1、1.水是 純凈物混合物（ ）知識回顧BA. B. C. D. 都不是2.地球上的水多的很，水是取之不盡用之不竭的資源嗎？3.如何節約用水？ 水污染的種類有哪些？如何治理？地球的總水量很豐富，但是淡水資源很少且分布不均，另外現在水使用量很大，還遭受污染。（1）工業上節約用水方法-水的循環使用（2）農業上節約用水方法改漫灌為噴灌或滴灌（3）生活中采用各種節約用水的方法：如洗臉水澆菜等。 (1) 生活污水的任意排放使水體污染(2)農業上農藥、化肥的不合理使用使水體污染(3)工業廢水、廢渣、廢氣等未達標排放，使水體污染 水污染的來源：工業上對污染的水作處理使之符合排放標準。 水污染的治理：農業上合理使

2、用化肥和農藥。生活中將生活污水集中處理后排放。不使用含磷洗衣粉。5.1 水的淨化魯濱遜流落在荒島上，隨船的淡水沒有了，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質 不溶的雜質微生物 想一想：如何對水進行凈化？課題2 水的凈化一、純水與自然界里的水的區別思考： 1、自然界里的水為什么都不是純凈的水？ 含有可溶性雜質和不溶性雜質。2、舉例說明自來水為什么不是純凈物？ 經常燒水的鍋子、熱水瓶內壁有水垢。1、沉淀：通過靜置的方法，使不溶于水的雜質沉降。沉淀物讓部分不溶的雜質沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。二、 凈化水的常

3、用方法靜置沉淀吸附沉淀加入明礬吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？明礬的凈水作用：利用生成的膠狀物對雜質的吸附，使 雜質沉降。.過濾可以分離 與 的混合物不溶性固體.操作一貼：濾紙要緊貼漏斗內壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液面要低于濾紙的邊緣。燒杯緊靠玻璃棒；.玻璃棒的作用：引流。.儀器2、 過濾鐵架臺濾紙漏斗燒杯漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。玻璃棒輕靠濾紙的三層處；三靠：二低：玻璃棒液體想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)承接濾液的燒杯不干凈等2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能

4、去除可溶的雜質及微生物、吸附： 可以除去不溶解的雜質和一些溶解的雜質。 如活性炭的吸附。(如顏色、氣味)從下面進水優點是：水中懸浮的顆粒不會沉降在活性炭層上課外作業：制作簡易凈水器活性炭凈水器簡易凈水器P77魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水，過濾柱但水仍非絕對安全飲用然后把已經過濾的水煮沸。魯濱遜制取的水可以喝嗎？想一想為什么？大部分微生物都在煮沸時被殺死。但水中還有可溶性雜質，可能對人體有害。硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水檢驗：肥皂水法：加入肥皂水，泡沫較多、浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的是硬水用肥皂水區分軟水（左）和硬水（右）三、軟硬水的

5、區別與轉化 硬水的危害： 生活中的危害：長期飲硬水有害人體健 康 ；洗衣洗不凈。 生產中的危害：鍋爐燒水，水垢過多浪費燃料,引起 爆炸。 硬水軟化的方法： 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度4、蒸餾 給液體加熱，使它變為蒸氣，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。 通過蒸餾，可以把 不同的物質從混合物中分離出來（如工業制氧氣），也可以把 液體與溶解在液體中的 雜質分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）沸點不揮發性揮發性蒸餾的操作方法使水蒸氣冷凝成液態水水蒸氣沸騰不純凈的水進水出水蒸餾水冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內，降低水的硬度，

6、去除不可溶物質和微生物。想一想：冷卻管的水應該怎么進出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片？ 答：冷卻管的水應下進上出，有利于水蒸氣的冷卻 答：防止加熱時，出現液體暴沸。導學案P28 例2制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用操 作沉 淀過 濾吸 附蒸 餾除去不溶性雜質除去可溶性雜質硬水 軟化四種凈化方法的比較： 自來水廠凈水過程圖除去難溶性雜質除去可溶性雜質，顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質沉降雜質取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水總結一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法：較好的除去水中

7、不溶雜質。4、吸附法：較好的除去水中部分可溶性雜質。凈化程度 低高二、硬水與軟水 1、定義：硬水含鈣、鎂離子比較多的水。軟水不含或含鈣、鎂離子比較少的水。2、區別方法：肥皂水法、蒸發法3、硬水軟化方法： 煮沸、蒸餾、離子交換等5、蒸餾法：較好除去水中各種雜質。2、能除去河水中的可溶性雜質的方法是（ ） A、沉淀 B、蒸餾 C、吸附 D、過濾3、下列凈化水的操作過程中，發生化學變化過程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾練習1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉

8、 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水B、CBDA、D練習 5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是( ) 蒸發溶液 過濾 溶解 水洗 烘干 A B C DC6.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )A河水過濾加氯氣加明礬沉淀凈水 B河水加氯氣過濾加明礬沉淀凈水C河水加明礬加氯氣過濾沉淀凈水 D河水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水D 1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食鹽和泥沙 C. 食鹽水 D. 鐵粉和銅粉 2、天然水分別

9、經過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是( ) A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾練一練 3、下列方法能區別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水BDD附：4、指出左圖中的錯誤: 。 。未用玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內壁5、要除去水中的下列雜質應該采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食鹽： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物質： 。過濾蒸餾蒸餾活性炭吸附6、雨水是硬水還是軟水？活性炭的吸附介紹活性炭是具有多孔結構的單質炭，對氣體或膠狀固體具有很強的吸附能力。活性炭層不僅可以過濾掉 雜質，還可以利用它的強吸附性，吸附 和 雜質

10、，除去臭味。不溶性色素可溶性導學案P28直通中考 1我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調節系統中重要的組成部分，主要表現在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調節的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰等情況下，都發揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經常表現出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現就大打折扣，表現為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是

11、世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執著，而這執著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執著者造成的。許多人驚奇地發現，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因為他們的主要目標太

12、小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發你的想象力，目標的實現就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調整、恢復元氣的時間。即使你現在感覺不錯，也要做好調整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛

13、咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點自

14、嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經系統時，你可感受到自己的內在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產生迎接挑戰的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發展，各行各業的疲軟，再加上每年幾百萬畢業生涌向社會，社會生存壓力太大

15、，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己。看著身邊一個個同齡人那么優秀，看著朋友圈的老同學個個事業有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫院打點滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費時間，就連在醫院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費。想快點結束，所以乘著護士不在

16、，自己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護士幫我調到合適的速度。打完點滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時間夠我們改變，夠我們學習成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風風火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學老師打了一個電話，想讓老師幫我

17、解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們取得的成就遠遠超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點，你讓我再努力點，對嗎？不對！你已經夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因為你同時在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能

18、比你輕松十倍，得分卻還是遠遠超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點，你確實能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結果只會是永遠裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現在最迫切的目標是什么？當然是七月份的轉行新媒體咯，那么學習歷練新媒體技能就是第一位。而新媒