學校臨聘人員管理制度一、總則（一）目的為規范學校臨聘人員的管理，保障學校教育教學及各項工作的順利開展，充分發揮臨聘人員在學校工作中的積極作用，依據相關法律法規，結合學校實際情況，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校因工作需要臨時聘用的，不納入學校事業編制的各類人員，包括但不限于教學輔助人員、后勤服務人員等。（三）管理原則1.依法依規原則：嚴格按照國家法律法規和政策規定進行臨聘人員的招聘、管理和解聘，保障臨聘人員的合法權益。2.按需聘用原則：根據學校工作實際需求，合理確定臨聘崗位和人員數量，做到因事設崗、以崗定人。3.公平公正原則：在臨聘人員的招聘、考核、獎懲等環節中，堅持公平、公正、公開，確保程序透明、標準統一。二、招聘管理（一）崗位需求申報學校各部門根據工作需要，提前填寫《臨聘人員崗位需求申報表》，詳細說明擬招聘崗位的工作職責、任職條件、招聘人數、聘用期限等信息，報學校人事部門審核。人事部門對各部門申報的崗位需求進行匯總和審核，結合學校的人員編制和經費預算情況，提出審核意見，報學校領導審批。（二）招聘信息發布經學校領導審批同意后，人事部門通過學校官網、校內公告欄、招聘網站等渠道公開發布招聘信息。招聘信息應包括招聘崗位、崗位職責、任職條件、招聘程序、報名方式、薪酬待遇等內容。（三）報名與資格審查1.應聘者按照招聘信息要求，在規定時間內提交報名材料，包括個人簡歷、身份證、學歷證書、相關資格證書等。2.人事部門對報名人員進行資格審查，對照招聘崗位的任職條件，審核應聘者提交的材料，確定符合條件的人員進入面試環節。資格審查貫穿招聘工作全過程，如發現應聘者提供虛假材料或不符合招聘條件，隨時取消其應聘資格。（四）面試與錄用1.面試由人事部門會同用人部門共同組織實施，組成面試小組，對應聘者進行面試。面試主要考察應聘者的專業知識、業務能力、綜合素質等方面。2.根據面試成績，由高到低確定擬錄用人員名單。擬錄用人員名單在學校官網或校內公告欄進行公示，公示期不少于[X]個工作日。公示無異議后，學校與擬錄用人員簽訂聘用合同。三、合同管理（一）合同簽訂1.臨聘人員聘用合同由學校法定代表人或其委托代理人與臨聘人員簽訂。聘用合同應明確雙方的權利和義務，包括聘用崗位、工作內容、工作時間、薪酬待遇、社會保險、合同期限、違約責任等內容。2.聘用合同期限根據崗位工作任務和實際需要確定，一般為[X]年，期滿后經雙方協商一致，可以續簽聘用合同。首次簽訂聘用合同的，試用期為[X]個月，試用期包含在合同期限內。（二）合同變更在聘用合同履行期間，如因學校工作需要或其他不可抗力因素，確需變更合同內容的，由學校與臨聘人員協商一致，并簽訂書面變更協議。變更協議作為原聘用合同的附件，與原聘用合同具有同等法律效力。（三）合同解除與終止1.經學校與臨聘人員雙方協商一致，可以解除聘用合同。2.臨聘人員有下列情形之一的，學校可以解除聘用合同：-在試用期內被證明不符合錄用條件的；-嚴重違反學校規章制度的；-嚴重失職、營私舞弊，給學校利益造成重大損害的；-被依法追究刑事責任的；-法律法規規定的其他情形。3.有下列情形之一的，聘用合同終止：-聘用合同期滿且雙方不再續簽的；-臨聘人員達到法定退休年齡或喪失勞動能力的；-學校因不可抗力因素無法繼續履行聘用合同的；-法律法規規定的其他情形。4.學校解除或終止聘用合同，應當按照國家有關規定向臨聘人員支付經濟補償。經濟補償的標準和計算方法按照《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定執行。四、薪酬福利管理（一）薪酬確定1.臨聘人員薪酬根據崗位工作性質、工作任務、工作難度以及市場薪酬水平等因素確定，具體薪酬標準由學校人事部門會同財務部門制定，報學校領導審批后執行。2.臨聘人員薪酬一般包括基本工資、績效工資等部分。基本工資按照崗位等級確定，績效工資根據臨聘人員的工作表現和考核結果進行發放。