1、九年級物理上學期第二次階段考試試題（全卷共四個大題，滿分 80分與化學共用120分鐘）注意事項:.試題的答案書寫在答題卡 （卷）上，不得在試卷上直接作答。.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。.考試結束，由監考人員將答題卡（卷）一并收回。.本試卷中取g=10N/kg。一、選擇題（本題共8個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題 3分，共24分）1.以下數據合理的是（）A .你的質量約為500g B .教室諜桌的高度約 70mmC .正常人感覺舒適的室溫為37 C D.體溫計的測量范圍是 3542c2.下圖所示是自然界中常見的一些現象。針對各種現象的解釋，正確的是 （）第2題圖D .熱風干

2、手器的作用是 加快手上的水分蒸發A.荷葉上的小露珠是 B .棒冰冒“自氣”是棒 C .玻璃上的小水珠是空氣葉片分泌出來的冰升華形成的中的水蒸氣凝華形成的3.下列關于功、內能和熱景的描述中正確的是（）A .物體的溫度不變，內能一定不變B .做功和熱傳遞都能改變物體的內能C .溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D .熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞4,下列四幅圖中在改變物體內能方式上與其它三幅圖不同的是（）第4題圖A.空氣被壓，內能 B .鐵絲反復彎折，C .鐵鍋熱得燙手 D .快速拉動繩子，鋼增加內能增加管發熱.下列說法正確的是（）A .冬天長期靜置在室外的鐵塊比木塊溫度低B .汽油

3、機一個工作循環能量轉化兩次，對外做功一次C .山比熱容公式 q/一可知，比熱容跟 Q成正比，跟 n At成反比 m tD .炒菜時，食用油倒掉一半后，剩余的食用油質量、密度、比熱容、熱值均不變.用與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛著的輕質小球，小球被排斥，那么小球（）A. 一定帶負電 B . 一定帶正電C. 一定不帶電 D .可能帶正電，也可能不帶電7.兩實心金屬球初溫、質量均相等，分別為20c和2kg,先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫度降低了 30C,把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了 30C, 則甲球的比熱 C,和乙球的比熱 C己的大小關系是（）A . C甲C乙

4、B . C甲C乙 C . C甲二C乙 D .以上三種情況都有可能8.某同學用酒精燈給一杯水加熱,探究水沸騰前后溫度變化特點,根據實驗數據作出了如下圖象，最合 理的圖案是（）二、填空題（本題共6個小題，每空1分，共12分）.溫度表示物體 的物理量，測量溫度用溫度計，實驗室和家庭常用的液體溫度計是根據液體的 原理。.打掃房間時，小兩用干綢布擦穿衣鏡，發現擦過的鏡面黏上細小絨毛。這是因為擦過的鏡面因摩擦而 帶了電。帶電體有 的性質，所以絨毛被吸在鏡面上。.你知道嗎？汽車里有很多物理知識：（1）10月3日，G75蘭海高速渝武段出城北暗遂道有一輛貨車輪胎自燃主要是通過 的方式 改變輪胎的內能；有經驗的駕

5、駛員通過噴淋方式往輪胎上噴水，這是因為水的 大，在相同條件 下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好，從而降低輪胎溫度減少安全事故的發生。（2）汽車水箱中水“開鍋”繼續吸熱，溫度 ;（3）加油時駕駛室內彌漫著汽油味，這是由于分子做 運動；.甲、乙兩物體，比熱容之比為2: 3,吸收熱量之比為 3: 1,它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質量之比為 。.在下圖中 A B C、D、E、F分別表示一種物態變化，物體發生其中 （填符號）的物態變化 時都會吸熱。物態變化中在生活中有很多利用， （舉一例子）就是對它的應用。第14題圖.夏天，將一放有冰塊的密閉瓶放在天平左盤，向右盤中加減祛碼，天平平衡，如上圖，過了

