1、大雁歸來 沙鄉年鑒是享譽世界的美國倫理學家奧爾多利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰后經濟復蘇時期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態學的意識和概念對人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當時并沒有引起很大的影響。 從60年代開始，人們逐漸發現了潛藏在富裕生活中的各種危機征服自然帶來的環境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發現了早已存在的沙鄉年鑒。沙鄉年鑒是一本自然隨筆和哲學論文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發出的悲嘆。辨 字 音遷徙 霧靄 窺探 緘默 狩獵 凋零 滑翔 顧忌qinxWi kutn jinmShuli diol

2、ng huxing gj聽得清楚,完成練習讓我們一起走進利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(1)大雁歸來的季節是_.(2)大雁飛行的路線是_.(3)三月的大雁一觸到水就_.(4)十一月份的大雁_.(5)大雁特喜歡尋食_.(6)大雁常_只列隊飛.(7)四月的夜間,大雁會在沼澤_.(8)大雁被作者稱為_ 他和學生自稱_.三月春天筆直的叫,喧嚷一聲不響玉米粒六一陣陣喧鬧我們的朋友愛鳥者閱讀課文，整體感知課文。 作者對大雁作了哪些描寫？表達了他怎樣的感情？十一月南飛的大雁三月大雁歸來春雁覓食過程的鳴叫孤雁四月夜間大雁群居的鳴叫字里行間充滿愛鳥之情。作者筆下描寫的大雁有哪些個性特點？1、具有靈性的候

3、鳥2、報春的使者3、善遠飛，喜群居，重友情4、有聯合觀念作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？作者找到了善性、友情、親情，找到了聯合的觀念，找到了大自然的詩情?？焖贋g覽課文，理清文章脈絡。第一部分（14）大雁歸來的情景。第二部分（512）大雁歸來的日常生活。 第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來了生機和情趣?？偨Y歸納：保護野生動物，珍愛野生動物。 通過以上的學習，你認為本文的主旨是什么？ 大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。 形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農田谷物。 每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字

4、或人字形。品味語言選自辭海重說明，客觀介紹科學知識。辭海中的語言課文中的語言知識性形象性抒情性 文中作者多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來，并體會其作用。作用：（1）使文章充滿生動性和趣味性。（2）表達了作者對大雁的喜愛之情。一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月的霧靄時，春天就來到了。一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們濺起的水花能夠抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。品味語言寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。大雁讓香蒲乃萬物擺脫了冬日的嚴寒，香蒲乃至萬物迎來春天，欣欣向榮，生動形象 ,表達了人們對大雁的喜愛與期盼。寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們的生活

5、帶來了無窮的樂趣。在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。拓展延伸 請回顧學過的詩歌，積累有關寫“雁”的詩句。1、征蓬出汗塞，歸雁入胡天。 王維使至塞上2、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 李白宣州謝眺樓餞別校書叔云3、鄉書何處達？歸雁洛陽邊。 王灣次北固山下4、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 范仲淹漁家拓展練習 大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯合的觀念，找到了大自然的詩情。我們還可以從大自然中得到許多啟示：螞蟻告訴我們應該合作;麥穗啟示我們應該謙虛你還在大自然中有哪些領悟？展示出來與我們分享好嗎？觀察大雁飛行的姿勢,你還會從它身上得到什么啟示?(提示:注意前后兩只大雁的翅膀)最后讓我們閉目靜聽文章的朗讀，感受作者的愛鳥情節！拓展延伸 請回顧學過的詩歌，積累有關寫“雁”的詩句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 王維使至塞上2、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。