1、PAGE PAGE 10幼兒園調研報告一、幼兒園概述 幼兒園，舊時稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構 ，用于對幼兒集中進行保育和教育 ，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，而接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。二 、經典實例分析 汕頭特區XX幼兒園汕頭特區XX幼兒園建在小區中心的一塊梯形地段上。幼兒園北面和南面都有一條路。但南面的路比北面的要熱鬧一些，所以主入口就設在了北面。 總平面幼兒園的平面設計順應基地形狀展開布局，主入口朝北，與小區道路銜接。用地東側為全園室外活動場地。從總平面可以看到這所幼兒園室外游戲設施是相當豐富的，像戲水池、沙坑、跑道、迷道等。這一點是非常值得肯定的。另外剛看到時我還有個

2、疑問：主要游戲場地為什么不設在南面？結合場地看完之后，覺得設計者在設計這所建筑物時頗費了一番心思。游戲場地設在這些地方也是可以的。 從平面圖可以看出，建筑平面以門廳半敞開式水庭為中心，東側為音體室，西側為輔助用房，南側為各活動單元。每個活動單元各用房被組織在一個標準的扇形平面內，均有良好的日照和通風條件。但是在二層平面也有臥室，這應該會給一部分幼兒的生活帶來不便。 由立面圖和前面的實例圖片可以看出這是一座非常有體量感的建筑。虛與實結合，一進一退，富于變化。造型上，突出室外樓梯和廚房這一東一西的條形體量，與南北方向的弧形體量取得動態平衡，并產生一種雕塑美。但是幼兒都喜歡鮮艷的多姿的事物。這所幼兒

3、園外觀顏色為白色，似有不妥。我想如果外觀設計成帶有一些精彩的卡通畫等效果應該會更好。日本岡山市XX保育園 日本岡山市XX保育園位于岡山市西南，處于廣闊田園地帶與住宅之間，是將舊園拆除，重新設計所建。 總平面 岡山市XX保育園周邊是一片優美的田園景色。從總平面圖上可以看出在保育園的東北和西北方向是一些建筑物，而在它的南面卻是一大片的田園風光。把幼稚園建在這個地方確實是非常不錯的。 平面圖日本岡山市XX保育園是一座只有一層建筑的幼稚園。規劃中將周邊的田園風光融入保育園環境中，給孩子們帶來了樂趣和景色。從平面圖可以看出建筑布局形成三合院式圍合。室內各房間由寬敞的回廊連接，而各房間外部則由平臺相連，成

4、為與庭院的過渡。這里有時成為孩子們就餐的地方，以獲得與室內就餐不同的氛圍。由上邊的立面圖和實際圖例可以感受到這所幼稚園是一座非常優美的建筑。優美的曲線通過和自然的和諧相處使得這座建筑宛如自然物一樣。在木、鋼筋混凝土、鋼的組合和建筑師創造力的結合下，生活在這里的孩子一定會非常愜意。三、實地調研分析洛陽XX中心幼兒園 上周六天不咋地，我們一行幾人到XX中心幼兒園調研了一番。XX中心幼兒園在甘肅路與隴北二路交叉口，離我們學校并不遠。在這之前我們已經調研了好幾家幼兒園。但是前邊幾家和后邊調研的都不咋地。有的直接將居民房改建成幼兒園，有的干脆就不讓進。這所幼兒園雖然進入了里面，但是各個房間是什么樣也只能

5、隔著門縫看了，還是不讓進入內部。不過我們已經習慣了。感覺XX中心幼兒園相對好一點，所以就把它寫上吧。 通過觀察XX中心幼兒園的室內，發現它室內的環境和設備還都是不錯的。防護措施也還可以。多數教室都采用木質地板，有利于保護幼兒。幼兒的游戲項目還是挺多的，我發現大多數都是在室內。建筑也有些有趣的裝飾，如上邊的“天橋”，很有意思。但是缺點也是相當多的。先來看看一層的功能流線圖 先由門廳進去，只有校長室和傳達室，沒有晨檢室、醫務室等這些基本服務室。另外露天廣場上一棵樹也沒有，這與模型上的表現相去甚遠，只有綠化小品上長了幾棵小樹。沒有綠色的幼兒園是很無味的。再看看教學區，建筑簡直就是一座標準的小學式建筑

6、，只不過里邊內容比小學充實點。 總之這次調研完之后，心里很不是滋味。幼兒的生活應是豐富多彩的不僅僅是能做點游戲這么簡單。還應該充分讓幼兒沐浴在大自然的世界里。但這恐怕也只是想一想。四、任務書分析 這次設計的題目是六班幼兒園設計。設計任務是在住宅小區內擬建6班幼兒園主要解決本區內幼兒入托問題，并適當考慮為臨近小區服務。 通過這次實地調研，我有很多的想法。以前我一直以為只有在我們鄉下才會將居民房直接改為幼兒園。想不到在洛陽市區這樣的做法也不少?，F在房價很高，地皮也不便宜，所以是不大可能在洛陽出現一座“岡山市XX保育園”。經濟的制約因素在中國太明顯了。我也只能深感無奈。好一點的幼兒園雖說建筑物就是為幼兒所建，但是建筑物卻毫無特色。幼兒的天性就是喜歡童話式的奇特的東西。既然當時有能力來建設一座專門為幼兒所服務的“童話屋”，為什么不出現一座“城堡”呢？簡單的室外場地擺上普通的滑梯，這就是幼兒每天最喜歡的東西了。這不是幼兒的悲劇。 當看