1、我擁有，我珍惜親子關(guān)系，心理健康教育教案方淑華一、教學(xué)理念：在影響孩子成長的諸多因素中，家庭因素顯然是最重要的，家庭是孩子接受教育的第一個環(huán)境。同時父母與孩子之間的親子關(guān)系又是一種處于核心地位的主要家庭關(guān)系，據(jù)研究表明良性的親子關(guān)系有利于孩子身心的健康發(fā)展。進(jìn)入青春期以后，初中生要求獨立的愿望和傾向日益明顯，而父母還沒有從兒童時期的那種比較單純的保護(hù)和控制中轉(zhuǎn)變過來，再加上社會飛速發(fā)展造成的兩代人之間日益明顯的代際差異，給親子關(guān)系不可避免的帶來了問題。因此，青少年時期的的親子關(guān)系被稱為“親子關(guān)系危險期”。本次教學(xué)的目的是在一個輕松愉悅的氛圍中，疏通孩子與父母間的情感障礙，使學(xué)生了解在日常生活中

2、親子關(guān)系產(chǎn)生沖突的原因，體驗親子溝通的重要性以及掌握親子溝通的基本技巧。二、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生客觀地認(rèn)識自己和父母，樹立一個正確的親子溝通觀念；通過感悟親情，激發(fā)學(xué)生改善親子關(guān)系的動機(jī)與學(xué)會適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)；體會并練習(xí)改善親子關(guān)系的技巧，達(dá)到改善親子關(guān)系的目的。三、教學(xué)準(zhǔn)備做“親子關(guān)系問卷”調(diào)查，了解學(xué)生與父母中普遍存在的問題，收集學(xué)生與父母間不愉快的典型案例；制作親子視頻，反應(yīng)父母這一代人的看法和觀念，從而突出子女與父母在行為方式、生活態(tài)度和價值觀上存在的差異和沖突；收集班級中的一些學(xué)生的親子合照，制作成flash，配上背景音樂吉祥三寶，用以回憶子女與父母間的幸福時光；多媒體教學(xué)課件（歌曲MV，詩朗

3、誦）；教學(xué)活動時間為兩節(jié)課。四、教學(xué)過程課堂導(dǎo)入設(shè)計意圖：通過欣賞親子合照Flash，營造一個愉快輕松的氛圍，感受與父母之間的快樂時光，再借助學(xué)生和父母的“親子關(guān)系問卷”結(jié)果來顯示出親子關(guān)系上存在的問題，從而導(dǎo)入主題。程序：播放家庭親子合照的Flash,配上吉祥三寶的音樂，引入主題。教師講述：所有人都希望自己擁有一個幸福的家庭，爸爸媽媽能夠體諒自己，能夠理解自己，能夠認(rèn)同自己。Flash動畫的播放讓我們回憶起平時生活中那些被忽視的幸福，原來我們與爸爸媽媽之間也擁有過那么開心融洽默契的時候，但是為什么今天的我們感覺自己與父母之間越來越難以溝通？播放課件之“親子關(guān)系問卷”調(diào)查結(jié)果顯示（學(xué)生卷、父母

4、卷）教師講述：看來，我們與父母之間的問題還不少，這說明子女與父母之間的溝通上存在著障礙。其實這些問題、障礙和矛盾家家都有。所以，今天我們活動的目的是正確對待這些矛盾，尋找產(chǎn)生矛盾的原因，學(xué)會溝通的一些技巧，從而達(dá)到改善我們與父母的關(guān)系。尋找矛盾源頭設(shè)計意圖：幫助孩子們尋找與父母產(chǎn)生沖突的原因，了解由于期待、愛和現(xiàn)實社會等因素帶來的兩代人之間的沖突，從而達(dá)到幫助孩子樹立正確對待親子沖突的態(tài)度，能夠理解為什么父母與自己產(chǎn)生沖突的理由。程序：親子視頻一：就“雙休日晚上看電視能不能看晚點”為話題，邀請十位家長發(fā)表個人的觀點；親子視頻二：考試成績不理想，涂改分?jǐn)?shù)，回家虛報高分，后被母親發(fā)現(xiàn)，二人發(fā)生爭吵

