1、歌聲與微笑歌聲與微笑 欣賞歌聲與微笑 了解歌聲與微笑 分析歌聲與微笑 演唱 總結(jié)了解：歌曲歌聲與微笑 的主旋律起伏較大，音域?qū)挘吐暿降牡诙暡繃@主音“1”起伏不大，使歌曲的和聲色彩非常濃厚。全曲雖短小，但曲調(diào)非常優(yōu)美抒情，兩段歌詞將美好童年的生動(dòng)情景展現(xiàn)在人們的眼前，令人難以忘懷。 歌聲與微笑是一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲的兩個(gè)部分都運(yùn)用了復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu)，形成并置式對(duì)比。尤其是在高音區(qū)節(jié)奏重復(fù)多次運(yùn)用了同音反復(fù)，使得歌曲形成了一種動(dòng)力感，具有一定的號(hào)召性，表達(dá)了青少年朋友將友誼遍布海角天涯的熱切心情。自歌曲創(chuàng)作從來(lái)，每到歡樂(lè)的場(chǎng)合，常常使人們想到用這首歌表達(dá)相互的情

2、感，歌曲也多次飄至大洋彼岸，走向世界各地，傳遞著中國(guó)人民的友誼。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/k

3、exue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 分析歌聲與微笑認(rèn)識(shí)調(diào)號(hào)： C大調(diào)認(rèn)識(shí)拍號(hào)： 4/2拍號(hào)4/2的節(jié)奏變化，強(qiáng)弱 強(qiáng)弱 歌聲與微笑節(jié)奏訓(xùn)練用拍手的方式訓(xùn)練節(jié)奏XX XX XX XX XX X-字正腔圓的朗讀 請(qǐng)把我的歌帶回你的家 請(qǐng)把你的微笑留下 請(qǐng)把我的歌帶回你的家 請(qǐng)把你的 微笑留下 明天明天這歌聲 飛遍海角天涯 飛遍海角天涯 明天明天這微笑 將是遍野春花 將是遍野春花演唱歌聲與微笑老師邊用手劃節(jié)奏，指導(dǎo)學(xué)生演唱第一遍演唱結(jié)束后，老師指出唱的不好的地方，指出難點(diǎn)，加以示范，演唱。分組演唱將班級(jí)分為2組，前一組演唱前兩句，后一組演唱后兩句，然后交換演唱。總結(jié)歌聲與微笑 歌曲歌聲與微笑 的主旋律起伏較大，音域?qū)挘吐暿降牡诙暡繃@主音“1”起伏不大，使歌曲的和聲色彩非常濃厚。全曲雖