寫作：84五十寫作：50三十三寫作：33十七寫作：17四十五寫作：45八十八寫作：88返回第二關 寫一寫。十位4個位百位個位十位百位個位十位百位37645讀作：四十三讀作：五十四讀作：六十七第三關 寫一寫，讀一讀。返回4百位個位個位個位十位十位十位百位百位08050讀作： 五十讀作：八十讀作：四十返回第四關 畫一畫。個位十位百位35個位十位百位03返回在計數器上從右邊起：第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。在計數器的數位上有幾顆珠子，就在對應的數位上寫幾

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