5、；教師引導(dǎo)：你是否完全同意“視頻一”中各位父母的觀點，你是否也經(jīng)歷過類似于“視頻二”的遭遇？能否將當(dāng)時的具體情境說出來，并談?wù)勀闶侨绾翁幚淼模窟x擇3位同學(xué)進(jìn)行講述，盡量引導(dǎo)學(xué)生講心里話。教師總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)父母與我們在對待一件事上所體現(xiàn)出的生活態(tài)度、價值觀念都有很大的差異，同時由于他們對我們的期待和愛，讓我們無可避免地與父母發(fā)生了沖突。我們與父母之間的年齡差距以及社會發(fā)展造成的兩代人之間的代溝，使得家庭中的親子關(guān)系矛盾日益激化。既然找到了矛盾的源頭，那我們該怎么解決呢？體驗角色人生設(shè)計意圖：通過游戲，再現(xiàn)生活中的一些場景，同時將問題融于情境中，體驗不同的角色，感受不同的人生體驗，從而幫助學(xué)生能夠

6、站在別人的位子上思考問題，對問題的產(chǎn)生原因、解決辦法也會有更加全面的考慮。程序：游戲一：晚回家以后情景創(chuàng)設(shè)：小方星期六下午去同學(xué)家玩，回來的路上遇到了大雨，又沒有電話可以和家里聯(lián)系，所以回到家的時間比平時回家的時間晚了一個半小時。設(shè)身處地想想在這一個半小時里，小方的家人處在一個什么樣的狀態(tài)。這時敲門聲響起了,小方回來了游戲規(guī)則：以小組為單位完成上面的情景劇的設(shè)計，把它編排成35分鐘的短劇并表演。要求設(shè)計充分融入自己的生活經(jīng)驗，演員要從自己所扮演的角色的心理出發(fā)。小組表演時，其他小組邊欣賞邊思考：（1）你認(rèn)為小方與他父母的處理方式恰當(dāng)嗎？（2）在短劇中，小方和父母的相處有哪些不當(dāng)之處？（3）你和

7、父母曾經(jīng)有過這樣的沖突嗎？你們是如何處理的？教師引導(dǎo)：與父母之間有了矛盾很正常，但我們需要積極地去解決，要學(xué)會站在父母的角度考慮整件事情，而不能只顧自己的感受。如果要做到既不傷害父母也不委屈自己，你有哪些好方法？5學(xué)生自由發(fā)言歸納好方法：控制情緒（憤怒激動的情緒根本無法進(jìn)行溝通，只能是傷害彼此）換位思考（站在別人的角度上看事情，思考得就更全面）尊重父母（始終記得那是我的爸爸媽媽，是這個世界上最愛我的人）耐心傾聽（不要總覺得自己對，聽一聽父母心里的話，聽一聽他們的委屈、他們的期待、他們的感受，這時我們會發(fā)現(xiàn)原來我從不曾了解過他們。）學(xué)會包容（我們身上的缺點、犯的錯誤，父母總是以一顆博大的心胸來原

8、諒寬恕我們。但是他們也是凡人，身上也會優(yōu)缺點，比如脾氣急躁等，他們也會犯些錯誤，比如誤會我們等，那我們的包容之心呢？）真誠表達(dá)（溝通需要語言，但更需一顆真誠的心）游戲二：我給孩子取名字游戲規(guī)則：若是將來自己有了孩子，你會給他或她取個什么名字，為什么？（孩子的姓氏用你自己的姓氏）選擇56位學(xué)生說說為自己將來的孩子所取得名字，以及這個名字所包含的意義。教師引導(dǎo)：大家為孩子取名字都很花心思，名字中的每一個字都包含著你對這個孩子的愛和期待，相信將來的你們一定是非常愛孩子的好爸爸和好媽媽。但是，我們有沒有想過自己的名字為什么是這樣，它包含著我們的父母怎樣的愛和期待？選擇56位學(xué)生說說自己名字的由來以及其