6、幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向 （選填“左”或“右”）傾斜了，原因是 三、實驗與探究題（本題共3個小題，第15小題6分，第16小題7分，第17小題9分，共22分）.某同學用天平和量筒測量小石塊的密度。（1）測量原理是（2）圖（口）中A F為測量小石塊質量、體積過程中的幾個情境，有一處錯誤是（3）圖（b）可知，小石塊的質量是.g;（4）山E、F過程可知，當量筒中水靜止時石塊的體積mL則小石塊的密度為kg/m3。.在探究冰熔化時溫度的變化規律中浩然和舒南同學利用隔熱性能極好且供熱穩定的相同 電熱杯給溫度相同的兩塊冰加熱，他們用溫度計測出冰的溫度隨時間變化圖象，如圖所示。(2)(4)由實驗數據可知

7、冰的的熔點是C,當時的大氣壓（選填“大于”、“小于”、“等于”）標準大氣壓。第3分鐘時浩然所做實驗中冰處于 （選填“固”、第5分鐘時舒南所做實驗的杯中物體內能比第7分鐘內能浩然所做實驗中所用冰的質量 （選填“大于”、“液”或“固液混合”）態。（選填“大”或“小”“小于”、“等于）舒南所做實驗中所用冰的質量；但浩然認定：舒南的實驗圖象不合理，請你幫他指出其不合理之處并說明理由:17.為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。物質水煤油體積/ ml100125初始溫度/C2727加熱時間/ min66最后溫度/C4563(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示

8、，為 C；但此數據比實 際測量值(選填“高”或“低”)，其原因是 。(2)更正錯誤后，測量數據記錄表格中。水和煤油的質量 (選填“相同”或“不相 同”)，力口熱結束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化 (選填“高”或“低”), 由此表明，(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8 x 10 3kg/m3)(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時， 水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。(4)從俊羽同學的實驗設計上看，用到的主要實驗方法是 法，學習物理知識過程 中，還用這種方法研究過的力學規律有： (舉一例)。四、論述與計算

9、題(本題共3個小題，第18題6分，第19題7分，第20題9分，共22分。解答應寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結果的不給分。).純牛奶的密度為(1.11.2) X 10 3kg/m3,小康想知道每天喝的牛奶是不是純牛奶。他和 幾個同學根據密度知識進行了如下測定：先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,認真觀察牛奶盒發現牛奶的凈含量是200ml。求：牛奶的密度;(2)經他們檢測計算他所喝的牛奶是否符合純牛奶標準。.某物理興趣小組的同學用煤爐給10kg的水加熱，并繪制了加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，如圖所示。若在 6min內完全燃燒了 2kg的煤，水的比熱容為

10、 4.2 X103J/(kg C ),煤 的熱值約為3X107J/kg。求：(1)經過6min時間加熱，水所吸收的熱量：(2)煤爐燒水時的熱效率；(3)如何提高煤爐的效率請提出一條合理的意見。.有一功率為40KVV熱機效率為25%的汽車正在一平直公路上勻速行駛，受到的阻力為2000NI,突然油箱指示燈報警，繼續行駛了25min發動機停止工作，經檢查發現油箱內無汽油。汽油的熱值為4.6 x 107J/kg，請你根據題中信息，求：(1)汽車在這段時間內所做的有用功；(2)汽車在這段時間內行駛的路程；(3)油箱指示燈報警時油箱中的汽油質量。i m m 4RE1E7 m m m m.5 CD ED CE8 EEJ EG 6 m CD主觀題（請用0.5毫米黑色簽字筆書寫）974題.（每空1分，共12分）9,發熱碗/.林冬能由礎紐物0a. （i）做% 、仇蹙（2） 不電宓秋肌（衣色）15.（每空1分，共6分） 一/ ；快 C 、_ 5A DfE74M 、疝建16. G每空1分,共7分）0（5）多尹確睡蝌殿上煤吸收枇問時心私而遮欠戒談加1、17.（每空1分，共9分）18.（共6分）解：伊如及冽彳正監常,修彳妨監笈后闌移