1、教學設計課程名稱大班體育有趣的小布袋課程分析（500字內） 生活中有各種各樣的布制品，布袋便是其中之一，布袋的主要功能便是儲物。用它來做游戲，對于幼兒來說是比較有趣的事情。本次活動，以小小兵闖關為線索貫穿整個活動。幼兒自主探究了布袋的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。游戲是幼兒最喜歡的方式，寓教于樂，寓教于游戲中，通過情景游戲，不僅體能上得到訓練，而且情感上也得到了愉快的感受。因此我設計了本次活動。課程目標（500字內）1.探索小布袋的多種玩法。2.利用爬跳等動作技能，增強幼兒的動作協調能力。3.體驗游戲帶來的樂趣。課程準備1.小布袋 椅子若干紅旗2.口哨一個，鈴鐺若干音響音樂兔子舞3. 場地布置

2、（起點終點線）課程過程 1.熱身運動 師小小兵們，戶外訓練開始啦，在訓練之前我們一起來熱熱身吧! 播放音樂兔子舞 2.自由探索 （1）第一次探索 師看，這是什么？今天我們的訓練項目就是用這個布袋子進行各種動作訓練，給你們一分鐘的時間，找個空地方試試看。當聽到哨聲，小小兵立刻拿著袋子集合，你們能不能做到。（音樂）小結剛才你們用布袋子想出各種方法進行訓練，誰來說一說你是怎么用布袋子進行訓練的呢？ （2）第二次探索 師現在再給你們一分鐘的時間，用布袋子再去試試，還有什么方法，要和第一次玩的不一樣哦。 小結小小兵們，我們用布袋子想出各種辦法進行訓練，有的鉆到袋子里，有的雙腳跳，有的在地上匍匐前進。接下

3、來，我們開始闖關訓練啦！ 3.闖關游戲（1）第一關跳過草地 師這是哪里？（起點）那里是終點。要求你們從起點跳到終點，在終點等隊友。注意布袋子一定要拉拉緊，聽清楚了？好第一隊預備（吹哨） 第二隊準備 小結第一關我們順利的通過啦！但是剛剛有位小兵摔倒了，他為什么會摔倒呢？動作要求在跳的時候，雙腳并攏，拉緊袋子（示范動作）好，在下面的闖關環節中一定要拉緊布袋子。 （2）第二關跳過障礙物師這一次挑戰升級了，要求你們拉緊布袋子，安全跳過障礙物，跳的同時還不能碰到鈴鐺。 小結好，我宣布在你們的努力下順利通過第二關，為自己鼓鼓掌。 （3）第三關爬過障礙物 師好，下面進入最后一關，這一關我們怎么過呢。要求你們

4、匍匐前進通過障礙物，同時鈴鐺不能發出聲音，到達終點。第一隊趴下準備 師小小兵非常的勇猛。布袋子不能掉，抓緊布袋子。小結剛剛我發現，許多小小兵碰到了鈴鐺，還有沒有爬到終點就站起來了，這一關你們挑戰失敗。怎么樣才能不碰到鈴鐺呢？好再給你們一次機會，這一次你們行不行？好相信你們，這一次一定不能碰到鈴鐺。 小結恭喜你們，順利通過3關，訓練完畢。 4.終極挑戰 師剛接到上級命令，要求你們去執行一項艱巨的任務，我們的任務是要跳過草地，匍匐爬過障礙，占領對面陣地，獲得勝利。分為兩隊，每隊8人同時作戰。第一個小小兵出發跳過終點時第二個解放再出發，最后一個人到達終點，拿到紅旗并揮舞。聽清楚了嗎？ 小結耶！我們勝利啦，成功占領陣地，為我們出色的表現鼓鼓掌。 5.放松運動 師小小兵們，今天我們用布袋子進行了各種動作訓練，出色地完成了上級交給我們的任務，你們開心嗎？來夸夸自己。好，我們坐在布袋子上一起來放松一下吧。師胳膊捶捶，敲敲腿，抖一抖，晃一晃。今天小小兵相互配合的非常好，給你的好朋友捶捶肩。我們把布袋子折折好。課程反思 本次活動主要發展幼兒的跳和爬的能力，對于大班的孩子來說，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，怎樣來進一步鍛煉他們的下肢力量呢？在活動中增加一些障礙物，根據指南設計障礙物的高度，從而提高雙腳跳的難度，很好地發展了他們的跳躍能力，提高孩子參與鍛煉的