9、中的涵義。教師引導(dǎo)：原來我們的身上處處都浸透著父母的愛，只是因為缺乏溝通，在這些愛被我們忽視了。所以，學(xué)會站在父母的角度思考問題，體會她們的用心良苦，也許我們會更容易原諒父母有時的嘮叨。教師總結(jié)：生活中，我們與父母之間的沖突是難免，但是處理沖突的態(tài)度和方法不同，結(jié)果就不同。若是在與父母發(fā)生沖突時，我們能運用上述的一些技巧，我們就會將照片中的幸福和默契永久的留住。溝通親子情感設(shè)計意圖:情感需要經(jīng)常地溝通才會更加順暢，情感道路上的障礙需要我們定時的清掃。已經(jīng)習(xí)慣性地接受父母給予的孩子們，從沒有認(rèn)真的思考過父母的感受，所以他們之間的情感障礙越來越大。本環(huán)節(jié)旨在讓孩子們?nèi)ヂ牶透惺芤幌掳职謰寢寕兊膬?nèi)心情

10、感，溝通親子之間的情感。程序：教師講述：長這么大，大家一定被爸爸媽媽打過。被打的時候，我們會哭，會感覺委屈，甚至?xí)浐薷改笧槭裁匆蜃约?。今天，老師給大家?guī)砹艘黄涛睦收b，叫孩子，我為什么打你，讓我們一起來聽一聽這位母親內(nèi)心深處的打孩子的感受？短文朗誦視頻孩子，我為什么打你（作者：畢淑敏）教師引導(dǎo)：朗誦的最后一句“孩子，打與不打都是愛，你可懂嗎？”同學(xué)們，你們聽完后，我也想問一句“你們可懂嗎？”看著大家眼中閃爍的淚花，我想懂事的你們現(xiàn)在一定能夠體諒當(dāng)初父母打你的行為，一定能夠感受母親那種打在兒身疼在娘心的無奈。人說“母愛如水，涓涓細(xì)流溫暖著我們；父愛如山，堅定不移的庇護(hù)著我們。但是歲月悄悄的

11、催白了媽媽的發(fā)梢，催彎了爸爸的腰，他們老了現(xiàn)在讓我們一起起來欣賞老男孩的父親重新感受一下那份如山般的深沉父愛。4.播放父親MV教師總結(jié)：歲月成長了我們，卻也催老了雙親?？粗蠹已劭糁械臏I水，我想所有的同學(xué)都是愛著自己的爸爸媽媽，正如爸爸媽媽也愛著我們。只是有時候，我們只看到了事情的表面，沒有去探究本質(zhì)，讓我們與父母之間的愛產(chǎn)生了誤會。愛在行動上設(shè)計意圖：溝通不能停留在語言和心上，要把需要溝通的心愿融到行動中去。本環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生踏出溝通的第一步，用一顆真誠的心，將愛表達(dá)出來。程序：播放音樂背景讓愛住我家在音樂的伴奏下，給自己的父母寫一份信，采取兩種方式進(jìn)行分享：第一種：將信的內(nèi)容與全班同學(xué)分享

12、，即都給大家聽第二種：通過電話連線自己的父母，即都給父母聽盡量鼓勵第二種方式，鼓勵大家“愛要說出口”，同時在條件允許的情況下，可以將父母的表現(xiàn)呈現(xiàn)出來。結(jié)束語或許我們和父母之間經(jīng)常發(fā)生矛盾、爭吵和誤會，但是這些并不能否認(rèn)父母對我們的愛以及我們對父母的愛。這個世界誰都會犯錯，可是父母不會因此就不再愛我們，那同樣我們也不能因為父母的一點兒錯誤就永遠(yuǎn)的記恨他們。這個世界上什么最珍貴？是得不到的，還是已失去？都不是，是我們現(xiàn)在所擁有的！希望我們每一位同學(xué)能夠珍惜父母所給與的一切，多交流，多溝通，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！五、教學(xué)反思利用心理健康教育活動，幫助溝通親子情感，學(xué)習(xí)親子溝通技巧，改善親子關(guān)系，為學(xué)