（二）薪酬發放1.臨聘人員薪酬按月發放，發放時間為每月[具體日期]。如遇節假日或特殊情況，可提前或順延發放。2.學校按照國家有關規定為臨聘人員代扣代繳個人所得稅、社會保險費等費用。（三）福利待遇1.學校按照國家和地方政府規定，為臨聘人員繳納社會保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險。社會保險費用由學校和臨聘人員按照規定的比例共同承擔。2.臨聘人員在聘用期間，享受與本校同類崗位正式職工同等的節假日、病假、產假等福利待遇，但具體待遇標準可根據學校實際情況和聘用合同約定執行。3.學校可根據實際情況，為臨聘人員提供必要的工作條件和勞動保護用品，保障臨聘人員的工作安全和身體健康。五、培訓與發展（一）入職培訓1.臨聘人員入職后，學校人事部門應組織開展入職培訓。入職培訓內容包括學校基本情況、規章制度、崗位職責、職業道德等方面，幫助臨聘人員盡快熟悉學校工作環境和工作要求。2.入職培訓時間不少于[X]個工作日，培訓結束后，對臨聘人員進行考核，考核結果作為試用期考核的重要依據。（二）崗位培訓1.用人部門應根據臨聘人員的崗位需求和工作實際，制定崗位培訓計劃，定期組織臨聘人員參加崗位技能培訓、業務知識培訓等，提高臨聘人員的業務能力和工作水平。2.學校鼓勵臨聘人員參加各類繼續教育和培訓活動，提升自身綜合素質和職業能力。對于參加與工作相關的培訓并取得相應證書的臨聘人員，學校可根據實際情況給予一定的培訓補貼。（三）職業發展1.學校為臨聘人員提供公平的職業發展機會，鼓勵臨聘人員通過自身努力和工作業績，在學校內部實現崗位晉升或轉崗。2.臨聘人員在工作中表現優秀、能力突出的，學校可在同等條件下優先考慮其續簽聘用合同、晉升崗位等級或推薦參加其他相關崗位的招聘。六、考核管理（一）考核內容1.德：主要考核臨聘人員的思想政治表現、職業道德、社會公德、家庭美德等方面。2.能：主要考核臨聘人員的業務能力、工作技能、學習能力、創新能力等方面。3.勤：主要考核臨聘人員的工作態度、工作責任心、出勤情況、工作紀律等方面。4.績：主要考核臨聘人員的工作任務完成情況、工作質量、工作效率、工作業績等方面。（二）考核方式1.臨聘人員考核分為試用期考核、年度考核和聘期考核。試用期考核在試用期結束前進行，年度考核在每年年底進行，聘期考核在聘用合同期滿前進行。2.考核采取個人自評、同事互評、用人部門評價、學校考核領導小組綜合評價相結合的方式進行。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。（三）考核結果應用1.試用期考核合格的臨聘人員，正式予以聘用；試用期考核不合格的，解除聘用合同。2.年度考核結果作為臨聘人員績效工資發放、崗位晉升、續簽聘用合同的重要依據。年度考核優秀的臨聘人員，學校給予表彰和獎勵；年度考核不合格的臨聘人員，學校給予警告，責令限期整改；連續兩年年度考核不合格的，解除聘用合同。3.聘期考核結果作為臨聘人員是否續簽聘用合同的重要依據。聘期考核合格的臨聘人員，經雙方協商一致，可以續簽聘用合同；聘期考核不合格的，不再續簽聘用合同。七、獎懲管理（一）獎勵1.臨聘人員在工作中表現突出，有下列情形之一的，學校給予表彰和獎勵：-為學校教育教學、管理服務等工作做出重大貢獻的；-在突發事件中表現英勇，保護學校和師生生命財產安全的；-獲得市級以上政府部門或教育行政部門表彰獎勵的；-其他應當給予獎勵的情形。2.獎勵方式包括通報表揚、獎金、榮譽證書等，具體獎勵標準和方式由學校根據實際情況確定。（二）懲罰1.臨聘人員在工作中違反學校規章制度，有下列情形之一的，學校給予相應的懲罰：-遲到、早退、曠工的，按照學校相關規定扣除相應的工資；-工作失職、敷衍塞責，給學校工作造成損失的，視情節輕重給予警告、罰款、降職、解除聘用合同等處分；-違反職業道德，損害學校形象和師生利益的，視情節輕重給予批評教