13、生奠定和諧家庭氛圍打下基礎(chǔ)。心理活動課要做到開放的心理氛圍，營造愉快和諧的氣氛，給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會，讓學(xué)生說真話、吐真言，清除心理發(fā)展上的障礙，擁有一個健康的心理環(huán)境。心理活動的設(shè)計多樣化，應(yīng)多提倡問題情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、小調(diào)查、游戲等多種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中獲得心理感悟，從而內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，并逐漸形成穩(wěn)定的性格親子關(guān)系問卷(學(xué)生卷)姓名性別獨生子女父親的職業(yè)母親的職業(yè)單項選擇：1、您覺得父母對您的哪一方面最關(guān)心？A.學(xué)習(xí)B.交友C.身體健康D心理情況2、父母親是否尊重你？(A.尊重B.較尊重C.不尊重3、你最希望父母親關(guān)心你什么？(A.學(xué)習(xí)成績B.需要C.情緒、感受D.交友E

14、.愛好TOC o 1-5 h z4、您是否覺得與父母無法溝通（）A.直B.有時C.極少D.從不5、父母親是否與你進(jìn)行思想交流？（）A.經(jīng)常交流B.偶爾交流C.很少交流6、你是否與父母分享自己的感受？（）A.經(jīng)常B.有時C.很少D.沒有7、每日，你與父母親傾心交談的時間平均是多少？（）A.多于15分鐘B.515分鐘C.5分鐘以內(nèi)8、全家人共聚在一起，最多是在什么時候或場合？（）A.在家里起吃飯B.飯后散步C.出街飲茶或吃飯（后面還有）D.逛街E.到親友家里聚會F.戶外活動（逛公園、體育）G.放假時旅游H.到影劇院欣賞音樂舞蹈電影I.看電視9、你知道父親的最大興趣是什么？（）A.忙于工作B.做生意

15、C.與朋友聚會D.你的成長E.打麻將F.看電視G.繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造H.運動I旅游J.其他你知道母親的最大興趣是什么？（）A.忙于工作B.做家務(wù)C.繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造D.你的成長E.打麻將F.閱讀G.看電視H.栽花I運動J.逛街K.其他10、你父母向你講過心理健康方面的知識嗎？若講過是關(guān)于什么方面的？（）沒有講過講過A.自我認(rèn)識B.青春期性心理C.學(xué)習(xí)適應(yīng)D.如何處理人際關(guān)系E.如何對付各種壓力F.問題（不良）行為11、如果您有心事您會選擇對誰說？（A.父母B.朋友C.同學(xué)D.老師12、你是否滿意于現(xiàn)在與父母相處的方式？（）A.非常滿意，不需要改變B.一般C.不滿意，需要改變親子關(guān)系問卷（父母卷）致過

16、去的孩子，現(xiàn)在的父母：感謝你的信任來填寫這份問卷。這份問卷是關(guān)于你和孩子的關(guān)系的調(diào)查問卷，目的是在你填寫這份問卷的過程中，進(jìn)一步了解你與孩子的關(guān)系，以便我們在今后的日子里支持你。請你如實填寫。感謝你的配合！姓名子女姓名職業(yè)單項選擇：TOC o 1-5 h z1、您覺得您的孩子對您是否尊重？（）A.尊重B.一般，感覺不到C.不尊重2、你每次和孩子交流最多的話題是什么？（）A.身體狀況B.學(xué)習(xí)成績C.班級生活D.交友情況3、每日，您與孩子親傾心交談的時間平均是多少？（A.多于15分鐘B.515分鐘C.5分鐘以內(nèi)4、您是否覺得與孩子無法溝通（）A.一直B.有時C.極少D.從不5、孩子是否與您進(jìn)行思想交流？（）A.經(jīng)常交流B.偶爾交流C.很少交流6、孩子是否與您分享自己的感受？（）A.經(jīng)常B.有時C.很少D.沒有7、您與孩子意見產(chǎn)生沖突時，會如何解決？（